張克民老師的內(nèi)訓課程
《贏在學習 勝在改變》課程大綱【課程背景】高速成長的組織和個人，無不重視學習。但學習效果事倍功半，轉化能力微乎其微，讓許多管理者百思不得其解，亟需找到解決之道?！菊n程收益】課程觀點鮮明，見解獨到，讓受訓者豁然開朗，不僅掌握學習要法，而且懂得如何學以致用，快速提升實際工作能力。【授課對象】企業(yè)主管、經(jīng)理以上中高層管理者【授課時長】6小時【課程大綱】認知學習和學習力案例-1：老總為何感嘆：就是送他們?nèi)ス饘W習也無濟于事？案例-2：為什么培訓后的實際能力未提升？何謂學習廣義涵義狹義涵義什么是學習力 1、個人學習力？（1）吸收與擴充（2）流量與品質(zhì)（3）成果與價值 2、組織學習力（1）流動與共享（2）
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《卓越領導力》課程提綱【課程背景】 提高管理者素質(zhì)能力，重在提升領導力水平，廣大管理者在提升管理技能的同時，惟有提升領導力才能發(fā)揮其真正作用?！菊n程收益】 辨別管理與領導的區(qū)別，塑造領導魅力的同時，掌握領導藝術和方法?！臼谡n對象】企業(yè)主管、經(jīng)理以上中高層管理者【授課時長】6小時【課程大綱】 1. 何謂領導力 （一）從管理者到領導者 1. 從專才到通才 ——點、線、面理論 2. 從分析者到整合者—— 集合優(yōu)勢 3、從戰(zhàn)術家到戰(zhàn)略家—— 不謀一地得失 4、從泥瓦匠到建筑師—— 關
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《目標與計劃管理》課程大綱【課程背景】 計劃作為第一管理職能，擺在管理的首位；而計劃必須以目標為導向，目標與計劃管理是每一位管理者首要的管理技能?！菊n程收益】 學習目標與計劃管理理論，明確其作用與意義；掌握目標計劃制定與執(zhí)行方法，提升實績管理水平?！臼谡n對象】企業(yè)中高層管理者，目標計劃制訂、考核人員【授課時長】6小時【課程提綱】?第一部分 目標管理一、目標的一般屬性 1、? 個人目標對人生的影響 2、? 組織目標對企業(yè)發(fā)展的作用二、目標的管理屬性 1、? 目標管理的起源與內(nèi)涵 2、? 目標管理的特點與優(yōu)勢 3、? 目標管理的內(nèi)容
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《企業(yè)文化建設與管理》大綱課程背景 一個企業(yè)沒有文化，如同一個人沒有思想和靈魂，無法持續(xù)成長。文化管理作為企業(yè)的軟實力和管理制度的補充，無疑是企業(yè)管理者必備的管理技能。課程收益學習企業(yè)文化基本理論，領會其核心內(nèi)涵；理解企業(yè)文化功能和作用，增強企業(yè)文化管理意識；.掌握企業(yè)文化管理方法，提高企業(yè)文化建設水平。授課對象企業(yè)中層以上管理干部、黨政、企業(yè)文化工作者授課時長 6小時課程提綱一．企業(yè)文化認知（一）文化的起源及涵義 1.廣義文化 2.狹義文化（二）文化的一般特征 1.創(chuàng)造性與動態(tài)性 2.民族性與階級性 3.共同性與傳承性（三）文化
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《實用商務禮儀及變通藝術》培訓提綱【課程背景】 企業(yè)的商務活動越來越多，亟需豐富商務禮儀知識和實用技術，解決企業(yè)實際“應用”問題。單純的書本知識難以滿足企業(yè)的需求?！菊n程收益】本課程在通用禮儀規(guī)范下，突破了禮儀固定僵化的教條，注重實際運用的變化與處理，成為企業(yè)實用而變通的商務禮儀藝術?！臼谡n對象】企業(yè)管理者及全體員工【授課時長】6-12小時【課程提綱】一、商務禮儀概說 1、商務禮儀的涵義 2、商務禮儀的重要作用 3、商務禮儀應用的原則 （1）互動性 （2）變通性 （3）適用性二、商務形象塑造（一）商務著裝 1、基本原則 （1）符合身份 （2）區(qū)