管理效能提升

  培訓講師：朱建農(nóng)

講師背景：
朱建農(nóng)老師?浙江大學EMBA?浙江省培訓師協(xié)會副會長?實戰(zhàn)派精益生產(chǎn)、管理培訓講師?華東區(qū)域創(chuàng)業(yè)輔導中心首席指導師?杭州久盛管理咨詢集團高級咨詢師?浙江紹興人事經(jīng)理協(xié)會副理事長高級管理顧問?廣州、浙江、上海、北京等多家培訓咨詢機構(gòu)特聘專家【 詳細>>

朱建農(nóng)
    課程咨詢電話：

管理效能提升詳細內(nèi)容

管理效能提升

**講  重新認識管理和管理者
1、 企業(yè)的生產(chǎn)主體是誰？價值由誰創(chuàng)造？
2、 企業(yè)一定要配置眾多的管理者嗎？
3、 管理人員與操作者的異同點有哪些？
4、 管理者如何理解“管理”、實施管理？
 如何管人？內(nèi)容、工具
 如何理事？內(nèi)容、工具
 管理的兩個前提假設
 企業(yè)管理的六大要素和六大目標
5、 企業(yè)管理的必然趨勢
第二講  沒有目標就不用管理
1、 唐僧師徒如果沒有西天取經(jīng)的目標會怎樣？
2、 任務導向與結(jié)果導向
3、 企業(yè)管理的必要條件——目標
 什么是目標？
 目標的作用
4、 目標管理和管理地圖
 什么是目標管理？
 目標管理的要點
 如何定訂立目標
 目標管理的推進辦法
5、 戰(zhàn)略管理與企業(yè)管理
 戰(zhàn)略與企業(yè)管理有何關(guān)系？
 什么是戰(zhàn)略管理？
 戰(zhàn)略制定的基本原則
 戰(zhàn)略擬定的基本過程
6、 年度目標、月度目標和計劃管理
 目標與執(zhí)行力
 建立壓力向下傳遞的機制
 管理地圖和編制和落實
第三講  沒有凝聚力就不要抓管理
1、 人心渙散時抓管理會是什么后果
 案例：被員工“綁架”的企業(yè)
2、 什么是凝聚力？
3、 如何提升凝聚力？
4、 企業(yè)是否需要企業(yè)文化與團隊
5、 企業(yè)文化建設ABC
第四講  綱舉目張
1、 忙、盲、茫的管理者
2、 為什么有解決不完的問題？
3、 你理解“綱舉目張”嗎？
4、 你面對的“綱”和“目”清楚嗎？
5、 問題的識別和管理
6、 處理問題的“80/20”原則
第五講  痛則不通  通則不痛
1、 讓你頭痛、煩惱、挨罵的事情多嗎？
2、 中醫(yī)的辯證觀與企業(yè)管理
3、 企業(yè)中“添堵”的部位有哪些？
4、 如何讓和管道暢通無阻？
 人流：職能、職責明確
 工作流、物流：工作流程完善、工作標準精準
 信息流：傳達、匯報、會議、溝通
 一切以數(shù)據(jù)說話
第六講  任何動力源自不平衡
1、 從不平衡到平衡的自然法則
2、 為達成平衡所產(chǎn)生的強大能量
3、 管理的落腳點——人的自我意識
4、 管理循環(huán)：平衡-不平衡-平衡
5、 人的物質(zhì)需求與精神需求
6、 打破平衡的方法：目標、對標、需求開發(fā)…
7、 促成平衡的方法：檢查、計劃、訓練、考核、授權(quán)…
8、 自下而上的績效保障機制（績效管理、績效溝通）
第七講  工欲善其事必先利其器
1、 五個為什么？
2、 5W2H
3、 魚刺圖
4、 PDCA循環(huán)
5、 SWOT分析
6、 現(xiàn)場5S管理法
7、 OJT現(xiàn)場員工教導法


 

朱建農(nóng)老師的其它課程

中層主管能力提升訓練〖課程大綱〗第一講認識自我明確責任1.我們是什么？?生物人（基本生存需求，動物性）?社會人（受社會規(guī)范、道德約束）?職業(yè)人（職業(yè)意識、職業(yè)規(guī)范、專業(yè)知識、職業(yè)技能等）2.我們面臨的問題?農(nóng)耕文化的影響：松散、馬虎、小聰明、好走捷徑……?從小農(nóng)經(jīng)濟到大工業(yè)化生產(chǎn)3.人性的弱點?人首先是對自己感興趣?人都有虛榮心?人都愛面子?人都是情緒的動物

 講師：朱建農(nóng)詳情

抓好安全環(huán)保，建設綠色礦山【課程大綱】第一講環(huán)保政策與環(huán)保風險1.典型環(huán)保案例2.習近平總書記論環(huán)保?當前環(huán)保形勢淺析3.為什么要做環(huán)保管理?社會責任?提升企業(yè)品牌形象?吸引更多的投資資金?獲得更多的發(fā)展機會4.什么是環(huán)境污染5.環(huán)境污染類別?大氣污染?水污染?噪聲污染?固廢污染?光污染、電磁污染等6.認識污染物?COD?懸浮物?總磷?總氮?氨氮?顆粒物?揮

 講師：朱建農(nóng)詳情

銀行安全管理與裝修安全要點【課程背景】由于社會經(jīng)濟的發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，安全的需求也在不斷提升，“安全”越來越得到政府和社會大眾的重視。銀行作為一個特殊的營業(yè)場所，搶劫、詐騙、火災等事件時有發(fā)生，安全保衛(wèi)工作刻不容緩，然而我們一些單位在抓安全管理和培訓方面，太注重形式，提了太多的空洞概念，少了可操作、可落地的辦法，有些企業(yè)的員工一邊喊著安全口號，一

 講師：朱建農(nóng)詳情

員工安全管理實務【課程大綱】第一講：安全管理基本概念1.安全事故案例2.安全知多少?人身安全◆疾病、傷害、自然災害?消防安全?交通安全?財產(chǎn)安全?飲食安全?信息安全?……3.安全管理從提升安全敏感性開始4.安全管理的三個意識?安全是相對的，不安全是絕對的?保障安全是為了您自己和家人?安全是需要知識和技能的5.安全管理相關(guān)概念?什么是安全?什么是危險源和危險因

 講師：朱建農(nóng)詳情

員工責任意識與企業(yè)質(zhì)量管理【課程大綱】第一講認識自我明確責任我們是什么？生物人（基本生存需求，動物性）社會人（受社會規(guī)范、道德約束）職業(yè)人（職業(yè)意識、職業(yè)規(guī)范、專業(yè)知識、職業(yè)技能等）我們面臨的問題農(nóng)耕文化的影響：松散、馬虎、小聰明、好走捷徑……從小農(nóng)經(jīng)濟到大工業(yè)化生產(chǎn)我們?yōu)槭裁垂ぷ?？我有哪些責任？迷失的人生目標物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而

 講師：朱建農(nóng)詳情

制造業(yè)的高效質(zhì)量管理〖課程大綱〗第一講質(zhì)量管理基礎：精益管理思想1.粗放管理與精益管理?小農(nóng)經(jīng)濟思想：一人完成全部生產(chǎn)?大工業(yè)化生產(chǎn)：團隊工作，共同完成一件產(chǎn)品2.客戶關(guān)注焦點?質(zhì)量、價格、交期3.什么是精益思想？?消除一切浪費?提高效率?價值導向4.豐田的精益質(zhì)量管理?符合客戶需求?品管思想的變革?品管目視化?把握工程管理狀態(tài)?標準作業(yè)、作業(yè)標準?淡化檢查

 講師：朱建農(nóng)詳情

質(zhì)量問題分析與解決8D法【課程大綱】第一講關(guān)于質(zhì)量的幾個概念關(guān)于質(zhì)量什么是質(zhì)量（產(chǎn)品質(zhì)量、工程質(zhì)量、工作質(zhì)量）質(zhì)量管理的演變過程導致質(zhì)量問題的主要因素原材料（質(zhì)量、交期）設備（工藝指標、效率、故障率）生產(chǎn)工藝（合理、清晰）人員（職業(yè)化：應知、應會）關(guān)于質(zhì)量成本成本的概念什么是質(zhì)量成本質(zhì)量保證成本質(zhì)量損失成本關(guān)于生產(chǎn)錯誤與質(zhì)量不良生產(chǎn)過程中發(fā)現(xiàn)的缺陷叫生產(chǎn)錯誤

 講師：朱建農(nóng)詳情

消防與應急安全管理【課程大綱】第一講安全風險管理安全風險與事故案例安全概念知多少人身安全消防安全交通安全用電安全食品安全信息安全……什么是風險與風險管理風險=可能性+嚴重性風險管理：減少（消除）可能性，降低嚴重性什么是安全意識？意識=注意+辨識安全敏感性在保障安全中的作用〖視頻案例〗自殺女孩是如何得救的安全管理要具備的認知安全是相對的，不安全是絕對的安全是需

 講師：朱建農(nóng)詳情

新《安全生產(chǎn)法》（2021版）解讀【課程大綱】第一講安全生產(chǎn)重于泰山我國安全生產(chǎn)之“痛”重大事故分析事故圖片、視頻呈現(xiàn)《安全生產(chǎn)法》出臺背景《安全生產(chǎn)法》的發(fā)展歷程2002年發(fā)布實施第一版2014年發(fā)布實施第二版2021年發(fā)布實施第三版我國安全管理理念的演變“犧牲”→“安全第一”→“以人為本”→“生命至上”→“人民至上”習近平總書記論安全六大要點強化紅線意識

 講師：朱建農(nóng)詳情

新《安全生產(chǎn)法》解讀與銀行安保管理【課程大綱】第一講新《安全生產(chǎn)法》解讀2022年安全生產(chǎn)月主題遵守安全生產(chǎn)法當好第一責任人銀行安全事故案例我國安全管理理念的演變“犧牲”→“安全第一”→“以人為本”→“生命至上”→“人民至上”習近平總書記論安全安全管理四個層次層次一：經(jīng)驗管理層次二：制度管理層次三：風險管理層次四：文化管理《安全生產(chǎn)法》的重大作用重特大事故從

 講師：朱建農(nóng)詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有