TTT職業(yè)講師培訓第二天大綱
TTT職業(yè)講師培訓第二天大綱詳細內容
TTT職業(yè)講師培訓第二天大綱
《TTT職業(yè)講師培訓》
楊森
【課程背景】
職業(yè)培訓師的培養(yǎng),已經日益成為學習型組織不斷發(fā)展和建立培訓系統(tǒng)的一個重要組成
部分??墒窃诼殬I(yè)培訓師的培育上,很多企業(yè)依然存在著諸多的問題。對于職業(yè)培訓師
而言,
怎樣可以讓自己的授課變得輕松有趣,而又能對學員真正有所幫助?
如何發(fā)掘“客戶”——學員們的真實需求?
培訓效果如何評估?
游戲、活動很有趣,可是怎么做才能讓學員從中有所收益而不是僅僅感到好玩?
職業(yè)培訓師應如何引導學員將所學運用于工作上?
很多企業(yè)內部講師都是企業(yè)各業(yè)務部門的精英和骨干,實戰(zhàn)經驗豐富,但就是不能很好
的表達出來,導致上課時學員提不起興趣,培訓沒有效果。所以提高內部講師的講課水
平,培養(yǎng)一支優(yōu)秀的企業(yè)內部講師隊伍已經成為企業(yè)培訓的當務之急!
TTT(Training The
Trainer),意為“企業(yè)內部培訓師的培訓”,是美國國際訓練協(xié)會(AITA)職業(yè)培訓經典
課程,世界500強企業(yè)職業(yè)經理人的必修課程。本課程秉承TTT國際職業(yè)培訓師培訓的理
念,按照國際通用標準,結合企業(yè)具體實際,提供全面、專業(yè)的訓練,帶給您明晰的理
念、領先的方法和實戰(zhàn)技能的快速提升!
【課程目的】
1、掌握授課的基本心態(tài)調整
2、學會使用授課技巧,提高課程質量
3、掌握課程設計技巧,設計嶄新課程
4、能運用授課對象分析,合理設計課室布置
【課程特色】
1、大量生動案例啟發(fā)深層次思考;充分互動激蕩學員大腦,困惑碰撞和經驗共享。
2、快樂學習,形式輕松活潑,理性反思自我。
3、內容實用,通俗易懂,現(xiàn)學現(xiàn)用。
【課程形式】
1、理論講授+案例分析+視頻分享
2、小組討論+經驗分享+頭腦風暴
3、實戰(zhàn)演練+管理游戲+小組競賽
【課 時】
1天
【課程受益】
本課程詳細介紹了授課技巧的重要性,組成部分,幾個重點授課技能以及每個人的重點
發(fā)展方向的地方,每個人可以從中獲得全新認識,提高自己的授課技能
【課程目標】
經過這次研討之后,您將能:
1. 了解TTT的基本概念
2. 學會提升學員主觀印象
3. 學會講師的自我管理之開心金庫與預演未來
4. 學會操作大面積互動
5. 學會講師語言訓練
6. 學會把握課程深度
7. 建立講師威信
8. 處理難纏學員
9. 學會課室布置
【課程大綱】
序言(視頻、研討、分享)
專業(yè)化講師-ttt
第一單元 講師控場技巧
講師如何讓學員對課程產生興趣,如何讓學員集中注意力,在課程中根據(jù)不同時間段,
不同學員狀況選擇不同互動技巧,并學會有效提問,通過各種方式控制課程現(xiàn)場
1. 自我管理之預演未來
2. 講師大面積互動技巧
3. 講師問話技巧訓練
4. 講師的控場技巧
三分鐘演講
第二單元:講師的職業(yè)表達
講師在課堂上應該如何使用肢體展示,掌握理性語言技巧,感性語言技巧提高課程效果
1. 講師肢體語言訓練
2. 講師理性語言訓練
3. 講師感性語言訓練
第三單元 課程深度設計與制作
講師要學會了解通過意識、下意識和潛意識層面設計課程,制作課程教案PPT,并熟練掌
握PPT的制作技巧
1. 意識三層次
2. 課程PPT設計思路
3. PPT的制作技巧
第四單元:建立講師威信
講師須了解,學習了講師特質是講師第一步,真正走入講師階段需要持久的鍛煉,并要
了解學員喜歡的氛圍,逐漸順利講師微信,最終成為卓越的講師
1. 一個良好的講師應具有的特質
2. 成人學員喜歡的課堂氣氛
3. 講師威信的建立
4. 成為卓越講師
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《基于情境的溝通技能提升》培訓師楊森【課程背景】一個團隊70以上的誤會都來自于溝通的問題,隨著現(xiàn)代化社會職業(yè)分工專業(yè)化和精細化程度的加強,人與人之間的交流合作日益密切,只有不斷提高自己與人溝通的能力,我們才能更好地進行自己的工作。對溝通的強調不是從今天才開始的,但對很多企業(yè)和個人而言,似乎溝通的成效不大。原因何在?除開一些并不真正重視溝通的企業(yè)和個人外,其問
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