《實(shí)戰(zhàn)人力資源規(guī)劃》課程簡(jiǎn)介

  培訓(xùn)講師:馬星

講師背景:
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):馬星老師專注人力資源管理超過20年,中國(guó)人民大學(xué)碩士畢業(yè),是業(yè)內(nèi)少有的完整具備集團(tuán)HR負(fù)責(zé)人經(jīng)歷、咨詢項(xiàng)目駐場(chǎng)實(shí)施經(jīng)驗(yàn)、豐富培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀講師。曾任香港新世界百貨集團(tuán)(香港股份代號(hào):825)集團(tuán)人力資源部總經(jīng)理,全面負(fù)責(zé)全國(guó)43家 詳細(xì)>>

馬星
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《實(shí)戰(zhàn)人力資源規(guī)劃》課程簡(jiǎn)介詳細(xì)內(nèi)容

《實(shí)戰(zhàn)人力資源規(guī)劃》課程簡(jiǎn)介

實(shí)戰(zhàn)人力資源規(guī)劃

課程背景:
人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,是企業(yè)開展人力資源管理必不可少的路線圖,也
是目前很多企業(yè)人力資源管理中的薄弱環(huán)節(jié),是解決當(dāng)前困擾許多人力資源管理者疑難
問題的根本和基礎(chǔ),它將確定一個(gè)企業(yè)如何從人力資源的角度進(jìn)行戰(zhàn)略管理以實(shí)現(xiàn)企業(yè)
的戰(zhàn)略目標(biāo),同時(shí)提供了依仗通過人力資源管理獲得和保持競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)的發(fā)展思路。
本課程將人力資源戰(zhàn)略與人力資源規(guī)劃聯(lián)系起來,從人力資源環(huán)境分析、制定人力資
源戰(zhàn)略、進(jìn)行人力資源供給和需求預(yù)測(cè)、制定人力資源規(guī)劃方案,以及人力資源戰(zhàn)略與
規(guī)劃的評(píng)價(jià)和控制等方面,幫助中國(guó)企業(yè)構(gòu)建一個(gè)統(tǒng)一的人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃體系。

課程特色:
充分考慮中國(guó)企業(yè)的人力資源管理實(shí)際。本課程在系統(tǒng)總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,充分
考慮到中國(guó)企業(yè)在人力資源管理戰(zhàn)略與規(guī)劃過程中可能出現(xiàn)的問題。針對(duì)性的解決問題
與培養(yǎng)實(shí)操技能。授課過程中,主講專家與學(xué)員一起分析人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃制定過程
中的各類問題,逐步教會(huì)學(xué)員制定人力資源戰(zhàn)略和規(guī)劃的步驟與方法,使學(xué)員在掌握成
功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),更能將理論與經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能。


課程目標(biāo):
? 了解人力資源管理工作如何有效支持企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)施的理念、方法和技巧
?
幫助人力資源管理者從人事行政管理轉(zhuǎn)變真正轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)戰(zhàn)略合作伙伴,幫助企業(yè)
建立人才競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
? 了解如何從戰(zhàn)略角度系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì)開展人力資源管理的各項(xiàng)工作
?
了解企業(yè)在人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃過程中的常見問題和誤區(qū),并掌握有效的解決方法
? 幫助人力資源從業(yè)者真正設(shè)計(jì)科學(xué)、有效的人力資源規(guī)劃與計(jì)劃

課程大綱:

第一單元:人力資源綜述
一、人力資源的演變
二、人力資源的地位
三、人力資源戰(zhàn)略的定義
四、人力資源的體系


第二單元:人力資源戰(zhàn)略的來源
一、人力資源戰(zhàn)略的流程
二、企業(yè)戰(zhàn)略簡(jiǎn)介
三、人力資源戰(zhàn)略與企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的匹配


第三單元:戰(zhàn)略性人力資源
一、戰(zhàn)略性人力資源與傳統(tǒng)人力資源的區(qū)別
二、人力資源的四種定位
三、戰(zhàn)略性人力資源的障礙


第四單元:人力資源規(guī)劃的制定
一、人力資源規(guī)劃的概念
二、人力資源規(guī)劃的內(nèi)容
三、人力資源規(guī)劃的原則與目標(biāo)
四、制定人力資源規(guī)劃程序:人力資源隊(duì)伍規(guī)劃(重點(diǎn));特點(diǎn),總體流程和內(nèi)容;
數(shù)量規(guī)劃-綜合計(jì)劃(Aggregate Planning)
五、培訓(xùn)規(guī)劃制定


第五單元:人力資源需求預(yù)測(cè)
一、人力資源需求的影響因素:人力資源需求預(yù)測(cè)內(nèi)容;企業(yè)外部環(huán)境;企業(yè)內(nèi)部環(huán)

二、需求預(yù)測(cè)的方法:
定性預(yù)測(cè):零基預(yù)測(cè);經(jīng)驗(yàn)預(yù)測(cè);工作負(fù)荷分析;德爾菲法;描述法;驅(qū)動(dòng)因素預(yù)測(cè)

定量預(yù)測(cè):趨勢(shì)外推預(yù)測(cè);回歸分析;員工定額法;計(jì)算機(jī)模擬預(yù)測(cè);
三、人力資源需求預(yù)測(cè)的步驟:影響需求預(yù)測(cè)的關(guān)鍵因素;人力資源需求預(yù)測(cè)的步驟
;勝任力模型




第六單元:人力資源供給預(yù)測(cè)
一、人力資源供給的影響因素:企業(yè)外部環(huán)境對(duì)未來人力資源供給的影響;企業(yè)內(nèi)部
環(huán)境對(duì)未來人力資源供給的影響;地區(qū)性因素對(duì)人力資源供給的影響;全國(guó)性因素對(duì)人
力資源外部供給的影響
二、人力資源供給的預(yù)測(cè)方法:
內(nèi)部供給預(yù)測(cè):技能清單;人員核查法;替換圖法;員工滿意度分析;人力資源盤點(diǎn)
法;馬爾科夫矩陣
外部供給預(yù)測(cè):市場(chǎng)調(diào)查預(yù)測(cè)法;相關(guān)因素預(yù)測(cè)法;統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)法;
三、人力資源供給預(yù)測(cè)及平衡:人力資源供給預(yù)測(cè)的內(nèi)容;人力資源供給預(yù)測(cè)的步驟
;人力資源需求與供給平衡


第七單元:人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃體系與評(píng)估控制
一、人力資源管理規(guī)劃:職位體系規(guī)劃;員工配置規(guī)劃;培訓(xùn)發(fā)展規(guī)劃;績(jī)效管理規(guī)
劃;薪酬福利規(guī)劃
二、人力資源規(guī)劃編制
三、人力資源業(yè)務(wù)規(guī)劃
四、人力資源規(guī)劃的評(píng)估
五、人力資源規(guī)劃的控制


第八單元:人力資源年度總結(jié)
人力資源數(shù)據(jù)相關(guān)指標(biāo)定義及解釋
人力資源相關(guān)數(shù)據(jù):人力資源規(guī)劃數(shù)據(jù)、招聘數(shù)據(jù)、人員流失成本、培訓(xùn)發(fā)展數(shù)據(jù)、薪
酬福利數(shù)據(jù)、績(jī)效管理數(shù)據(jù)、
人力資源ROI :
ROI在培訓(xùn)、薪酬福利、招聘上的應(yīng)用,數(shù)據(jù)指標(biāo),如何收集數(shù)據(jù),相關(guān)工具等
人力資本投資收益分析:
歷史成本、重置成本、學(xué)歷教育成本、在職培訓(xùn)成本、醫(yī)療保健支出與收益、勞動(dòng)力遷
移成本;
ROI具體工具—人力資源計(jì)分卡
人力資源計(jì)分卡的產(chǎn)生、定義;現(xiàn)有理論框架;人力資源計(jì)分卡與平衡計(jì)分卡的比較;
(2家企業(yè)人力資源衡量的實(shí)際案例);人力資源計(jì)分卡的實(shí)施流程;(引導(dǎo)客戶企業(yè)做
出相關(guān)內(nèi)容:戰(zhàn)略落地、人力資源戰(zhàn)略地圖、價(jià)值鏈體系、人力資源衡量指標(biāo)等)、局
限性及不足;ROI具體操作流程
其他相關(guān)人力資源指標(biāo)
年度總結(jié)的其他事項(xiàng)

課程總結(jié)

 

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全面績(jī)效系統(tǒng)建設(shè)課程課程背景:越來越多的企業(yè)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到績(jī)效管理的重要性,并且在績(jī)效管理的工作中投入的精力不斷增多,但在真正推動(dòng)與執(zhí)行時(shí)仍然存在這樣或那樣的問題與誤區(qū)。尤其是大多數(shù)企業(yè)非常突顯的三大問題:行業(yè)特點(diǎn):IT行業(yè)與生產(chǎn)制造業(yè)的績(jī)效解決思路顯然不同;管理基礎(chǔ):國(guó)企與民營(yíng)企業(yè)管理基礎(chǔ)落差巨大,梳理難度也顯而易見;人員狀況:勞動(dòng)密集型與知識(shí)密集型、平均年齡

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