《銀行鄉(xiāng)村振興業(yè)務(wù)拓展及實(shí)操案例》

  培訓(xùn)講師:王老師

    課程咨詢電話:

《銀行鄉(xiāng)村振興業(yè)務(wù)拓展及實(shí)操案例》詳細(xì)內(nèi)容

《銀行鄉(xiāng)村振興業(yè)務(wù)拓展及實(shí)操案例》

《銀行鄉(xiāng)村振興業(yè)務(wù)拓展及實(shí)操案例》

主講:王老師 博士
【講師介紹】
王老師是清華大學(xué)博士后、美國加州州立大學(xué)訪問學(xué)者。
某國有大行總行宏觀經(jīng)濟(jì)與金融市場研究員。
某國有大行總行培訓(xùn)學(xué)院內(nèi)訓(xùn)師、某國有大行總行數(shù)據(jù)分析師。
獲得中國博士后面上科學(xué)基金一等資助,主持及主筆多項(xiàng)國家級(jí)及省部級(jí)課題,在國際國內(nèi)高水平期刊上發(fā)表論文十余篇、出版多本專著。
為國內(nèi)十余家產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)進(jìn)行過管理咨詢策劃,致力于宏觀經(jīng)濟(jì)研究與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營落地。
【課程收益】
掌握三農(nóng)主要發(fā)展趨勢。
掌握鄉(xiāng)村振興政策內(nèi)涵與農(nóng)村金融業(yè)務(wù)要點(diǎn)。
【課程特色】干貨滿滿、信息量大、學(xué)以致用、求真務(wù)實(shí)
【授課方式】案例教學(xué)、場景教學(xué)、討論互動(dòng)式教學(xué)
【課程對(duì)象】銀行各部門負(fù)責(zé)人、銀行各行業(yè)條線
【課程時(shí)間】3小時(shí)
【課程大綱】
一、鄉(xiāng)村振興下山東農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的發(fā)展趨勢
1.1 鄉(xiāng)村振興政策背景與內(nèi)涵——黨中央的三農(nóng)政策
1.1.1 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的提出與政策內(nèi)涵
1.1.2 十四五規(guī)劃如何布局鄉(xiāng)村振興
1.1.3 鄉(xiāng)村振興如何三步走
1.2 2023年中央一號(hào)文件解讀
1.2.1 中央一號(hào)文件的亮點(diǎn)分析
1.2.2 中央一號(hào)文件對(duì)郵政業(yè)務(wù)的指引
1.3 山東農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的發(fā)展情況
1.3.1 山東的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃
1.3.2 山東三農(nóng)發(fā)展趨勢
1.4 金融科技在鄉(xiāng)村振興中的發(fā)展趨勢
1.4.1 什么是人工智能與區(qū)塊鏈
1.4.2 大數(shù)據(jù)分析在農(nóng)村金融中的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別
1.4.3 衛(wèi)星遙感技術(shù)的應(yīng)用
1.4.4 人臉識(shí)別與千人前面營銷
二、鄉(xiāng)村振興帶來的郵政金融的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
2.1 鄉(xiāng)村振興的業(yè)務(wù)挑戰(zhàn)
2.1.1 農(nóng)村的“三化”問題:邊緣化、空心化和老齡化
2.1.2 “流轉(zhuǎn)潮”變?yōu)椤巴说爻薄?br /> 2.1.3 如何避免業(yè)務(wù)陷入“死循環(huán)”
2.1.4 價(jià)格天花板效應(yīng)
2.1.5 養(yǎng)殖行業(yè)的七大難題
2.2 鄉(xiāng)村振興的業(yè)務(wù)機(jī)遇
2.2.1 新型城鎮(zhèn)化
2.2.2 數(shù)字經(jīng)濟(jì):數(shù)字農(nóng)村
2.2.3 農(nóng)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈的構(gòu)建
2.2.4 鄉(xiāng)村特色經(jīng)濟(jì)與“四產(chǎn)農(nóng)業(yè)”
2.2.5 農(nóng)村金融的市場缺口
2.2.6 基因育種的未來機(jī)遇
2.2.7 土地流轉(zhuǎn)與農(nóng)民財(cái)產(chǎn)權(quán)的保障
2.2.8 農(nóng)村消費(fèi)信貸市場與場景構(gòu)建
2.2.9 開放銀行場景搭建
2.3 當(dāng)前銀行業(yè)如何做鄉(xiāng)村振興及郵政代理金融切入點(diǎn)
2.3.1 整村推進(jìn)、信用村建設(shè):惠農(nóng)e貸、菜鄉(xiāng)e貸
2.3.2 農(nóng)村消費(fèi)信貸:農(nóng)村綠領(lǐng)、新市民
2.3.3 數(shù)字化轉(zhuǎn)型:農(nóng)村電商、掌銀建設(shè)
2.3.4 服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)下沉:惠農(nóng)通、裕農(nóng)通
2.3.5 大數(shù)據(jù)應(yīng)用:數(shù)字化平臺(tái)、物聯(lián)網(wǎng)
2.3.6 數(shù)字鄉(xiāng)村:鄉(xiāng)村治理、政務(wù)平臺(tái)
2.3.7 三權(quán)與宅基地:農(nóng)業(yè)生產(chǎn)托管、三權(quán)抵押
2.3.8 活體抵押:區(qū)塊鏈技術(shù)的應(yīng)用、供應(yīng)鏈金融
2.3.9 郵政代理金融切入點(diǎn)
2.3.10 農(nóng)民務(wù)工客群開發(fā)
2.4 綠色金融在鄉(xiāng)村振興中的服務(wù)創(chuàng)新模式及案例
2.4.1 基本概念:二氧化碳當(dāng)量、碳匯、碳排放權(quán)
2.4.2 為什么要進(jìn)行碳中和
2.4.3 我國能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)
2.4.4 風(fēng)能、光伏產(chǎn)業(yè)解讀
2.4.5 核電、氫能產(chǎn)業(yè)解讀
2.4.6 為什么都在發(fā)展新能源汽車:特斯拉靠什么賺錢
2.4.7 碳排放權(quán)定價(jià)市場的發(fā)展歷程
2.4.8 什么是CCER
2.4.9 中國未來碳價(jià)預(yù)測
2.4.10 綠色信貸的實(shí)踐:銀行如何布局綠色信貸業(yè)務(wù)
2.4.11 配額抵押貸款解讀
2.4.12 CCER質(zhì)押融資解讀——碳林貸
2.4.13 綠色供應(yīng)鏈金融
2.5 鄉(xiāng)村振興財(cái)富管理市場
2.5.1 財(cái)富管理市場的發(fā)展
2.5.2 招行如何進(jìn)行財(cái)富管理市場的數(shù)字化拓展:AI小招
2.6 數(shù)字人民幣對(duì)鄉(xiāng)村振興業(yè)務(wù)的影響
2.6.1 數(shù)字化人民的發(fā)行歷程與試點(diǎn)
2.6.2 數(shù)字人民幣的重要屬性
2.6.3 數(shù)字人民幣的戰(zhàn)略地位與意義
2.6.4 數(shù)字人民幣的鄉(xiāng)村場景
2.6.5 建行數(shù)字人民幣拓展鄉(xiāng)村振興案例

 

王老師老師的其它課程

《二十屆三中全會(huì)報(bào)告深度解讀:變局與破局》——如何全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化主講:王老師博士【課程背景】偉大變革鼓舞人心,宏偉藍(lán)圖催人奮進(jìn)2024年7月18日中國共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議通過。為貫徹落實(shí)黨的二十大作出的戰(zhàn)略部署,二十屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議研究了進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化問題,作出了重要決定。2024及不遠(yuǎn)的將來

 講師:王老師詳情


《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想解讀及金融業(yè)主責(zé)主業(yè)貫徹落實(shí)》主講:王老師博士【講師介紹】王老師是清華大學(xué)博士后、美國加州州立大學(xué)訪問學(xué)者。某國有大行總行宏觀經(jīng)濟(jì)與金融市場研究員。某國有大行總行培訓(xùn)學(xué)院內(nèi)訓(xùn)師、某國有大行總行數(shù)據(jù)分析師。獲得中國博士后面上科學(xué)基金一等資助,主持及主筆多項(xiàng)國家級(jí)及省部級(jí)課題,在國際國內(nèi)高水平期刊上發(fā)表論文十余篇、出版多本專著。

 講師:王老師詳情


《新興行業(yè)研究——新基建、新能源、國產(chǎn)替代》主講:王老師博士【講師介紹】王老師是清華大學(xué)博士后、美國加州州立大學(xué)訪問學(xué)者。某國有大行總行宏觀經(jīng)濟(jì)與金融市場研究員。某國有大行總行培訓(xùn)學(xué)院內(nèi)訓(xùn)師、某國有大行總行數(shù)據(jù)分析師。某國有大行總行私人銀行部投資顧問。獲得中國博士后面上科學(xué)基金一等資助,主持及主筆多項(xiàng)國家級(jí)及省部級(jí)課題,在國際國內(nèi)高水平期刊上發(fā)表論文十余篇、

 講師:王老師詳情


《二十大精神解讀、兩會(huì)報(bào)告及對(duì)企業(yè)的影響》——新時(shí)代、新征程、新發(fā)展主講:王老師博士【課程背景】偉大變革鼓舞人心,宏偉藍(lán)圖催人奮進(jìn)習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào):“從現(xiàn)在起,中國共產(chǎn)黨的中心任務(wù)就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo),以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興。”二十大報(bào)告如何總結(jié)過去,如何描繪中國未來宏偉

 講師:王老師詳情


《國內(nèi)外宏觀經(jīng)濟(jì)形勢分析》——當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢、兩會(huì)下的產(chǎn)業(yè)機(jī)遇、資產(chǎn)配置策略主講:王老師博士【講師介紹】王老師是清華大學(xué)博士后、美國加州州立大學(xué)訪問學(xué)者。某國有大行總行宏觀經(jīng)濟(jì)與金融市場研究員。某國有大行總行培訓(xùn)學(xué)院內(nèi)訓(xùn)師、某國有大行總行數(shù)據(jù)分析師。某國有大行總行私人銀行部投資顧問。獲得中國博士后面上科學(xué)基金一等資助,主持及主筆多項(xiàng)國家級(jí)及省部級(jí)課題,在國

 講師:王老師詳情


《2023年宏觀經(jīng)濟(jì)形勢分析與商業(yè)銀行的發(fā)展趨勢——新時(shí)代、新征程、新發(fā)展》主講:王老師博士【課程背景】偉大變革鼓舞人心,宏偉藍(lán)圖催人奮進(jìn)習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào):“從現(xiàn)在起,中國共產(chǎn)黨的中心任務(wù)就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo),以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興?!?023年中國如何譜寫一曲新時(shí)代、新

 講師:王老師詳情


《解讀硅谷銀行事件及資產(chǎn)配置策略》——當(dāng)前國際國內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢、資產(chǎn)安全配置策略主講:王老師博士【講師介紹】王老師是清華大學(xué)博士后、美國加州州立大學(xué)訪問學(xué)者。某國有大行總行宏觀經(jīng)濟(jì)與金融市場研究員。某國有大行總行培訓(xùn)學(xué)院內(nèi)訓(xùn)師、某國有大行總行數(shù)據(jù)分析師。某國有大行總行私人銀行部投資顧問。獲得中國博士后面上科學(xué)基金一等資助,主持及主筆多項(xiàng)國家級(jí)及省部級(jí)課題,在

 講師:王老師詳情


《經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下的投資市場分析與資產(chǎn)配置》——當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢、兩會(huì)下的產(chǎn)業(yè)機(jī)遇、資產(chǎn)配置策略武漢沙龍主講:王老師博士【講師介紹】王老師是清華大學(xué)博士后、美國加州州立大學(xué)訪問學(xué)者。某國有大行總行宏觀經(jīng)濟(jì)與金融市場研究員。某國有大行總行培訓(xùn)學(xué)院內(nèi)訓(xùn)師、某國有大行總行數(shù)據(jù)分析師。某國有大行總行私人銀行部投資顧問。獲得中國博士后面上科學(xué)基金一等資助,主持及主筆多項(xiàng)國

 講師:王老師詳情


《如何從宏觀經(jīng)濟(jì)走勢中分析匯率變動(dòng)的邏輯》主講:王老師博士【講師介紹】王老師是清華大學(xué)博士后、美國加州州立大學(xué)訪問學(xué)者。某國有大行總行宏觀經(jīng)濟(jì)與金融市場研究員。某國有大行總行培訓(xùn)學(xué)院內(nèi)訓(xùn)師、某國有大行總行數(shù)據(jù)分析師。某國有大行總行私人銀行部投資顧問。獲得中國博士后面上科學(xué)基金一等資助,主持及主筆多項(xiàng)國家級(jí)及省部級(jí)課題,在國際國內(nèi)高水平期刊上發(fā)表論文十余篇、出

 講師:王老師詳情


《銀行如何抓住數(shù)字化人民幣機(jī)遇》主講:王老師博士【課程背景】2020年10月,央行發(fā)布的《銀行法》征求意見稿中規(guī)定,人民幣包括實(shí)物形式和數(shù)字形式,這為發(fā)行數(shù)字貨幣提供了法律依據(jù)。中國人民銀行自2014年開始研究法定數(shù)字貨幣,并于2017年末組織部分商業(yè)機(jī)構(gòu)共同開展數(shù)字人民幣體系(DC/EP)的研發(fā)。央行在前期研究的基礎(chǔ)上,于深圳羅湖開展了“數(shù)字人民幣紅包”封

 講師:王老師詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://www.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有