齊振宏 老師
- 所在地區(qū)： 湖北 武漢
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)力 變革管理 組織行為學(xué) 企業(yè)文化 企業(yè)轉(zhuǎn)型 互聯(lián)網(wǎng)思維大數(shù)據(jù) 宏觀經(jīng)濟(jì)
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齊振宏老師的內(nèi)訓(xùn)課程
課程大綱：講：企業(yè)家的團(tuán)隊(duì)角色認(rèn)知與素質(zhì)修煉1、什么是團(tuán)隊(duì)2、什么是領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)力3、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)隊(duì)管理有什么區(qū)別4、團(tuán)隊(duì)中的角色認(rèn)知5、團(tuán)隊(duì)中的期望角色、領(lǐng)悟角色與實(shí)踐角色6、團(tuán)隊(duì)角色的分工7、貝爾賓的團(tuán)隊(duì)角色理論8、管理測(cè)試：貝爾賓角色測(cè)試分析9、團(tuán)隊(duì)角色分工與團(tuán)隊(duì)績(jī)效10、團(tuán)隊(duì)角色構(gòu)成與類型模型小組討論：您認(rèn)為團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該有哪些角色您適合擔(dān)任什么角色11、團(tuán)隊(duì)的8大角色及其行為特征(1)實(shí)干家角色及其行為特征(2)協(xié)調(diào)員角色及其特征(3)推進(jìn)者角色及其行為特征(4)智多星角色及其特征(5)外交家角色及其行為特征(6)凝聚者角色及其行為特征(7)監(jiān)督員角色及其行為特征(8)完美主義者角色及其行為
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課程大綱：講：管理者角色理論與領(lǐng)導(dǎo)力提升1、什么是管理2、管理的職能是什么3、管理者角色理論4、貝爾賓的管理團(tuán)隊(duì)角色理論5、管理測(cè)試：貝爾賓角色測(cè)試分析6、管理者角色分工與管理績(jī)效7、管理團(tuán)隊(duì)角色構(gòu)成與類型模型小組討論：您認(rèn)為管理者應(yīng)該有哪些角色您適合擔(dān)任什么角色8、管理者的8大角色及其行為特征(1)實(shí)干家角色及其行為特征(2)協(xié)調(diào)員角色及其特征(3)推進(jìn)者角色及其行為特征(4)智多星角色及其特征(5)外交家角色及其行為特征(6)凝聚者角色及其行為特征(7)監(jiān)督員角色及其行為特征(8)完美主義者角色及其行為特征9、管理者選、育、用、留的9項(xiàng)修煉(1)品格修煉：管理者以品格征服下屬(2)能力修煉
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課程大綱：講：人性理論與管理1、為什么要學(xué)習(xí)組織行為學(xué)2、組織行為學(xué)的兩個(gè)基本問題3、什么是組織4、什么是行為5、沃森S-R行為模式案例分析：巴普洛夫的狗6、斯金納操作性條件反射理論7、托爾曼S-O-R行為模式案例分析：白鼠走迷宮的學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)8、盧因行為模型B=f(P·E)案例分析：人與人的行為差異為什么就這么大呢9、案例導(dǎo)學(xué)：獵狗的故事給我們帶來什么啟示10、經(jīng)濟(jì)人假設(shè)與X理論11、X理論與X式管理小組討論：如何看待富士康13連跳事件12、社會(huì)人假設(shè)與Y理論13、Y理論與Y式管理14、復(fù)雜人假設(shè)與超Y理論15、超Y理論與情境管理16、中國(guó)人的性善、性惡論與西方的人性假設(shè)比較案例分析：海底撈管理
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課程大綱：講：人性理論與管理1、為什么要學(xué)習(xí)組織行為學(xué)2、組織行為學(xué)的兩個(gè)基本問題3、什么是組織？4、什么是行為5、沃森S-R行為模式案例分析：巴普洛夫的狗6、斯金納操作性條件反射理論7、托爾曼S-O-R行為模式案例分析：白鼠走迷宮的學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)8、盧因行為模型B=f(P·E)案例分析：人與人的行為差異為什么就這么大呢？案例導(dǎo)學(xué)：獵狗的故事給我們帶來什么啟示？9、經(jīng)濟(jì)人假設(shè)與X理論10、X理論與X式管理小組討論：如何看待富士康13連跳事件？11、社會(huì)人假設(shè)與Y理論12、Y理論與Y式管理13、復(fù)雜人假設(shè)與超Y理論14、超Y理論與情境管理15、中國(guó)人的性善、性惡論與西方的人性假設(shè)比較案例分析：海底撈管
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模塊一打造企業(yè)文化軟實(shí)力與核心競(jìng)爭(zhēng)力1.中國(guó)的企業(yè)壽命有多長(zhǎng)？為什么這么短？2.引導(dǎo)案例：一樣的三八，不一樣的歡樂，為什么？3.為什么要進(jìn)行企業(yè)文化管理？4.企業(yè)管理演進(jìn)發(fā)展到哪個(gè)階段？5.管理分享：斜坡原理與企業(yè)文化6.企業(yè)文化是生產(chǎn)力7.小組討論：企業(yè)如何才能做大做強(qiáng)？8.案例分析：思科企業(yè)文化的DNA密碼9.案例分析：張瑞敏的海爾文化魂10.為什么管理的實(shí)質(zhì)是文化11.調(diào)查研究：為什么優(yōu)秀公司重視企業(yè)文化12.優(yōu)秀企業(yè)的4大文化力DNA13.優(yōu)秀企業(yè)文化與核心競(jìng)爭(zhēng)力14.小組討論：我國(guó)企業(yè)文化究竟存在哪些問題，根源是什么？模塊二企業(yè)文化的魂根道源與核心競(jìng)爭(zhēng)力1.什么是文化？2.沙因的企業(yè)
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模塊一“互聯(lián)網(wǎng) ”帶來的新機(jī)遇與新挑戰(zhàn)1.案例導(dǎo)學(xué)：顛覆的世界，你準(zhǔn)備好了嗎？2.未來十年，企業(yè)到底拼什么？3.案例分析：諾基亞到底死在哪里？4.創(chuàng)新者的窘境與互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的挑戰(zhàn)與機(jī)遇5．我國(guó)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)新常態(tài)狀態(tài)分析6.我國(guó)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的基本特征7.經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下的新商業(yè)邏輯：機(jī)遇與挑戰(zhàn)8.經(jīng)濟(jì)新常態(tài)與的互聯(lián)網(wǎng)思維9.經(jīng)濟(jì)新常態(tài)與LKQ總理的“互聯(lián)網(wǎng) ”模式10.經(jīng)濟(jì)新常態(tài)與“互聯(lián)網(wǎng) ”大數(shù)據(jù)分析11.經(jīng)濟(jì)新常態(tài)與“互聯(lián)網(wǎng) ”發(fā)展現(xiàn)狀分析12.“互聯(lián)網(wǎng) ”模式給傳統(tǒng)行業(yè)帶來哪些機(jī)遇？13.“互聯(lián)網(wǎng) ”經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀掃描14.“互聯(lián)網(wǎng) ”已經(jīng)影響了哪些行業(yè)？15.“互聯(lián)網(wǎng) ”的3大動(dòng)力之源16．“互聯(lián)網(wǎng)