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楊森老師
楊森 老師
  •  所在地區(qū): 江蘇 南京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:商務(wù)溝通 銷售技巧 管理模式
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
楊森老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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楊森

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楊森

楊森老師的內(nèi)訓(xùn)課程

《設(shè)計(jì)一個(gè)好課程》楊森【課程背景】在設(shè)計(jì)課程時(shí),培訓(xùn)部門(mén)通常會(huì)遇到這些煩惱:課程相關(guān)材料一大堆,不知如何選擇,跟著設(shè)計(jì)流程,填寫(xiě)各種表單,拼出來(lái)的東西枯燥無(wú)味,設(shè)計(jì)出來(lái)的課程并不能完全解決員工的實(shí)際需求,課程效果也受到影響,甚至從一開(kāi)始就沒(méi)有什么參與的興趣。因此,為此,講師基于多年工作經(jīng)驗(yàn),制作了本課程《設(shè)計(jì)一個(gè)好課程》,通過(guò)對(duì)教學(xué)理論的分析,重新設(shè)計(jì)課程的開(kāi)發(fā)與研究的經(jīng)驗(yàn),使講師通過(guò)以上流程能設(shè)計(jì)出一個(gè)符合市場(chǎng)需求,符合講師特色的好課程?!菊n程目的】掌握基本教學(xué)理念掌握課程研究與調(diào)研學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)有吸引力的題目了解ASK和PRM的設(shè)計(jì)原理設(shè)計(jì)較好的課程互動(dòng)掌握案例的設(shè)計(jì)技巧【課程特色】1、大量生動(dòng)

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《TTT職業(yè)講師培訓(xùn)》 楊森【課程背景】職業(yè)培訓(xùn)師的培養(yǎng),已經(jīng)日益成為學(xué)習(xí)型組織不斷發(fā)展和建立培訓(xùn)系統(tǒng)的一個(gè)重要組成部分??墒窃诼殬I(yè)培訓(xùn)師的培育上,很多企業(yè)依然存在著諸多的問(wèn)題。對(duì)于職業(yè)培訓(xùn)師而言,怎樣可以讓自己的授課變得輕松有趣,而又能對(duì)學(xué)員真正有所幫助?如何發(fā)掘“客戶”——學(xué)員們的真實(shí)需求?培訓(xùn)效果如何評(píng)估?游戲、活動(dòng)很有趣,可是怎么做才能讓學(xué)員從中有所收益而不是僅僅感到好玩?職業(yè)培訓(xùn)師應(yīng)如

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《TTT職業(yè)講師培訓(xùn)》楊森【課程背景】職業(yè)培訓(xùn)師的培養(yǎng),已經(jīng)日益成為學(xué)習(xí)型組織不斷發(fā)展和建立培訓(xùn)系統(tǒng)的一個(gè)重要組成部分??墒窃诼殬I(yè)培訓(xùn)師的培育上,很多企業(yè)依然存在著諸多的問(wèn)題。對(duì)于職業(yè)培訓(xùn)師而言, 怎樣可以讓自己的授課變得輕松有趣,而又能對(duì)學(xué)員真正有所幫助? 如何發(fā)掘“客戶”——學(xué)員們的真實(shí)需求? 培訓(xùn)效果如何評(píng)估? 游戲、活動(dòng)很有趣,可是怎么做才能讓學(xué)員從中有所收益而不是僅僅感到好玩? 職業(yè)培訓(xùn)師應(yīng)如何引導(dǎo)學(xué)員將所學(xué)運(yùn)用于工作上? 很多企業(yè)內(nèi)部講師都是企業(yè)各業(yè)務(wù)部門(mén)的精英和骨干,實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富,但就是不能很好的表達(dá)出來(lái),導(dǎo)致上課時(shí)學(xué)員提不起興趣,培訓(xùn)沒(méi)有效果。所以提高內(nèi)部講師的講課水平,培養(yǎng)一

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《TTT職業(yè)講師培訓(xùn)》 楊森【課程背景】職業(yè)培訓(xùn)師的培養(yǎng),已經(jīng)日益成為學(xué)習(xí)型組織不斷發(fā)展和建立培訓(xùn)系統(tǒng)的一個(gè)重要組成部分??墒窃诼殬I(yè)培訓(xùn)師的培育上,很多企業(yè)依然存在著諸多的問(wèn)題。對(duì)于職業(yè)培訓(xùn)師而言,怎樣可以讓自己的授課變得輕松有趣,而又能對(duì)學(xué)員真正有所幫助?如何發(fā)掘“客戶”——學(xué)員們的真實(shí)需求?培訓(xùn)效果如何評(píng)估?游戲、活動(dòng)很有趣,可是怎么做才能讓學(xué)員從中有所收益而不是僅僅感到好玩?職業(yè)培訓(xùn)師應(yīng)如

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高價(jià)值經(jīng)理人的五個(gè)工具楊森【課程背景】隨著新一代管理者登上舞臺(tái),如何管理更新的員工,如何讓自己的價(jià)值在同樣的工作下得到提升,如何彰顯出更有效率,更有追蹤的工作結(jié)果成為不同經(jīng)理人的差距所在。為此,基于對(duì)團(tuán)隊(duì)管理的研究,并結(jié)合曾經(jīng)在多家知名企業(yè)的親身工作及輔導(dǎo)經(jīng)歷,特推出該《高價(jià)值經(jīng)理人的五個(gè)工具》課程?!菊n程對(duì)象】企業(yè)中層主管、普通員工、新進(jìn)員工【課程效益】心態(tài):有了一些管理經(jīng)驗(yàn)后,能發(fā)現(xiàn)自己在管理上的不足,愿意提升。技能:制定計(jì)劃、將問(wèn)題陳述清楚、給予下屬有效反饋、解決沖突、績(jī)效評(píng)估。應(yīng)用:成為高效管理者,創(chuàng)造高績(jī)效,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)績(jī)效快速飛躍。【課程特色】1、大量生動(dòng)案例啟發(fā)深層次思考;充分互動(dòng)激

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一、營(yíng)銷冠軍的十大生存智慧特質(zhì)1、三大策略,定位職場(chǎng)人生,讓你徹底愛(ài)上銷售、喜歡營(yíng)銷:-----激發(fā)原動(dòng)力2、四大原則,突破恐懼,讓你徹底擊碎心靈上的懷疑:-----持續(xù)行動(dòng),拿到成果3、學(xué)會(huì)高品質(zhì)的服從,全面走出自我封閉的營(yíng)銷模式:-----打破常規(guī),學(xué)會(huì)生存4、自我生發(fā)智慧,激發(fā)無(wú)限的潛能,唯有看不起我的人,才能讓我?jiàn)^發(fā):----給自己一個(gè)行動(dòng)的理由5、瘋狂用心,掌握生存智慧:打開(kāi)封閉的營(yíng)銷大門(mén)6、三大絕招,成交一切可以成交的客戶:----讓你行走江湖,孤獨(dú)求敗7、敢、快、好,不計(jì)后果的瘋狂行動(dòng):-----使你快速獲取成功8、好結(jié)果,來(lái)自不可思議的目標(biāo):------突破自我設(shè)限的格局9、持

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