《招聘實(shí)戰(zhàn)課》1天課程   12.11

《招聘落地amp;演練實(shí)戰(zhàn)課》基于企業(yè)業(yè)務(wù)視角，助力企業(yè)HR完成崗位JD發(fā)布—簡歷篩選—現(xiàn)場面試全案運(yùn)營主講老師：楊明【課程背景】一個(gè)企業(yè)正常的經(jīng)營是由人、財(cái)、物三駕馬車構(gòu)成，企業(yè)業(yè)務(wù)的正常開展首先是要找到適合的人，人崗匹配不單單是專業(yè)技能、任職要求等“硬件”方面的匹配，而是要考核一個(gè)候選人求職動(dòng)機(jī)、從業(yè)意愿、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃等“軟件”方面的個(gè)人意愿。當(dāng)企業(yè)“缺

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《招聘實(shí)戰(zhàn)課》半天課程   12.11

《招聘落地amp;演練實(shí)戰(zhàn)課》基于企業(yè)業(yè)務(wù)視角，助力企業(yè)HR完成崗位JD發(fā)布—簡歷篩選—現(xiàn)場面試全案運(yùn)營主講老師：楊明【課程背景】一個(gè)企業(yè)正常的經(jīng)營是由人、財(cái)、物三駕馬車構(gòu)成，企業(yè)業(yè)務(wù)的正常開展首先是要找到適合的人，人崗匹配不單單是專業(yè)技能、任職要求等“硬件”方面的匹配，而是要考核一個(gè)候選人求職動(dòng)機(jī)、從業(yè)意愿、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃等“軟件”方面的個(gè)人意愿。當(dāng)企業(yè)“缺

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《員工期望值有效管理》   12.11

《員工期望值有效管理》——評(píng)估、引導(dǎo)、滿足員工期望，穩(wěn)定團(tuán)隊(duì)提升業(yè)績主講老師：楊明【課程背景】對(duì)員工期望值的管理水平，決定了一個(gè)企業(yè)的和諧與穩(wěn)定，同時(shí)也體現(xiàn)人力資源從業(yè)者的業(yè)務(wù)水平，更彰顯本企業(yè)的管理文化。員工期望值管理在每年年底人才盤點(diǎn)、年終獎(jiǎng)發(fā)放、員工調(diào)崗調(diào)薪、企業(yè)組織變革和轉(zhuǎn)型期都需要人力資源部門做好員工與企業(yè)間的潤滑劑，幫助企業(yè)有效管理好員工期望值，

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《奮斗者企業(yè)文化建設(shè)與干部管理機(jī)制》   12.11

《奮斗者的企業(yè)文化建設(shè)與干部管理機(jī)制》——以人為本文化鑄魂主講老師：楊明【課程背景】企業(yè)的發(fā)展強(qiáng)調(diào)客戶、資本、勞動(dòng)者多贏。企業(yè)要對(duì)員工強(qiáng)調(diào)努力實(shí)現(xiàn)客戶需求、培養(yǎng)對(duì)客戶需求有激情、有干勁，在企業(yè)內(nèi)要樹立做業(yè)務(wù)要讓客戶滿意、這是生存基礎(chǔ)；也要使股東滿意，這是投資的目的；同時(shí)也要讓績效優(yōu)秀的員工滿意，這是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的推動(dòng)力。本次課程圍繞以奮斗者為中心的企業(yè)文化建

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《基于人才盤點(diǎn)做人力資源年度規(guī)劃》   12.11

《人力資源年度規(guī)劃》人才+戰(zhàn)略+數(shù)據(jù)+規(guī)劃=人力年度規(guī)劃主講：楊明【課程背景】所有人力資源問題均要服從企業(yè)戰(zhàn)略，人力資源系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、搭建、迭代升級(jí)離不開企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃、企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)設(shè)定、組織架構(gòu)盤點(diǎn)。一份可落地、可執(zhí)行的人資年度規(guī)劃需要首先清楚企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)和運(yùn)營體系應(yīng)用人才盤點(diǎn)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)人盡其責(zé)、發(fā)揮最大價(jià)值和組織效能年度人資規(guī)劃做的是計(jì)劃、是組織各個(gè)部門通力

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《面試人員甄選實(shí)操》半天   12.11

《面試人員面試甄選實(shí)操》主講：楊明【課程背景】作為企業(yè)人力資源從業(yè)者，如何具有一雙“慧眼”，系統(tǒng)掌握招聘面試技巧，為企業(yè)選拔優(yōu)秀的人才是企業(yè)人力資源從業(yè)者的基本素質(zhì)。如何運(yùn)用正確的招聘方法及面試技巧，招聘到業(yè)務(wù)能力突出且又符合企業(yè)文化的人才。本課程設(shè)計(jì)旨在幫助招聘工作者提升招聘實(shí)戰(zhàn)知識(shí)和技巧，提高招聘成功率，確保招到符合企業(yè)文化和職位要求的人才。【課程收益】

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《烏卡時(shí)代HR新技能之職業(yè)生涯規(guī)劃技術(shù)應(yīng)用（提升自己&賦能人才）》   12.11

《烏卡時(shí)代HR應(yīng)用職業(yè)生涯規(guī)劃技術(shù)提升自己amp;賦能人才》應(yīng)對(duì)變化的能力是烏卡時(shí)代核心職場技能之一主講老師：楊明【課程背景】隨著全球化、信息化和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，新技術(shù)和新商業(yè)模式層出不窮，企業(yè)今天所處的經(jīng)營環(huán)境正變得越來越不穩(wěn)定(Volatile)、不確定(Uncertain)，愈發(fā)復(fù)雜(Complex)和模糊化(Ambiguous)，人們稱之為VUCA

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《HR視角看勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)防范》   12.11

《HR視角看企業(yè)勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)防范》專業(yè)技能+職場軟實(shí)力+個(gè)人IP主講老師：楊明【課程背景】企業(yè)勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)防范是企業(yè)管理者、HR經(jīng)常談及和日常工作中重要工作之一，也貫穿人力資源各個(gè)模塊環(huán)節(jié)中，從HR視角看勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)防范和實(shí)實(shí)操，目前國內(nèi)相關(guān)培訓(xùn)課程幾乎為零，需要培訓(xùn)講師有豐富的勞動(dòng)仲裁實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)及勞動(dòng)仲裁開庭實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷，從制度層面、工作流程層面、去設(shè)計(jì)和規(guī)范人

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《非人力資源的人力資源》   12.11

《非人力資源部門的人力資源管理》企業(yè)核心人才如何選、育、用、留主講老師：楊明【課程背景】企業(yè)人力資源體系一般分為規(guī)劃體系、招聘體系、用人體系、薪酬體系、激勵(lì)體系、培訓(xùn)體系和留人體系構(gòu)成。對(duì)于企業(yè)家來說，不但要構(gòu)建整個(gè)體系，更重要的是自己會(huì)識(shí)人、用人、育人和御人、策人、留人，優(yōu)秀員工的選育用留是企業(yè)人本管理的核心，具備先進(jìn)的人才理念，制定科學(xué)的人才戰(zhàn)略，掌握正

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《互聯(lián)網(wǎng)公司團(tuán)隊(duì)管理分享》   12.11

《互聯(lián)網(wǎng)公司基層團(tuán)隊(duì)管理三步法》——招得來留得下有發(fā)展主講老師：楊明【課程背景】互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，經(jīng)營環(huán)境在變，員工在變，團(tuán)隊(duì)管理面臨前所未有的困境：基本精神和價(jià)值觀弱化，對(duì)金錢和實(shí)惠的追求越來越任性；95后新生代員工很直白：拿多少錢，干多少活！這種情況下，團(tuán)隊(duì)激勵(lì)成為一道難題。驅(qū)動(dòng)力思維立足于團(tuán)隊(duì)和個(gè)體的內(nèi)驅(qū)動(dòng)心理，從全新角度透視員工的心態(tài)和激勵(lì)訴求

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