王延臣 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：生產(chǎn)管理 現(xiàn)場管理 質(zhì)量管理 精益生產(chǎn)
- 企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
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王延臣老師的內(nèi)訓課程
企業(yè)安全生產(chǎn)主體責任?新的安全生產(chǎn)法的實施，更加突出管行業(yè)必須管安全，管業(yè)務必須管安全，管生產(chǎn)必須管安全的管理模擬，著重強調(diào)企業(yè)要落實主體責任，對于各企業(yè)來講如何落實主體責任，如何履責、盡責、免責成為關(guān)注的重點，課程中結(jié)合安全生產(chǎn)法及國務院的文件要求通過五落實五到位、十八項主體責任的解讀結(jié)合案例和實際工作開展講解，力求企業(yè)在開展落實安全生產(chǎn)主體責任工作時候能夠有的放矢。 課程大綱 一、中央領(lǐng)導同志安全生產(chǎn)批示指示精神 二、 安全生產(chǎn)主體責任 1、企業(yè)主體責任的提出和落實過程 2、企業(yè)安全生產(chǎn)主體責任的概念及內(nèi)
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班站所標桿建設和精益管理 [課程收獲] Course harvest 學習標桿班組建設、導入班站所標桿管理，激發(fā)班組標桿管理的實踐愿望。 了解精益管理的基本概念、練習精益管理的基本管理工具，掌握運用要領(lǐng)，助力全能型供電所建設。 [適用對象]Applicable object 電力企業(yè)領(lǐng)導、中基層管理者及班組長[授課形式] Teaching methods分組競賽+講解+案例模擬+互動研討+問題答疑+工具提供 [授課時間]Teaching time 2天[課程大綱]Course Outline 開訓破冰： 分組競賽、彼此了解、命名班組、成員分工、激發(fā)討論、完成作品
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班組KPI量化考核體系建立[課程背景]Curriculum background 量化管理指的是從企業(yè)戰(zhàn)略目標出發(fā)，利用科學的分解方法，推導確保目標實施 的主要工作，通過對這些主要工作進行分類，細化管理，達到最終目標。班組是構(gòu)筑企 業(yè)的基石，是企業(yè)目標落實的關(guān)鍵執(zhí)行環(huán)節(jié)。按照目標管理方法，科學合理逐級分解企 業(yè)目標任務，構(gòu)建班組績效考核指標體系，并采用科學的量化方法對班組員工績效指標 進行量化 ，客觀公正地評價員工對企業(yè)做出的貢獻，將有效地充分調(diào)動廣大員工工作和學習的積 極性和創(chuàng)造性 ，推動各項工作的落實。班組長作為現(xiàn)場管理人員，提高團隊KPI的表現(xiàn)
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班組安全管理技巧和方法安全是企業(yè)的生命線，也是企業(yè)永遠的主題。安全工作的每一項措施、每一個要求、每一項任務只有百分之百的得到落實，企業(yè)安全才有保障。 班組是處于企業(yè)生產(chǎn)第一線的基層組織，是控制各類事故的最前沿陣地，是企業(yè)能否實現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。從近幾年生產(chǎn)中發(fā)生的事故原因分析來看，多是由于班組安全意識淡薄、安全管理不到位、安全制度不落實造成的。因此，班組是企業(yè)安全管理的落實點,只有不斷加強班組安全管理,才能最大限度地減少或杜絕事故的發(fā)生。本課程將從生產(chǎn)現(xiàn)場實際入手，結(jié)合世界500強標桿公司的最佳實戰(zhàn)經(jīng)驗，用系統(tǒng)的工具和方法，協(xié)助企業(yè)系統(tǒng)的完善生產(chǎn)環(huán)境、健康、安
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班組“微咨詢”項目介紹 一、關(guān)于“微咨詢” 1、微咨詢是基于原有培訓功能實現(xiàn)的基礎(chǔ)之上通過咨詢型培訓師現(xiàn)場輔導參訓人員解決實際問題的全新培訓模式；這種模式將內(nèi)訓課形式與咨詢功能相結(jié)合，可以說是性價比，實效性，實用性最科學的簡單咨詢形式。 2、 “微咨詢”與傳統(tǒng)咨詢比較 [pic] 3、“微咨詢”服務特色：“不談理念，只談問題”，側(cè)重于幫助企業(yè)解決實際經(jīng)營中所遇
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OJT部屬培育與工作教導方法 二十一世紀什么最貴--人才 松下幸之助說過：“制造產(chǎn)品之前要先制造人”。大多數(shù)管理者都能認識到培訓是必需的，也不會忽視對員工的工作指導，真正的問題是他們往往忽視了指導的方法，沒有意識到指導方法的可靠性、有效性和完整性才是決定結(jié)果的關(guān)鍵所在。不講究方法的指導，即使是最簡單的工作都很難教好。? 新員工上崗、老員工提高技能、老員工轉(zhuǎn)崗、多能工培養(yǎng)和培養(yǎng)儲備技能人員時都要進行崗位技能培訓，TWI的第一項管理技能——工作指導（Job?Instruction）即是培訓員工的技巧，它告訴一線主管如何有效教導員工快速學會崗位技能并正確、