王明基老師的內訓課程
企業(yè)文化帶給企業(yè)的價值培訓時間：1天培訓內容：第一節(jié)：企業(yè)文化（0.5小時）一．企業(yè)文化企業(yè)文化，或稱組織文化（Corporate Culture或OrganisationalCulture），是一個組織由其價值觀、信念、儀式、符號、處事方式等組成的其特有的文化形象二．企業(yè)文化構成（一）核心價值觀體系（二）道德標準與行為方式三、企業(yè)文化是做什么的？第二節(jié)：企業(yè)文化是企業(yè)的基因（2.5小時）一、企業(yè)基因與企業(yè)生命的特征二、企業(yè)文化是企業(yè)存在與運營的基石（一）對企業(yè)的導向功能案例分析：中國共產黨的文化（核心
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情商（情緒管理）培訓時間：2天培訓內容：緒論：情商概說本部分內容主要是讓受訓者了解情商的一般概念，重點是強調情商管理的四個方面。一．情緒（一）情緒（二）人類的四種基本情緒（三）個人情緒的三種狀態(tài)----心境激情應激（四）情緒的兩極性（五）情緒的意義 附：調節(jié)情緒的驗方二．情商（一）情商（二）情商的范疇三．情商管理的四個方面（一）配合和運用情緒的技巧（二）消除或淡化情緒的技巧（三）改變或修正信念與價值觀（四）提升思維處理能力，形成更有效果的信念及價值觀第一部分：情商的心理機制----認識自己本部分內容主要是讓受學者認識自己大腦的
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創(chuàng)造性解決問題能力訓練培訓對象：企業(yè)中高層管理者課程收益：（一）掌握經驗型解決問題模式這一工具解決問題的能力；掌握分解與綜合解決問題的 能力掌握辯證邏輯解決問題能力；掌握利用思維導圖解決問題能力；掌握金字塔思 維方式解決問題能力。（二）掌握解決情商問題的工具（三）掌握解決價值觀問題工具（四）掌握利用團隊智慧解決問題能力。培訓內容：緒論：創(chuàng)造性解決問題能力一、能力二、創(chuàng)造性解決問題能力三、創(chuàng)造性解決問題能力類型第一部分：智商解決問題能力第一節(jié)：經驗模式解決問題能力一、5w1h解決問題的模式二、6W2H解決問題的模式三、ECRS
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非人力資源管理部門經理的人力資源管理能力培訓（為巨龍集團定制）培訓對象：企業(yè)中高層的管理者培訓時間：1天課程收益：通過培訓可以提高管理團隊一下四方面能力：（一）挑選錄用員工的能力（二）用人能力（制定崗位規(guī)范帶領一群人做事的能力完成組織目標）（三）培育員工輔佐員工成長能力（四）留住優(yōu)秀員工的能力培訓內容：緒論：一、人力資源管理二、人事部門的人力資源管理內容和職責范圍三、其它部門的人力資源管理內容和職責范圍第一部分：挑選錄用員工能力第一節(jié)：人才規(guī)劃一、盤點資源二、人才崗位配置分析三、人力資源接替模型四、人才規(guī)劃第二節(jié)：錄用的條件一、錄用的一般條件二、錄用的原則第三節(jié)：錄用的方法工具和手段、一、筆試
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高效雙贏思維訓練培訓內容：緒論：習慣形成機制：習慣是知識技能與意愿的融合成長的三層次：依賴--獨立--互相依賴第一部分：雙贏思維的心因機制（雙贏意愿篇）第一節(jié)：雙贏思維的三腦原理一、三腦的機制與作用的原理二、雙贏機制的腦原理（三腦原理與需要理論邏輯關聯(lián)）三、大腦皮質是駕馭雙贏機制的中樞第二節(jié)：影響人員行為、業(yè)績的三要素一、能力二、價值觀三、情商第三節(jié)：意愿背后的價值觀力量一、價值觀二、價值觀的力量三、意愿后邊的價值觀第二部分：市場經濟環(huán)境下人生運行的基本規(guī)律（雙贏知識技能篇）第一節(jié)：項目利益相關人一、項目利益相關人二、項目利益相關人需
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講：企業(yè)文化建設的根基：文化概說一、尋根溯源認識文化（一）文化的三層含義（二）文化的作用（三）文化的構成二、案例分析（一）案例分析：“潛藏在行為表形背后的迷霧”（二）案例分析：本案例對你的啟發(fā)（三）小結：文化是一群人共同行為習慣和傳統(tǒng)背后反映出來的行為范式和價值觀念三、人是文化塑造的（一）塑造文化的四個巨人（二）文化塑造了人的行為方式（三）對抗文化等于選擇死亡四、文化的力量（一）案例分享“建設員工樂業(yè)的福田”（二）案例分享“建設員工的精神家園”第二講：企業(yè)文化一、企業(yè)文化的含義二、企業(yè)文化的構成（一）層面精神文化：以企業(yè)價值觀為核心的意識形態(tài)1、核心價值觀2、理念3、道德標準與行為規(guī)范4、典型