管理者的自我管理
培訓(xùn)講師:高秋紅
講師背景:
高秋紅老師簡(jiǎn)介職業(yè)素養(yǎng)提升工作室創(chuàng)始人國(guó)家注冊(cè)企業(yè)培訓(xùn)師中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)師聯(lián)合會(huì)首席講師中國(guó)實(shí)戰(zhàn)派百?gòu)?qiáng)優(yōu)秀講師中關(guān)村海淀大講堂簽約講師八年企業(yè)培訓(xùn)管理及授課經(jīng)驗(yàn)曾任大北農(nóng)集團(tuán)、克拉斯集團(tuán)等內(nèi)部講師“職業(yè)素養(yǎng)”系列課程開發(fā)與傳播者中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士 詳細(xì)>>
管理者的自我管理詳細(xì)內(nèi)容
管理者的自我管理
【課程大綱】
**部分:管理者的角色認(rèn)知與職責(zé)(1-3小時(shí))
**單元、管理者的作用
1、 什么是管理者
2、 管理者的三個(gè)作用
3、 管理者的培養(yǎng)與淘汰
4、 公司的危機(jī)處理
互動(dòng)游戲:BINGOU游戲
案例:HR的苦惱、公文在旅行等
故事:?jiǎn)栴}的猴子
第二單元:管理者角色認(rèn)知
1、 角色認(rèn)知的三個(gè)層面
2、 管理者的四種角色
3、 管理者角色轉(zhuǎn)變的7大表現(xiàn)
案例:離崗測(cè)試、豐田公司“把握問題的關(guān)鍵點(diǎn)”等
故事:算命先生、刺猬取暖
第三單元:管理者的職責(zé)與能力
一、中層管理者12項(xiàng)工作職責(zé)
1、執(zhí)行上級(jí)命令和要求
2、主動(dòng)規(guī)劃及安排工作
3、工作及權(quán)責(zé)合理分配
4、積極跟催行動(dòng)
5、監(jiān)督組內(nèi)工作
6、管理質(zhì)量
7、解決問題
8、激勵(lì)下屬
9、協(xié)助減低成本
10、處理工作人事方面問題
11、訓(xùn)練部屬
12、終身學(xué)習(xí)
二、管理者必備的10大能力
1、領(lǐng)悟能力
2、計(jì)劃能力
3、指揮能力
4、控制能力
5、協(xié)調(diào)能力
6、溝通能力
7、創(chuàng)新能力
8、授權(quán)能力
9、激勵(lì)能力
10、判斷能力
11、溝通能力
12、決策能力
案例:教務(wù)主管小張等、突發(fā)奇想的廣告、辭退秘書長(zhǎng)
故事:庖丁解牛、農(nóng)夫的貓等
第二部分:管理者時(shí)間管理(1-3小時(shí))
**單元:認(rèn)識(shí)時(shí)間管理
一、關(guān)于時(shí)間管理
1、時(shí)間有哪些特性
2、時(shí)間管理的內(nèi)涵
3、時(shí)間管理的目的
4、時(shí)間管理的價(jià)值
5、找出時(shí)間管理的陷阱
二、理解時(shí)間管理
1、體會(huì)與珍惜時(shí)間的價(jià)值
2、時(shí)間對(duì)人生與工作所產(chǎn)生的意義
3、浪費(fèi)時(shí)間的主要原因與分析
4、妨礙時(shí)間管理的四個(gè)觀念
5、對(duì)時(shí)間的態(tài)度
情緒VS時(shí)間
思考VS時(shí)間
人際VS時(shí)間
課堂活動(dòng):游戲互動(dòng)
第二單元:時(shí)間管理的發(fā)展與作法
一、時(shí)間管理的理論發(fā)展
1、時(shí)間管理的理論發(fā)展
**代時(shí)間管理---「?jìng)渫洝?/p>
第二代時(shí)間管理---「規(guī)劃與執(zhí)行」
第三代時(shí)間管理---「優(yōu)先級(jí)」
第四代時(shí)間管理---「重要性」
二、如何運(yùn)用四代時(shí)間管理方法
1、備忘錄型的時(shí)間管理法
如何養(yǎng)成記錄的習(xí)慣
記錄的方法介紹
記錄的工具介紹
2、規(guī)劃與執(zhí)行型的時(shí)間管理法
工作的規(guī)劃方法
工作的有效執(zhí)行方法
3、優(yōu)先級(jí)型的時(shí)間管理法
時(shí)間象限的解析
時(shí)間的有效分配與授權(quán)
4、重要型的時(shí)間管理法
什么才是該作的事?
如何尋找根本問題?
正向思維工作法:得到反向的結(jié)果
反向思維工作法:得到正向的結(jié)果
列出6點(diǎn)優(yōu)先制
課堂活動(dòng):高效利用時(shí)間的案例與討論
第三單元:描繪時(shí)間管理的藍(lán)圖
一、目標(biāo)與計(jì)劃的制定
1、年目標(biāo)設(shè)定與計(jì)劃表
2、中長(zhǎng)期的日程安排表
3、日目標(biāo)設(shè)定與計(jì)劃表
4、每日的工作計(jì)劃
二、時(shí)間管理的工具包
1、有效的時(shí)間管理工具
80/20法則
集中處理法
角色平衡法
一周觀點(diǎn)法
第二象限法
2、時(shí)間管理十六招
課堂活動(dòng):時(shí)間管理技巧實(shí)操演練
第四單元:培養(yǎng)有效管理時(shí)間的能力與習(xí)慣
一、正確的心態(tài)
1、哈佛經(jīng)典:猴子管理法與時(shí)間管理
管理者的三類時(shí)間
如何管理受下屬支配的時(shí)間
“猴子”管理的原則
2、帕金森定律
3、墨菲定律
4、麥肯錫三十秒原則
二、培養(yǎng)必要能力
1、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作
2、建立良好溝通
3、完善資料管理
4、作好適當(dāng)授權(quán)
5、有效問題解決
6、制定時(shí)間管理計(jì)劃
7、簡(jiǎn)化工作流程
三、建立良好習(xí)慣
1、記錄的習(xí)慣
2、計(jì)劃的習(xí)慣
3、整理的習(xí)慣
4、隨身用品習(xí)慣
5、正向思考的習(xí)慣
6、自我評(píng)估的習(xí)慣
課堂活動(dòng):時(shí)間管理技巧實(shí)操演練
第五單元:如何高效地組織會(huì)議
一、需要開會(huì)的四種情況
1、什么情況下要開會(huì)
2、什么情況下不必開會(huì)
二、召開會(huì)議技巧
1、開會(huì)的人選如何確定
2、開會(huì)的議程如何準(zhǔn)備
3、會(huì)議前的準(zhǔn)備
4、會(huì)議怎么開始
三、主持會(huì)議與控制會(huì)議
1、會(huì)議中如何去遵守時(shí)間
2、如何主持和控制會(huì)議
3、如何做簡(jiǎn)要會(huì)議總結(jié)
4、會(huì)議記錄應(yīng)包括的內(nèi)容
第六單元:自我宣言與行動(dòng)計(jì)劃
1、分享與回饋
2、向自己的時(shí)間殺手挑戰(zhàn)
3、向自己的理想目標(biāo)宣示
4、為自己的行動(dòng)計(jì)劃負(fù)責(zé)
5、為共同學(xué)習(xí)者背書
第三部分:管理者的情緒與壓力管理(1-3小時(shí))
**單元:情緒秘密——情緒的解讀與覺察
一:情緒認(rèn)知與情緒秘密
1.認(rèn)知情緒
2.解讀情緒
(1)你經(jīng)常有以下的表現(xiàn)么
(2)情商
(3)不良情緒產(chǎn)生的原因
二:情緒解讀與自我覺察
第二單元:背負(fù)重任——壓力他所與釋放
一、什么是壓力
二、壓力源自哪里
1、力源細(xì)分
2、壓力的積累效應(yīng)
三、壓力測(cè)試
第三單元:化險(xiǎn)為夷——壓力管理九秘訣
1、 優(yōu)先順序法
2、 勇于說(shuō)不法
3、 全腦開發(fā)法
4、 瑜伽冥想法
5、 情景演練法
6、 傾訴法
7、 身體放松法
8、 補(bǔ)償法
9、 轉(zhuǎn)化觀念法
第四單元:快樂法則——做情緒的主人
一、目標(biāo)管理與快樂情緒
二、空杯心態(tài)與快樂情緒
三、幽默與快樂情緒
四、自信勇敢與快樂情緒
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-695325153670案例教學(xué)的組織與實(shí)施案例教學(xué)的組織與實(shí)施2202815119380課程介紹課程介紹一、課程背景:企業(yè)已深深地認(rèn)識(shí)到:?jiǎn)T工培訓(xùn)必須要能響應(yīng)業(yè)務(wù)需求、貼近工作實(shí)際、支持戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn),而不能僅僅幫助員工“學(xué)會(huì)一些新的知識(shí)”。因此,不少企業(yè)在選購(gòu)培訓(xùn)課程時(shí),都非常強(qiáng)調(diào)定制化設(shè)計(jì),更有部分企業(yè)邁出了自主開發(fā)課程的關(guān)鍵一步。但實(shí)際情況不盡如人意:1
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-573405153670精品微課設(shè)計(jì)與制作工作坊精品微課設(shè)計(jì)與制作工作坊1853565119380項(xiàng)目介紹項(xiàng)目介紹一、工作坊背景:時(shí)代風(fēng)云聚變,5G應(yīng)運(yùn)而生。在線學(xué)習(xí)技術(shù)在企業(yè)的運(yùn)用,已得到空前的認(rèn)可和關(guān)注,無(wú)論是精品微課開發(fā)還是直播技能,顯然對(duì)于企業(yè)培訓(xùn)工作者而言,掌握并充分運(yùn)用,已成為必不可少,甚至是迫在眉睫必須要掌握的技術(shù),然而對(duì)于很多內(nèi)訓(xùn)師而言,制
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605155107950企業(yè)短視頻拍設(shè)計(jì)與攝技制作企業(yè)短視頻拍設(shè)計(jì)與攝技制作1853565119380工作坊工作坊一、工作坊背景:隨著更多的企業(yè)越來(lái)越重視短視頻在企業(yè)中的價(jià)值與應(yīng)用,短視頻作品的質(zhì)量,受到了企業(yè)相關(guān)業(yè)務(wù)單元的關(guān)注。如何快速有效的提高短視頻水準(zhǔn),如何實(shí)戰(zhàn)實(shí)操的真正學(xué)會(huì)有優(yōu)質(zhì)攝像技法,已然成為企業(yè)相關(guān)崗位管理、技術(shù)人員當(dāng)下急需解決的問題。為此,特
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職業(yè)精神與陽(yáng)光心態(tài)高秋紅【課程背景】21世紀(jì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì),企業(yè)員工必須面對(duì)越來(lái)越快的工作節(jié)奏,承受越來(lái)越大的壓力,工作變得單調(diào)枯燥,容易出現(xiàn)生理、心智和情緒方面的問題。當(dāng)員工出現(xiàn)相關(guān)癥狀時(shí),我們可以判斷員工面臨極大的壓力讓其失去活力。因此,重視員工心態(tài)管理,已成為企業(yè)人力資源管理的一個(gè)重要方面。惟有當(dāng)我們充滿活力地工作時(shí),我們才能享受每天有限的幸福,
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