史文月老師的內(nèi)訓課程
《項目管理實務》課程綱要課程目標 理解項目管理的理念、框架、方法、及工具，并能把項目應用到實際工作中： 1) 掌握項目管理的基本技能：ν 2) 制定項目計劃的方法ν 3) 識別并規(guī)避風險，確保項目的執(zhí)行ν 4) 項目控制的方法 5) 熟悉工具的使用課程時間安排 2天 ,每天6小時課程大綱|第一章 項目管理總體框架與項目經(jīng)理職責 ||要管理一個項目，管理工作的總體框架是什么？ ||什么工作可以應用項目管理的方法？
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講 供應商管理概述 采購供應已經(jīng)成為當今企業(yè)獲取利潤的第二源泉采購部門如何創(chuàng)造利潤1、采購供應工作流程2、企業(yè)采購供應工作的癥結3、供應商管理概述評估/選擇/考核/關系管理/開發(fā)第二講 供應商的評估 供應商評估供應商評估流程1、尋找供應源(Supply Sourcing)供應市場分析資源搜尋戰(zhàn)略2、供應商評估的方法3、建立評估基本標準4、供應商評估的意義5、供應商評估體系建立供應商案例評估操作（定量評估與表單操）案例第三講 供應商的選擇 1、供應商選擇原則:2、供應商選擇的步驟與方法3、對單一供應商的選擇4、如何從價格與質(zhì)量選擇供應商第四講 對供應商考核評定 1、對供應商考核的量化管理2、供應
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《企業(yè)供應鏈管理實務》 主講：史文月課程概述： 《企業(yè)供應鏈管理實務》課程通過大量案例，深入淺出地講解供應鏈管理的原理與實踐，啟發(fā)學員參與互動和討論，幫助企業(yè)建立有效的產(chǎn)、供、銷一體化（供應鏈）管理策略，提供實實在在的工具和方法，挖掘改進業(yè)績的有效框架和技巧，為企業(yè)重新注入新的活力，增強企業(yè)競爭優(yōu)勢。授課形式： 專題講解、小組討論、案例研討、投影演示等課程時間： 2天課程大綱： 一、企業(yè)供應鏈管理概述 ? 競爭環(huán)境給企業(yè)帶來的挑戰(zhàn)
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庫存控制及供應鏈優(yōu)化實務 進入21世紀，中國的企業(yè)開始步入世界一體化的競爭中，低成本代工成為多數(shù)中國企業(yè)走向世界的武器，也給我們帶來了做為“世界工廠”的憂患。統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，中國前1000家工商企業(yè)的平均年資金周轉(zhuǎn)率僅為1.8次，相比之下經(jīng)濟發(fā)達國家企業(yè)的資金周轉(zhuǎn)率卻在8次以上。以下是很多企業(yè)共同的聲音：“我的企業(yè)有最豐富的產(chǎn)品線和新產(chǎn)品設計能力，不斷推出新的產(chǎn)品系列，可是為什么我的盈利水平這么差？”，“我的營業(yè)收入幾年來增加了數(shù)倍，可現(xiàn)金量卻越來越少，企業(yè)盈利都“變成”存貨了，企業(yè)負債水平越來越高。”，“我們公司已經(jīng)實施了ERP系統(tǒng)，投入了很多的資金和人力，軟件公司承諾：實施ERP可以
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《企業(yè)信息化及管理實務》1. 課程簡介 信息技術飛速發(fā)展帶來的“新經(jīng)濟時代產(chǎn)物”滲透到人們生活的每一個角落，也對企業(yè)的經(jīng)營理念及方式產(chǎn)生重大的影響。對信息技術的認識，已經(jīng)從支撐技術轉(zhuǎn)化為企業(yè)核心競爭力的基本要素之一，企業(yè)信息化建設及管理成為越來越受到關注的議題。 本課程將從信息化管理的幾個方面，講解企業(yè)信息化建設及管理的策略和解決問題的方法。首先是在業(yè)務與信息技術一體化（Business IT Alignment –BITA）基礎上的介紹信息化規(guī)劃方法，然后從業(yè)務流程優(yōu)化、IT服務管理與治理、信息系統(tǒng)的實施管理等幾方面詳細展開信息化過程的管理問題。2.
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部分：戰(zhàn)略采購管理第1章 采購與供應商管理的理念1. 競爭環(huán)境對企業(yè)采購管理的挑戰(zhàn)2. 何謂采購總體成本？ü 案例：“大奔”螺釘?shù)膯⑹?. 企業(yè)采購與供應商管理的職能ü 尋源與戰(zhàn)略采購 Sourcingü 采購訂單 Buyer/Purchasingü 收貨與檢驗 Receiving/QCü 供應商管理 Supplier Management4. 供應商關系管理 SRMü 案例：利用Intel與AMD的官司5. 采購管理的目標與績效指標ü 存貨周轉(zhuǎn)率（周轉(zhuǎn)天數(shù)）ü 平均應付賬款天數(shù)ü 質(zhì)量合格率ü 綜合采購前置期（LT）ü 庫存滿足率－服務水平ü 標準訂單執(zhí)行率、緊急訂單滿足率第2章 采購與供應