Project Mgmt Steve(項目管理實務)

  培訓講師:史文月

講師背景:
史文月老師★清華大學工學碩士★中國物流與采購聯(lián)合會特聘研究員★美國供應鏈管理專業(yè)協(xié)會CSCMP中國圓桌會執(zhí)行委員★曾任美國利諾公司北京辦事處工程部總監(jiān)★曾任IBM公司ERP/SCM解決方案部中國區(qū)經(jīng)理★曾任某咨詢公司事業(yè)部供應鏈管理高級經(jīng)理 詳細>>

史文月
    課程咨詢電話:

Project Mgmt Steve(項目管理實務)詳細內容

Project Mgmt Steve(項目管理實務)

項目管理實務》課程綱要
課程目標
理解項目管理的理念、框架、方法、及工具,并能把項目應用到實際工作中:
1) 掌握項目管理的基本技能:
ν 2) 制定項目計劃的方法
ν 3) 識別并規(guī)避風險,確保項目的執(zhí)行
ν 4) 項目控制的方法
5) 熟悉工具的使用
課程時間安排
2天 ,每天6小時
課程大綱
|第一章 項目管理總體框架與項目經(jīng)理職責  |
|要管理一個項目,管理工作的總體框架是什么? |
|什么工作可以應用項目管理的方法? |
|作為項目負責人,我的職能和責任是什么呢? |
|1.1 |項目管理基礎理解 |什么是我們工作中的項目 |
| | |聯(lián)系實際工作:什么是身邊的項目?誰是項目經(jīng)理? |
| | |案例:各優(yōu)秀企業(yè)中把項目管理應用到什么工作中 |
|1.2 |項目的管理環(huán)境 |項目的主要干系人及職責 |
| | |企業(yè)組織結構對項目的影響 |
| | |案例討論和分析:跨部門項目的協(xié)調與沖突處理 |
|1.3 |項目管理總體框架 |以一個大家都很容易理解的項目例子引出對于一個項 |
| | |目我們需要管理的各方面及管理方法的要點 |
| | |項目管理要管哪些方面?九大領域管什么? |
| | |項目管理三大關鍵環(huán)節(jié):計劃、執(zhí)行、控制 |
| | |項目管理的管理層與執(zhí)行層構成與分工 |
| | |案例:項目管理的總體管理模式 |
|第二章 項目啟動 |
|項目最初始工作中什么最重要? |
|項目啟動的任務 |
|2.1 |項目啟動概述 |項目啟動的關鍵任務 |
| | |1、明確項目匯報關系(初始組織結構); |
| | |2、項目經(jīng)理的職責; |
| | |3、策劃和制作啟動文檔(項目任務書); |
|2.2  |項目啟動文檔  |范例:多個項目的《項目任務書》(或稱為《項目立項書|
| | |》) |
|2.3 |關于目標 |關于工作目標的理解和下達,如何才算做到位 |
| | |案例:把辦公區(qū)域重新布置一下 |
| |討論和分析 |項目經(jīng)理的角色 |
| | |拯救項目團隊 |
|第三章 項目核心計劃  |
|我們如何編制出一個項目主計劃(核心計劃)? |
|一個常規(guī)項目計劃應包括哪幾部分內容? |
|我們如何把任務、時間、資源、成本結合在一個核心計劃中? |
|3.1 |項目計劃概述 |項目計劃應包括哪些部分 |
| | |項目計劃應按什么順序進行分析和編制 |
| | |范例:常見項目計劃 |
|3.2 |項目范圍計劃之 |如何保證項目方向不偏?為什么總是到項目驗收或考 |
| |工作范圍描述 SOW |核的時候領導才說我沒有理解清楚任務?我做得已經(jīng) |
| | |很認真了為什么還說項目的結果少了幾項內容? |
| | |項目范圍相關的常見問題和錯誤 |
| | |項目范圍定義的三個層次 |
| | |項目范圍說明書的編制 |
| | |范圍說明書的主體內容:交付物、工作、服務 |
| | |項目范圍說明的詳細程度 |
| | |范圍說明必備的要素:假定、約束 |
|3.3 |項目范圍計劃之工作|為什么說它是項目管理的核心?它在何處被使用? |
| |任務分解WBS(重點 |項目范圍確立的相關工作 |
| |) |項目任務分解結構(WBS)的知識 |
| | |項目任務分解結構(WBS)的編制方法 |
| | |WBS的分解的原則 |
|3.4 |練習:項目范圍分解|分解身邊的常見例子:裝修/結婚 |
| |編制 |編制目標和范圍的簡要說明 |
| | |分解工作 |
| | |講師點評,經(jīng)驗分享 |
|3.5 |項目時間計劃 |怎樣編制出一個任務、時間、資源相結合、緊密關聯(lián) |
| |(重點) |的項目進度計劃來? |
| | |項目時間計劃相關的常見問題和錯誤 |
| | |項目各任務間關系的分析及任務排序及排序方法 |
| | |項目任務工期估算方法 |
| | |項目進度表編制及其重要方法 |
| | |關鍵路徑分析 案例:如何通過關鍵路徑進行計劃優(yōu) |
| | |化 |
| | |工期壓縮方法 |
| | |資源平衡方法及其意義 |
| | |操作示范:MS Project工具編制進度計劃 |
|3.6 |項目資源計劃 |確定項目資源需求 |
| | |編制資源/時間/任務三者結合的計劃表 |
| | |范例:項目資源計劃示例 |
|3.7 |項目費用計劃 |案例分析 |
| | |范例:費用計劃示例 |
| | |費用計劃編制方法 |
|4.2 |打造項目團隊 |項目人力資源管理原理&方法,與生產管理的區(qū)別 |
| | |計劃、分配、鎖定、釋放 |
| | |如何協(xié)調多部門合作的項目?如何推動外部門成員的 |
| | |工作?如何提高自己的個人影響力? |
| | |項目啟動會 (Kick Off Meetting) |
|4.3 |項目溝通管理 |溝通簡介 |
| | |溝通計劃的作用和編制方法 |
| | |信息發(fā)布與績效報告 |
| | |管理干系人的期望 |
|第五章 項目執(zhí)行&控制  |
|我雖然計劃也都做了,但執(zhí)行結果總是跟原計劃有明顯差距,我怎么能控制得住項 |
|目使它基本按計劃實現(xiàn)呢? |
|5.1 |項目控制模式 |我想控制住項目,但我該做些什么? |
| |(重點) |正確的項目控制觀 |
| | |案例:在多變、困難的環(huán)境中如何才能守住項目的成 |
| | |功,要依靠什么? |
| | |控制的方法 |
| | |進度控制分析:影響工程項目進度的因素,進度控制 |
| | |的兩大方面 |
| | |案例:常用進度控制的措施和經(jīng)驗的分享與討論 |
|5.2 |項目變更管理 |變更現(xiàn)狀及應對思路 |
| | |變更管理的5要素:基準、資源、權力、程序、記憶 |
| | |案例分析及演練:變更的處理及協(xié)商 |
|5.3 |項目風險管理 |如果這事肯定發(fā)生,那我就做好計劃就行了;但很多 |
| | |事情是可能發(fā)生也可能不發(fā)生的,怎么對待這些不確 |
| | |定的、將來的事情呢? |
| | |風險的知識和應用思路 |
| | |風險識別,項目中潛在的風險 |
| | |風險分析 |
| | |風險應對策略、風險應對計劃 |
| | |項目風險監(jiān)控的時機及過程 |
|第六章 項目收尾  |
|6.1 |項目收尾 |項目收尾的工作:工作驗證或項目驗收、項目總結 |

 

史文月老師的其它課程

供應商管理與采購成本降低技巧第一講采購與供應商管理的理念1.競爭環(huán)境對企業(yè)采購的挑戰(zhàn)2.采購職能的定位之一:職責分離3.采購職能的定位之二:價值貢獻4.企業(yè)采購與其它職能之間的關系5.何謂采購總體成本及存貨周轉率?6.采購成本對經(jīng)營業(yè)績的影響7.企業(yè)采購的關鍵癥結所在8.從采購到供應商關系管理第二講采購目標與策略的制定,全面降低采購成本1.采購基本目標與改進

 講師:史文月詳情


庫存控制及供應鏈優(yōu)化實務進入21世紀,中國的企業(yè)開始步入世界一體化的競爭中,低成本代工成為多數(shù)中國企業(yè)走向世界的武器,也給我們帶來了做為“世界工廠”的憂患。統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明,中國前1000家工商企業(yè)的平均年資金周轉率僅為1.8次,相比之下經(jīng)濟發(fā)達國家企業(yè)的資金周轉率卻在8次以上。以下是很多企業(yè)共同的聲音:“我的企業(yè)有最豐富的產品線和新產品設計能力,不斷推出新的產

 講師:史文月詳情


《企業(yè)供應鏈管理實務》課程大綱1、企業(yè)供應鏈管理概述?傳統(tǒng)企業(yè)運作模式面臨的挑戰(zhàn)?企業(yè)經(jīng)營者的困惑?經(jīng)營業(yè)績與庫存周轉率?供應鏈中的信息畸變-牛鞭效應?案例:利豐的供應鏈實踐?供應鏈如何提升企業(yè)的競爭力?綜合案例討論:通用電源的決策2、存貨:供應鏈的癥結問題?按單生產MTO與備貨生產MTS?常用的企業(yè)供應鏈績效指標a)周轉率與周轉天數(shù)b)計劃訂單完成率c)緊

 講師:史文月詳情


企業(yè)供應鏈戰(zhàn)略與構建實務統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明,中國企業(yè)的資金周轉率大大低于發(fā)達國家企業(yè)。加入WTO,低價值產品和代工成為多數(shù)中國企業(yè)走向世界的唯一優(yōu)勢,與此同時,也給我們帶來了“世界工廠”的憂患。事實上,制造環(huán)節(jié)已經(jīng)逐漸從發(fā)達國家企業(yè)的核心價值鏈中脫離出來,優(yōu)秀的企業(yè)已經(jīng)將供應鏈管理做為最重要的競爭優(yōu)勢之一,“21世紀的競爭將是企業(yè)供應鏈之間的競爭”正在成為企業(yè)面臨

 講師:史文月詳情


課程大綱——企業(yè)物流與電子商務1.企業(yè)物流與供應鏈概述a)經(jīng)營環(huán)境的變遷與競爭特點b)物流與供應鏈:電子商務的核心要素之一c)供應鏈競爭策略構建,案例分析i.利豐:傳統(tǒng)貿易服務商的轉型ii.惠普公司:“噴墨打印機21世紀供應鏈”iii.基于互聯(lián)網(wǎng)的快速物流配送2.如何衡量電子商務物流能力a)客戶服務:互聯(lián)網(wǎng)思維的核心b)供應鏈客戶服務水平c)庫存及現(xiàn)金周轉率

 講師:史文月詳情


《倉儲及承運商管理實務》課程大綱1、倉儲物流管理概述?企業(yè)物流運作面臨的環(huán)境挑戰(zhàn)?倉儲在物流管理中的地位與作用?典型的倉庫結構2、倉儲管理的崗位職責?倉管人員的素質與技能要求?倉管人員的職責和任務a)庫區(qū)、庫房、庫位規(guī)劃b)存儲、搬運和輸送設備管理c)物料動態(tài)管理:接收、轉移、配送等d)物料靜態(tài)管理:存儲、養(yǎng)護等e)物料成本、數(shù)量、狀態(tài)控制f)客戶信息溝通與

 講師:史文月詳情


倉儲及物流管理實務課程目標:理解物流倉儲對企業(yè)經(jīng)營的作用,掌握物料及產品的收發(fā)貨流程及職責,結合實際優(yōu)化企業(yè)倉儲管理;理解周轉率、庫存成本、經(jīng)濟訂貨量、安全庫存等重要概念,并掌握庫存的補充及優(yōu)化方法。通過互動環(huán)節(jié),使學員將課程中的概念能夠運用到生產實際中。適合對象采購和物流工作者課程時間2天講課形式專家講解、案例分析、案例研討等內容設置第1天上午(9:00-

 講師:史文月詳情


大宗物料戰(zhàn)略采購之——《供應市場分析》學員對象:凡是涉及大宗物資或產品價格與大宗物資關聯(lián)度高的采購員,都可以參加。課程目標:1)理解供應市場規(guī)律;2)掌握供應市場的分析方法;3)學會市場分析的技術手段;4)理解風險,運用套期保值,以達降低大宗物料采購成本目標;5)學會管理供應商關系;6)掌握建立供應商戰(zhàn)略伙伴的方法;綜合互動:企業(yè)案例診斷分析(針對貴司大宗物

 講師:史文月詳情


高效采購與供應鏈管理實務第一講采購與供應鏈管理的理念1.競爭環(huán)境對企業(yè)采購的挑戰(zhàn)2.企業(yè)采購與其它職能之間的關系3.何謂采購總體成本及存貨周轉率?4.采購成本對經(jīng)營業(yè)績的影響5.從采購到供應商關系管理第二講采購策略制定,全面降低采購成本1.采購基本目標與改進目標2.客戶與供應商的點對點溝通模式3.常見的采購策略(案例)4.買(賣)方市場地位的判定與評估5.供

 講師:史文月詳情


【供應鏈分析與計劃實務】綱要1.企業(yè)供應鏈管理概述1.企業(yè)供應鏈面臨的主要挑戰(zhàn)2.供應鏈管理的目標3.衡量供應鏈的主要指標a)庫存周轉天數(shù)b)客戶訂單執(zhí)行率c)訂單交付速度d)庫存及物流成本e)供應鏈靈活性4.構建供應鏈架構a)按訂單“活動”MTOb)按計劃“活動”MTSc)供應鏈組織及分工(計劃/調度/統(tǒng)計)5.供應鏈管理先進案例a)快速響應供應鏈Zara

 講師:史文月詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://www.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權所有