放好風(fēng)箏牽好線——工作委派及授權(quán)

  培訓(xùn)講師:黃錚

講師背景:
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黃錚
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放好風(fēng)箏牽好線——工作委派及授權(quán)詳細內(nèi)容

放好風(fēng)箏牽好線——工作委派及授權(quán)

放好風(fēng)箏牽好線
——工作委派及結(jié)果跟催

講師:黃錚

課程背景解讀:金地地產(chǎn)公司的經(jīng)理及骨干員工在日常的工作中會大量的遇到工作委派
和事后跟催等問題,一些干部和骨干員工還會與外部單位的銜接部門及人員涉及我公司
與外公司的交辦工作等問題。能否很好的銜接工作,推進進度,解決難題,及時回復(fù)決
定著工作的推進,工期內(nèi)完工等重大管理結(jié)果。所以,本課程解決的是工作委派與跟催
等技巧和人格分析等章節(jié)。
本課程將由委派工作的障礙、標(biāo)準(zhǔn)委派完整工作的程序、跟催技巧、信息反饋、授權(quán)
7法則、追蹤工作秘籍、根據(jù)人格挑選授權(quán)對象等章節(jié)組成,課程當(dāng)中有案例、有庭審案
例、有工具表格等實用方法。

課程大綱:
一、委派工作的好處與障礙
1. 工作委派的好處
2. 工作委派的障礙
1)、對對方缺乏信心
2)、對上司恐懼
3)、期望得到個人的名譽
4)、時間關(guān)系
5)、缺乏計劃
3、管理者的魅力建立
1)管理者的錯誤承擔(dān)
2)管理者對委派的工作結(jié)果承擔(dān)責(zé)任
3)委派工作是管理者重要的職責(zé)
4)管理者承擔(dān)錯誤會讓委派工作進行的更順利
案例:焦頭爛額

二、有效的工作委派程序
1. 步驟一、認(rèn)真選擇任務(wù)
2. 步驟二、認(rèn)真選擇人選
3. 步驟三、給員工做準(zhǔn)備
4. 步驟四、解釋
5. 步驟五、檢驗共識
6. 步驟六、跟催
7. 工作委派測試卷
8. 案例:《放好風(fēng)箏牽好線》

三、跟催與反饋工作
1、跟催的目的不是檢查,而是糾正
2、跟催是被動的,而反饋是相對主動的
3、習(xí)慣反饋的養(yǎng)成:什么時候反饋?
4、跟催的時機與方法
5、跟催自己、跟催他人
6、跟催的工具:
A:工作交辦單、交辦登記表
B:會議落實跟蹤表
C:工作安排表
D:工作檢查表
四、把握授權(quán)的六要點
1、明確授權(quán)事項
2、選擇正確的授權(quán)對象
3、授權(quán)不授責(zé)
4、把握適度授權(quán)原則
5、不越級授權(quán)
五、授權(quán)的7個技巧
1、充分授權(quán)
2、非充分授權(quán)
3、正式授權(quán)
4、非正式授權(quán)
5、制約授權(quán)
6、彈性授權(quán)
六、從九型人格之中學(xué)會認(rèn)識你的下屬特性
1、為什么學(xué)習(xí)九型人格
通曉人性,探索人的行為內(nèi)在動力
了解他人行為動機與及別人對事情反應(yīng)
2、九型人格的起源和發(fā)展
3、腦、心、腹三中心的探索
腹:行動力強,直覺,以情緒和感受判斷事物
腦:以思維、思考、理性作反映
心:注重感受,感觸豐富及強烈
解析——

 

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