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趙海河老師
趙海河 老師
  •  所在地區(qū): 浙江 杭州
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:培訓(xùn)管理 整合營銷
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
趙海河老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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趙海河

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趙海河

趙海河老師的內(nèi)訓(xùn)課程

靈活掌控 收放自如——優(yōu)秀主持人專業(yè)技能實(shí)戰(zhàn)提升【課程收益】掌握主持人登臺(tái)的儀態(tài)呈現(xiàn)技巧掌握主持人精彩的開場(chǎng)表達(dá)技巧掌握主持人必備的形象展示技巧掌握主持人自如的表達(dá)互動(dòng)技巧掌握主持人融洽的報(bào)幕串詞技巧【學(xué)員對(duì)象】在主持方面,想更上一層的朋友 【培訓(xùn)特色】封閉式訓(xùn)練、個(gè)性化輔導(dǎo)、一課四訓(xùn)、實(shí)戰(zhàn)演練、登臺(tái)呈現(xiàn)、小組PK、通關(guān)考核【培訓(xùn)時(shí)間】1天 6課時(shí)/天【課程綱要】時(shí)間內(nèi)容上午9:00——12:00一、主持人常見誤區(qū)1、普通報(bào)幕員,無足輕重2、只負(fù)責(zé)報(bào)幕,忽視其它3、只需按詞說,不會(huì)互動(dòng)二、主持人的重要性1、為整場(chǎng)活動(dòng),畫龍點(diǎn)睛2、為重要嘉賓,鋪墊塑造3、為活動(dòng)主題,指明方向三、主持人登

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有限時(shí)間,有效訓(xùn)練——內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā)與授課技能提升【課程背景】隨著市場(chǎng)發(fā)展與競(jìng)爭(zhēng)的不斷加劇,對(duì)專業(yè)型人才及復(fù)合型人才的需求也越來越緊迫。更需要有一批骨干精英擔(dān)當(dāng)起內(nèi)訓(xùn)師的角色,為企業(yè)的發(fā)展,不斷培訓(xùn)、培養(yǎng)、輸送多元化的內(nèi)需人才。 然而,在現(xiàn)實(shí)中,經(jīng)常會(huì)遇到這樣的問題: 1、骨干精英自己工作能力強(qiáng),但在專業(yè)授課或演講分享時(shí),卻照本宣科,導(dǎo)致培訓(xùn)沒效果!2、對(duì)培訓(xùn)與個(gè)人成長(zhǎng)的重要性認(rèn)識(shí)不夠,認(rèn)為培訓(xùn)浪費(fèi)自己時(shí)間,而不愿主動(dòng)授課!3、缺乏專業(yè)的授課技巧,不懂得一課多訓(xùn),導(dǎo)致訓(xùn)后沒跟進(jìn),學(xué)后沒應(yīng)用!4、不會(huì)課程開發(fā),不懂得根據(jù)工作需求,快速靈活開發(fā)課程,導(dǎo)致培訓(xùn)內(nèi)容陳舊!5、…… 以

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有限時(shí)間 有效訓(xùn)練 ——企業(yè)視頻課程的設(shè)計(jì)與制作【課程背景】隨著市場(chǎng)發(fā)展與競(jìng)爭(zhēng)的不斷加劇,企業(yè)對(duì)內(nèi)部各級(jí)員工的專項(xiàng)培訓(xùn)越來越精細(xì)化。通過對(duì)外采購的課程,也越來越不能滿足自身發(fā)展的需求。為此,企業(yè)盡快培養(yǎng)出一批“能授課、能開發(fā)、能制作”的內(nèi)訓(xùn)師,是很多企業(yè)在人才培養(yǎng)計(jì)劃中,尤為重要。然而,在現(xiàn)實(shí)中,經(jīng)常會(huì)遇到這樣的問題: 1、內(nèi)訓(xùn)師能開發(fā)大課,卻擅于發(fā)精品微課;2、開發(fā)了微課,卻不知道如何拍攝錄制轉(zhuǎn)為視頻,形成專業(yè)的授課視頻;3、面對(duì)鏡頭開始錄制課程時(shí),不知道該如何講解展示,更顯專業(yè);4、錄制了授課視頻,卻不知道如何巧妙剪輯編輯,制作成高品質(zhì)課程;5、不擅于給課程預(yù)留升級(jí)接口,實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)內(nèi)

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外塑影響 內(nèi)創(chuàng)價(jià)值——培訓(xùn)師職業(yè)發(fā)展進(jìn)階特訓(xùn)【課程收益】學(xué)習(xí)并了解:商業(yè)導(dǎo)師是內(nèi)訓(xùn)師職業(yè)進(jìn)階學(xué)習(xí)并掌握:商業(yè)導(dǎo)師如何打造品牌課程學(xué)習(xí)并掌握:商業(yè)導(dǎo)師如何打造強(qiáng)大氣場(chǎng)學(xué)習(xí)并掌握:商業(yè)導(dǎo)師該如何市場(chǎng)化運(yùn)營【學(xué)員對(duì)象】企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、精英員工、儲(chǔ)備干部【培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)】2天(6課時(shí))。【培訓(xùn)特色】線下面授、線上輔導(dǎo)、邊講邊練、實(shí)戰(zhàn)模擬【培訓(xùn)原則】秉承高效培訓(xùn)十二字原則:先易后難、緊扣實(shí)戰(zhàn)、講練結(jié)合。先易后難:在整個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目推進(jìn)中,會(huì)根據(jù)學(xué)員的水平及專業(yè)技術(shù)的難易程度,由淺入深,逐步推進(jìn)相關(guān)專業(yè)技能的培訓(xùn);緊扣實(shí)戰(zhàn):老師授課的每個(gè)主要環(huán)節(jié),都是從學(xué)員工作的實(shí)際需求出發(fā),緊扣核心,招招實(shí)用;讓學(xué)員在學(xué)習(xí)時(shí),就已

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有效時(shí)間,有效訓(xùn)練——案例萃取及短視頻制作實(shí)訓(xùn)【學(xué)員收益】學(xué)習(xí)并掌握案例萃取的梳選拆定技巧學(xué)習(xí)并掌握案例萃取的干貨提煉技巧學(xué)習(xí)并掌握案例萃取的建模輸出技巧學(xué)習(xí)并掌握短視頻課的腳本設(shè)計(jì)技巧學(xué)習(xí)并掌握短視頻課的拍攝制作技巧學(xué)習(xí)并掌握短視頻課的后期編輯技巧【培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)】總時(shí)長(zhǎng)10天,其中面授前2天,給學(xué)員在線輔導(dǎo);面授2天、面授后輔導(dǎo)6天?!境晒敵觥棵咳酥谱魍瓿梢惶?5分鐘的標(biāo)準(zhǔn)案例萃取微課包。含: PPT課件、15分鐘的完整授課視頻(由若干個(gè)小視頻組成)、標(biāo)準(zhǔn)腳本、課程綱要?!緦W(xué)員對(duì)象】企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、有一定工作經(jīng)驗(yàn)的各級(jí)員工及儲(chǔ)備干部【培訓(xùn)特色】一課四訓(xùn)、線下面授、邊講邊練、線上輔導(dǎo)、情景模擬、小組

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精準(zhǔn)表達(dá) 精彩演繹——演講口才與風(fēng)范氣場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)【課程背景】隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇,在新形勢(shì)下,公眾講話的機(jī)會(huì)會(huì)越來越多,無論是各級(jí)管理者、還是各部門骨干精英,都愈來愈感受到公眾講話的重要性。 然而,在職場(chǎng)中很多朋友,私下聊天時(shí)都能侃侃而談,但站在臺(tái)上,進(jìn)行一對(duì)多演講或者做工作項(xiàng)目報(bào)告時(shí),卻顯得極其不專業(yè): 上臺(tái)時(shí)緊張,講話時(shí)容易忙詞,場(chǎng)面尷尬; 著裝上隨意,與現(xiàn)場(chǎng)氣氛不搭,高有氣質(zhì); 表達(dá)邏輯亂,東拉西扯不嚴(yán)謹(jǐn),沒有重點(diǎn); 肢體動(dòng)作雜,整體感覺太木訥,沒有氣勢(shì); 講話聲音弱,尖細(xì)刺耳太難聽,讓人難受 ……本次課程,由國際職業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)師趙海河老師,帶領(lǐng)學(xué)員,圍

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