王澍 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：項(xiàng)目管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
王澍老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
掃一掃,關(guān)注公眾號(hào)
王澍老師的內(nèi)訓(xùn)課程
一、項(xiàng)目管理概述 項(xiàng)目的啟動(dòng)項(xiàng)目管理ABC項(xiàng)目管理方法—解決企業(yè)復(fù)雜任務(wù)的利器項(xiàng)目管理基本概念與項(xiàng)目特征“凡事皆項(xiàng)目”--無處不在的營銷類項(xiàng)目什么是優(yōu)秀的營銷項(xiàng)目經(jīng)理項(xiàng)目五大生命周期與九大知識(shí)域項(xiàng)目選擇如何選擇項(xiàng)目：回收期、內(nèi)部收益率與凈現(xiàn)值利用加權(quán)評(píng)分工具選擇項(xiàng)目明確項(xiàng)目目標(biāo)項(xiàng)目干系人識(shí)別方法關(guān)鍵干系人公關(guān)方法干系人需求探尋的四個(gè)方法訪談：消費(fèi)者動(dòng)機(jī)研究獲取產(chǎn)品創(chuàng)新觀察：發(fā)覺客戶痛點(diǎn)和商機(jī)調(diào)查問卷：廣眾調(diào)查方法文檔研究：廣眾調(diào)查方法項(xiàng)目章程發(fā)布項(xiàng)目的范圍基準(zhǔn)項(xiàng)目里程碑劃分技巧與注意事項(xiàng)項(xiàng)目的制約、假設(shè)與風(fēng)險(xiǎn)項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)實(shí)戰(zhàn)模擬案例學(xué)習(xí)：加權(quán)評(píng)分系統(tǒng)選擇終身伴侶 學(xué)員分組，項(xiàng)目立項(xiàng)：可選擇新產(chǎn)品
講師：王澍查看詳情
篇：項(xiàng)目概念、啟動(dòng)與統(tǒng)籌規(guī)劃 一、項(xiàng)目管理ABC 課程破冰 活動(dòng)：空杯心態(tài) 錄像開場：做企業(yè)好比登山 項(xiàng)目管理基本知識(shí) 項(xiàng)目管理基本概念與制造業(yè)項(xiàng)目特征 企業(yè)常見項(xiàng)目類型 什么是優(yōu)秀的制造業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理 討論：我的項(xiàng)目為何失敗 項(xiàng)目三角形的四要素 制造業(yè)項(xiàng)目五大生命周期與九大知識(shí)域 項(xiàng)目選擇 從內(nèi)部收益率指標(biāo)選擇項(xiàng)目 利用加權(quán)評(píng)分工具選擇項(xiàng)目 Poorman層次分析法選擇項(xiàng)目 小組項(xiàng)目選擇，推舉項(xiàng)目經(jīng)理 實(shí)戰(zhàn)模擬 行動(dòng)學(xué)習(xí)研討：我的項(xiàng)目為何失敗 實(shí)戰(zhàn)演練：項(xiàng)目小組劃分、小組項(xiàng)目選擇項(xiàng)目類型如下：新品研發(fā) 、專營店建立、工藝改善、流程標(biāo)準(zhǔn)化、車載軟件開發(fā)、客
講師：王澍查看詳情
一、帳前受命——項(xiàng)目啟動(dòng)階段 制造業(yè)項(xiàng)目管理基本知識(shí) 制造業(yè)項(xiàng)目失敗的常見原因 項(xiàng)目管理基本概念與制造業(yè)項(xiàng)目特征 什么是優(yōu)秀的制造業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理 制造業(yè)項(xiàng)目五大生命周期與九大知識(shí)域 項(xiàng)目選擇 從內(nèi)部收益率指標(biāo)選擇項(xiàng)目 利用加權(quán)評(píng)分工具選擇項(xiàng)目 需求工程 常見制造業(yè)項(xiàng)目干系人（案例） 需求到底由誰來梳理？ 干系人需求探尋的四個(gè)方法 客戶需求的KANO分析法 需求跟蹤工具表展示（snowcard、SOW工作說明） 項(xiàng)目章程發(fā)布 項(xiàng)目的TQCS基準(zhǔn)描述 項(xiàng)目里程碑劃分技巧與注意事項(xiàng) 項(xiàng)目的制約與風(fēng)險(xiǎn) 項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì) 實(shí)戰(zhàn)模擬 案例學(xué)習(xí)：加權(quán)評(píng)分系統(tǒng)選擇終身伴侶
講師：王澍查看詳情
前言：我的成功與失敗 1、 從事管理工作十年心得2、 管理生涯中的兩次重大刺激3、 實(shí)戰(zhàn)模擬4、 小組討論：好官？爛官？部分：現(xiàn)代經(jīng)理人角色認(rèn)知與素養(yǎng) 1、 現(xiàn)代環(huán)境變化下對(duì)管理提出的挑戰(zhàn)2、 作為團(tuán)隊(duì)管理者的角色與職責(zé)3、 診斷團(tuán)隊(duì)管理的“忙累煩亂”現(xiàn)狀4、 管理與領(lǐng)導(dǎo)間的平衡：管理是科學(xué)與藝術(shù)的融合5、 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)角色的調(diào)適：講師Vs管理者6、 管理者常見的思想與管理誤區(qū)：轉(zhuǎn)型中的四大障礙及其應(yīng)對(duì)方法7、 我將走向何方：管理者的進(jìn)化方向第二部分：卓越團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)技能 1、 優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部Vs不合格的領(lǐng)導(dǎo)干部2、 優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部的特質(zhì)3、 管理者出局的12個(gè)原因4、 案例：攬?zhí)旃τ谝簧淼狞S領(lǐng)導(dǎo)5、 案
講師：王澍查看詳情
前言：我的成功與失敗 1、 從事管理工作十年心得2、 管理生涯中的兩次重大刺激3、 實(shí)戰(zhàn)模擬4、 小組討論：好官？爛官？關(guān)：角色關(guān) 卓越管理者的角色定位 1、 管理者的定位2、 診斷團(tuán)隊(duì)管理的“忙累煩亂”現(xiàn)狀3、 作為團(tuán)隊(duì)管理者的角色與職責(zé)4、 管理與引導(dǎo)促進(jìn)間的平衡5、 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)角色的調(diào)適6、 我將遭遇的困難：轉(zhuǎn)型中的四大障礙及其應(yīng)對(duì)方法7、 我將走向何方：管理者的進(jìn)化方向第二關(guān)：領(lǐng)導(dǎo)關(guān) 卓越管理者的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì) 1、 經(jīng)理與講師高手有什么不同？有哪些特定的素質(zhì)？2、 管理者出局的12個(gè)原因 案例：攬?zhí)旃τ谝簧淼狞S領(lǐng)導(dǎo) 案例：與魔鬼領(lǐng)導(dǎo)相處的某公司技術(shù)經(jīng)理 案例：不修邊幅的網(wǎng)管中心 李經(jīng)理3、
講師：王澍查看詳情
帳前受命——項(xiàng)目啟動(dòng)階段 項(xiàng)目管理ABC 項(xiàng)目管理方法——企業(yè)執(zhí)行力的催化劑 項(xiàng)目管理基本概念與項(xiàng)目特征 根本出發(fā)點(diǎn)——企業(yè)使命中的項(xiàng)目 “凡事皆項(xiàng)目”——無處不在的復(fù)雜任務(wù) 什么是優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理 項(xiàng)目五大生命周期與九大知識(shí)域 明確項(xiàng)目目標(biāo) 如何清晰把握各方訴求 需求沖突了怎么辦？ 需求管理工具表展示（干系人分析表、需求探尋表） 項(xiàng)目立項(xiàng)發(fā)布 項(xiàng)目的目標(biāo)基準(zhǔn)TQCS發(fā)布 項(xiàng)目里程碑劃分技巧 項(xiàng)目的制約、假設(shè)與風(fēng)險(xiǎn) 項(xiàng)目動(dòng)員會(huì) 實(shí)戰(zhàn)模擬 實(shí)戰(zhàn)演練：項(xiàng)目小組劃分、小組項(xiàng)目選擇（可選擇如下） 對(duì)外客服項(xiàng)目 專項(xiàng)營銷項(xiàng)目 企業(yè)大型活動(dòng) 內(nèi)部整改項(xiàng)目 其