平梵 老師
- 所在地區(qū)： 河南 鄭州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：營(yíng)銷團(tuán)隊(duì),
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
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平梵老師的內(nèi)訓(xùn)課程
培訓(xùn)大綱：講1，決策是為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)的活動(dòng)，沒(méi)有目標(biāo)就無(wú)從決策目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，也就無(wú)需決策；2，決策的目的在于付諸實(shí)施，不準(zhǔn)備實(shí)施的決策是多余的3決策具有選擇性，只有一個(gè)方案，就無(wú)從優(yōu)化，而不追求優(yōu)化的決策是無(wú)價(jià)值的。分析：決策管理培訓(xùn)案例！解析：決策管理內(nèi)訓(xùn)案例案例：決策管理課程案例分析！第二講1，確定決策目標(biāo)。2，設(shè)計(jì)備選方案。3，評(píng)價(jià)和選擇方案。4，對(duì)付諸實(shí)施的方案進(jìn)行評(píng)價(jià)。分析：決策管理培訓(xùn)案例！解析：決策管理內(nèi)訓(xùn)案例案例：決策管理課程案例分析！第三講1.頭腦風(fēng)暴法。2.德?tīng)柗品ā?.加權(quán)評(píng)分法。4.集體磋商法。此外，在經(jīng)濟(jì)管理中，還經(jīng)常使用邊際分析法和經(jīng)濟(jì)效益分析法。分析：決策管理培
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第1講變革管理的角色 1變革管理的角色：它們來(lái)自哪里 2變革管理的六種角色 3運(yùn)用六角色框架 分析：組織變革培訓(xùn)案例！ 解析：組織變革內(nèi)訓(xùn)案例 案例：組織變革課程案例分析！ 第2講為什么要進(jìn)行組織變革 1變革的環(huán)境壓力 2組織面對(duì)外部壓力時(shí)可能會(huì)不發(fā)生變革 3變革的組織壓力 討論：組織變革經(jīng)典案例討論 分組：組織變革培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南 分析：組織變革學(xué)習(xí)中的八大陷阱！ 第3講組織在經(jīng)歷什么變革 1變革的類型 2變革的類型：來(lái)自實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn) 互動(dòng)：組織變革培訓(xùn)案例評(píng)估 分享：某集團(tuán)組織變革培訓(xùn)案例 分享：哈佛經(jīng)典組織變革案例分析示范 第4講變革診斷 1為什么要使用模型 2對(duì)組織進(jìn)行模型化 3組成成分
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第1講卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升的核心 1渴望被認(rèn)可 2開(kāi)放我們自己 3揭示出的一個(gè)秘密 4只需要說(shuō)聲謝謝你 分析：卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)案例！ 解析：卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升內(nèi)訓(xùn)案例 案例：卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升課程案例分析！ 第2講激勵(lì)的要素 1設(shè)定明確的標(biāo)準(zhǔn) 2期望好的結(jié)果 3關(guān)注所有人和事 4使認(rèn)可個(gè)人化 5講述故事 6一起慶祝 7樹(shù)立榜樣 討論：卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升經(jīng)典案例討論 分組：卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南 分析：卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升學(xué)習(xí)中的八大陷阱！ 第3講激勵(lì)問(wèn)卷 1激勵(lì)問(wèn)卷 2激勵(lì)問(wèn)卷評(píng)分方法 3提高你的分?jǐn)?shù) 互動(dòng)：卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)案例評(píng)估 分享：某集團(tuán)卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)案例 分享：哈佛經(jīng)典卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升案例分析
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第1講現(xiàn)代終端通路的劃分 1專業(yè)銷售中心 2超市類 3百貨類 4網(wǎng)絡(luò)商店 5專業(yè)類連鎖店 分析：終端戰(zhàn)略控制培訓(xùn)案例！ 解析：終端戰(zhàn)略控制內(nèi)訓(xùn)案例 案例：終端戰(zhàn)略控制課程案例分析！ 第2講終端進(jìn)店管理 1終端進(jìn)店管理 2現(xiàn)代進(jìn)店費(fèi)的分析 3現(xiàn)代節(jié)慶費(fèi)的分析 4進(jìn)店其它費(fèi)用分析 討論：終端戰(zhàn)略控制經(jīng)典案例討論 分組：終端戰(zhàn)略控制培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南 分析：終端戰(zhàn)略控制學(xué)習(xí)中的八大陷阱！ 第3講對(duì)店鋪運(yùn)營(yíng)管理的認(rèn)知 1優(yōu)秀店鋪管理的六項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn) 2競(jìng)爭(zhēng)金三角分析 互動(dòng)：終端戰(zhàn)略控制培訓(xùn)案例評(píng)估 分享：某集團(tuán)終端戰(zhàn)略控制培訓(xùn)案例 分享：哈佛經(jīng)典終端戰(zhàn)略控制案例分析示范 第4講 終端戰(zhàn)術(shù) 1終端戰(zhàn)術(shù)，企業(yè)你是
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職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)職業(yè)生涯規(guī)劃課程有哪些？職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)講師有哪些？職業(yè)生涯規(guī)劃內(nèi)訓(xùn)講師哪位知名？職業(yè)生涯規(guī)劃方面的培訓(xùn)講師哪里找？國(guó)內(nèi)知名的職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)講師是哪位？歡迎進(jìn)入知名職業(yè)生涯規(guī)劃講師平梵老師課程《職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)》！講師：平梵課程時(shí)間：2天培訓(xùn)地點(diǎn)：客戶自定培訓(xùn)收益：1、了解職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)系；2、學(xué)會(huì)在實(shí)踐中運(yùn)用建立在可持性發(fā)展基礎(chǔ)上銷售規(guī)模提升數(shù)據(jù)模型。培訓(xùn)對(duì)象：公務(wù)員、企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)階層等課程推薦：主要特點(diǎn)：詳細(xì)闡述建立在可持性發(fā)展基礎(chǔ)上銷售規(guī)模提升數(shù)據(jù)模型的操作精髓案例指導(dǎo)：分析職業(yè)生涯規(guī)劃內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典個(gè)案案例訓(xùn)練：掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的技能提升方法行動(dòng)建議：職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)的實(shí)
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第1講領(lǐng)導(dǎo)于無(wú)形，管理須有道 1領(lǐng)導(dǎo)與管理的角色爭(zhēng)執(zhí) 2領(lǐng)導(dǎo)者要體悟的四字真言 3領(lǐng)導(dǎo)者的能量靠“布道”和分享 4領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵在于培育接班人 5領(lǐng)導(dǎo)者的高境界 分析：中高層管理者領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)案例！ 解析：中高層管理者領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)內(nèi)訓(xùn)案例 案例：中高層管理者領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)課程案例分析！ 第2講領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)、形象、魅力 1領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì) 2領(lǐng)導(dǎo)形象及其建設(shè) 3領(lǐng)導(dǎo)魅力 討論：中高層管理者領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)經(jīng)典案例討論 分組：中高層管理者領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南 分析：中高層管理者領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)學(xué)習(xí)中的八大陷阱！ 第3講時(shí)間管理也是領(lǐng)導(dǎo)的利刃 1使你的時(shí)間價(jià)值大化 2一次只處理一件事 3日清日高的整體慣性 互動(dòng)：中高層管理者領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)