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何小勇老師
何小勇 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 深圳
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:精益生產(chǎn) 生產(chǎn)管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
何小勇老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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何小勇

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何小勇

何小勇老師的內(nèi)訓(xùn)課程

【課程大綱】第一部份:六西格瑪管理概述1、六西格瑪概述 1.1 質(zhì)量發(fā)展簡史(戴明、朱蘭、休哈特、石川馨、田口等)和六西格瑪起源和發(fā)展。 1.2 六西格瑪改善策略簡介---DMAIC.2、六西格瑪推行策略。 2.1 組織的角色和責(zé)任。 2.2 六西格瑪成功推行要素。3、制定六西格瑪推行戰(zhàn)略目標(biāo) 3.1 企業(yè)環(huán)境分析。 3.2 優(yōu)先考慮客戶以及利益相關(guān)者的期望。 3.3 六西格平衡計(jì)分卡。 3.4 標(biāo)桿分析。 3.5 SWOT分析(包括對(duì)優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)遇、威脅的分析)。 3.6 戰(zhàn)略目標(biāo)與分解。4、項(xiàng)目選擇與評(píng)估 4.1 主要業(yè)務(wù)過程分析。 4.2 顧客之聲識(shí)別與分析。 4.3 確定重大影響的

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【課程大綱 】 第一天前言:創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力 1、原始的創(chuàng)新方法----試錯(cuò)法 2、人們對(duì)待新發(fā)明的態(tài)度 3、“你可以等待100年獲得頓悟,也可以利用這些原理用15分鐘解決問題?!钡谝徊糠?人人可創(chuàng)新 一、“創(chuàng)新改變命運(yùn),能力決定未來” 二、創(chuàng)新同學(xué)歷無關(guān) 三、創(chuàng)新同年齡無關(guān)第二部分: 突破創(chuàng)新的思維障礙 一、慣性思維——?jiǎng)?chuàng)新思維的頑癥 二、迷信權(quán)威——?jiǎng)?chuàng)新思維的屏障 三、從眾思維——-創(chuàng)新思維的群體失聰 四、自卑、麻木——?jiǎng)?chuàng)新思維的自殘 五、如何回答“錢學(xué)森的問題”第三部分 妙用創(chuàng)新思維 一、創(chuàng)新思維的多樣性 二、擴(kuò)散性思維 三、逆向思維 四、想象思維 五

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【課程大綱 】 一:復(fù)習(xí)統(tǒng)計(jì)概率基本概念 1、描繪顧客要求的質(zhì)量參數(shù)數(shù)據(jù)類型 1.1 計(jì)數(shù)值和不良品率(,PPM) 1.2計(jì)數(shù)值和單位缺點(diǎn)率(DPU,DPMO) 1.3計(jì)量值和不良品率(,PPM) 1.4 MINITAB軟件計(jì)算DPU\DPMO\PPM 1.5案例和練習(xí)2、正態(tài)概率分布和計(jì)量值概率分布2.1 樣本質(zhì)量平均值和總體平均水平2.2 波動(dòng)和偏差2.3 正態(tài)分布和中心極限定理2.4 樣本質(zhì)量推測(cè)總體質(zhì)量水平2.5 MINITAB軟件正態(tài)分布不良率推測(cè)。2.6案例和練習(xí)3、二項(xiàng)分布\泊松分布3.1 二項(xiàng)分布概率3.2 泊松分布概率3.3 MINITAB概率應(yīng)用3.4 案例和練習(xí)二、抽樣

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【課程背景】 本培訓(xùn)課程以德國汽車工業(yè)聯(lián)合會(huì)VDA6.3和VDA6.5第二版標(biāo)準(zhǔn)要求為基礎(chǔ),假設(shè)參訓(xùn)人員對(duì)此不了解情況下而定制。課程重點(diǎn)在于如何幫助學(xué)員實(shí)操性掌握過程審核和產(chǎn)品審核方法,且提供整套審核流程和表格供顧客參考。授課老師都是曾長期在汽車行業(yè)工作過且對(duì)VDA標(biāo)準(zhǔn)和TSS16949標(biāo)準(zhǔn)深厚的應(yīng)用研究、輔導(dǎo),精通質(zhì)量管理方法和工具。【培訓(xùn)對(duì)象】集瑞公司采購、SQE、供應(yīng)商管理、過程審核員、產(chǎn)品審核員、項(xiàng)目管理、生產(chǎn)管理、設(shè)備管理、品質(zhì)管理、制造工程、研發(fā)人員、物料計(jì)劃、工藝技術(shù)人員等?!九嘤?xùn)目標(biāo)】 通過三天的培訓(xùn)和實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練(過程審核2天、產(chǎn)品審核1天),學(xué)員講達(dá)到如下效果:◆了解汽車行業(yè)

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【課程大綱 】 引言:全面質(zhì)量管理(TQM)是企業(yè)生存和發(fā)展的唯一出路1、日本豐田汽車召回的啟示!2、三鹿奶粉的警惕!3、質(zhì)量的三元定義---顧客滿意、低成本和快速響應(yīng)4、高質(zhì)量低成本競爭優(yōu)勢(shì)是過冬最好武器!第一部分:質(zhì)量和成本一:質(zhì)量和顧客滿意1、什么是質(zhì)量?1)“小質(zhì)量”與“大質(zhì)量” 2)質(zhì)量發(fā)展過程3) 六西格瑪卓越質(zhì)量2、認(rèn)識(shí)顧客和要求1)顧客之重性 2)認(rèn)識(shí)內(nèi)外顧客3)識(shí)別顧客要求 4)顧客之滿意與評(píng)估二、傳統(tǒng)質(zhì)量成本1、鑒定成本2、預(yù)防成本3、內(nèi)部損失成本4、外部損失成本5、練習(xí):質(zhì)量外部損失案例計(jì)算三、什么是六西格瑪劣質(zhì)成本1、六西格瑪劣質(zhì)成本概念2、認(rèn)識(shí)劣質(zhì)冰山3、六西格瑪劣

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【培訓(xùn)大綱】第一部份、MINITAB操作系統(tǒng)概述1、MINITAB的源起、作用、視窗和基本操作。2、MINITAB項(xiàng)目文件夾新建、打開、保存和說明。3、MINITAB數(shù)據(jù)處理。4、MINITAB操作系統(tǒng)實(shí)例說明。第二部份、 常見QC圖表工具應(yīng)用和MINITAB操作1、魚骨圖、柏拉圖應(yīng)用和MINITAB操作。2、直方圖、正態(tài)分布與能力分析應(yīng)用和MINITAB操作。3、箱線圖、單值圖、區(qū)間圖、點(diǎn)圖的應(yīng)用和MINITAB操作4、散布圖、矩陣圖、邊際圖的應(yīng)用和MINITAB操作。5、綜合性描繪性統(tǒng)計(jì)圖表應(yīng)用和MINITAB操作6、QC工具綜合應(yīng)用案例和MINITAB操作練習(xí)。第三部份、 測(cè)量系統(tǒng)分析

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