SPC統(tǒng)計過程控制

  培訓(xùn)講師:趙又德

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趙又德講師個人簡介【資歷背景】?高級培訓(xùn)師?雙碩士學(xué)位(MBA、計算機(jī)信息系統(tǒng)碩士)?國家注冊管理咨詢師認(rèn)證(編號:0001148)?中國五百強(qiáng)講師?六西格瑪黑帶大師?中山大學(xué)運(yùn)營總監(jiān)特聘講師?曾擔(dān)任中國五百強(qiáng)企業(yè)(亨通集團(tuán)、華翔集團(tuán)等)首 詳細(xì)>>

趙又德
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SPC統(tǒng)計過程控制詳細(xì)內(nèi)容

SPC統(tǒng)計過程控制

SPC統(tǒng)計過程控制
【課程背景】
自從休哈特于上個世紀(jì)20年末提出第一張統(tǒng)計控制圖,SPC統(tǒng)計控制在80多年里被各類企業(yè)廣泛應(yīng)用。然而,你在應(yīng)用時是否有下列困惑:
1、小批量多品種,歷史上大批量連續(xù)生產(chǎn)情況難以再現(xiàn)。當(dāng)25組數(shù)據(jù)還沒收集,產(chǎn)品已生產(chǎn)完了。
2、花不少的時間和精力,實施了控制圖,但感覺對質(zhì)量改進(jìn)沒有什么作用
3、過程慢慢偏移,但普通的控制圖識別不出來
4、是控制結(jié)果好還是控制關(guān)鍵因子好?
5、以為過程異常,卻越調(diào)越糟糕,過多干預(yù)過程
6、以為過程正常,卻產(chǎn)生了大量的不良品。
1.85%的問題是普通原因造成的,只有15%是特殊原因產(chǎn)生的??墒?,如何知道何時對普通原因該善,何時對特殊原因改善?
SPC是應(yīng)用統(tǒng)計技術(shù)對生產(chǎn)過程中的各個階段收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,并調(diào)整相關(guān)質(zhì)量特性參數(shù),從而達(dá)到改進(jìn)與保證質(zhì)量的目的。早期的質(zhì)量檢驗主要是在產(chǎn)品制造出來后才進(jìn)行的,即事后把關(guān)。而在大量生產(chǎn)的情況下,由于事后檢驗信息反饋不及時所導(dǎo)致的生產(chǎn)損失很大,故又萌發(fā)出“預(yù)防”的思想,從而導(dǎo)致質(zhì)量控制理論的誕生休哈特博士出于對西方電氣公司所制造的產(chǎn)品變異或波動的關(guān)注和對抽樣結(jié)果的研究,提出統(tǒng)計過程控制(SPC)理論,在1924年首創(chuàng)過程控制的工具——控制圖。在控制圖應(yīng)用和發(fā)展的80多年中,它對產(chǎn)品的質(zhì)量控制起到了非常重要的作用,并在世界各地特別是在歐美和日本得到了廣泛的應(yīng)用。在我國,自1978年全面推行質(zhì)量管理科學(xué)方法以來,已制定出控制圖的多項國家標(biāo)準(zhǔn)。這些標(biāo)準(zhǔn)已在有關(guān)工業(yè)部門使用,取得了良好效果。
  近年來隨著中國工業(yè)的高速發(fā)展SPC已經(jīng)成為許多企業(yè)進(jìn)行連續(xù)生產(chǎn)質(zhì)量監(jiān)控的重要工具。特別是在汽車工業(yè),SPC早已納入ISO和TS質(zhì)量體系,成為準(zhǔn)入市場的必備條件之一。
【課程收益】
?了解什么是SPC
?了解控制圖的原理
?通過案例與練習(xí),有效提高質(zhì)量、生產(chǎn)和工程技術(shù)人員分析與解決質(zhì)量和過程能力問題的技能
?如何識別顧客需求(VOC),重點(diǎn)過程(CTP)和關(guān)鍵質(zhì)量(CTQ)
?系統(tǒng)地理解和掌握SPC統(tǒng)計過程控制一般原理
?理解并能識別過程的正常波動和異常波動
?理解3σ原理、中心極限定理和兩種錯誤
?了解、計算并研究過程能力指數(shù),長期能力與短期能力
?能初步識別過程能力不足是技術(shù)問題或是管理問題,是普通原因還是特殊原因
?系統(tǒng)地掌握計量值統(tǒng)計控制的原理、判異和分析,并能靈活應(yīng)用在產(chǎn)品和過程質(zhì)量改進(jìn)
?系統(tǒng)地掌握計數(shù)值統(tǒng)計控制的原理、判異和分析,并能靈活應(yīng)用于產(chǎn)品和過程質(zhì)量改進(jìn)
【課程特色】
?結(jié)果導(dǎo)向:使參加課程學(xué)習(xí)人員都能掌握SPC原理并能實際靈活地應(yīng)用
?實戰(zhàn)出發(fā):課程配備豐富的案例,重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生如何在本企業(yè)應(yīng)用
?教學(xué)相長:通過案例分析、實戰(zhàn)演練、小組研討、分享經(jīng)驗和知識
【課程大綱】
第一部部份:識別關(guān)鍵控制因子(VOC\CTP\CTQ)
1、顧客需求(VOC)的識別和轉(zhuǎn)換
2、過程關(guān)鍵(CTP)與輸入、輸出
3、量化關(guān)鍵質(zhì)量指標(biāo)(CTQ)
4、識別你的業(yè)務(wù)VOC\CTP\CTQ
第二部份:統(tǒng)計基礎(chǔ)
1、誤差及其類別
2、計量值和計數(shù)值
3、均值\中位數(shù)\眾數(shù)
4、方差\標(biāo)準(zhǔn)偏差\極差\四分位數(shù)極差
5、正態(tài)分布和中心極限定理
6、統(tǒng)計基礎(chǔ)小結(jié)和鞏固演練
第三部份:過程能力與計算
1、DPMO與SIGMA能力
2、過程能力指數(shù)Cp、Cpk 、PP、Ppk和SIGMA能力
3、過程能力研究與問題的分類
4、正態(tài)性檢驗、非正態(tài)分布的過程能力計算
5、應(yīng)用MINITAB計算過程能力
第四部份:SPC概述
1、SPC的概念、特點(diǎn)及發(fā)展
2、變異的兩類基本原因
3、控制圖的作用及種類
4、3σ原理和兩種錯誤
5、 變差與過度調(diào)整、戴明“漏斗規(guī)則”
第五部份:計量值控制圖運(yùn)用
1、計量控制圖的種類與選用原則
2、計量值控制圖介紹
1)均值和極差控制圖(Xba—R圖)
2)均值和標(biāo)準(zhǔn)差控制圖(Xba-S圖)
3)單值和移動極差控制圖(X-MR圖)
4)中位數(shù)和極差控制圖
3、計量值控制圖應(yīng)用
1)使用計量值控制圖前的準(zhǔn)備
2)計量值數(shù)據(jù)控制圖及其應(yīng)用
4)計量值數(shù)據(jù)控制圖的八大異常分析
5)計量值數(shù)據(jù)控制圖的過程能力計算和分析
6)過程能力改善
7)用MINITAB制作計量值數(shù)據(jù)控制圖
8)計量值數(shù)據(jù)控制圖的設(shè)計
9)計量值控制圖應(yīng)用研討
第六部份:計數(shù)值控制圖運(yùn)用
1、計數(shù)控制圖的種類與選用原則
2、計數(shù)值控制圖介紹
1)不合格率控制圖(P圖)
2)不合格品控制圖(NP圖)
3)單位產(chǎn)品缺陷點(diǎn)圖(U圖)
4)缺陷點(diǎn)數(shù)圖(C圖)
3、計數(shù)值控制圖然而應(yīng)用
1)使用計數(shù)值數(shù)據(jù)控制圖前的準(zhǔn)備
2)計數(shù)值數(shù)據(jù)控制圖及其應(yīng)用
3)計數(shù)值數(shù)據(jù)控制圖的四大異常分析
4)計數(shù)值數(shù)據(jù)控制圖的過程能力計算和分析
5)過程能力改善
6)用MINITAB制作計數(shù)值數(shù)據(jù)控制圖
7)計數(shù)值數(shù)據(jù)控制圖的設(shè)計
8)計數(shù)控制圖應(yīng)用研討

 

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