楊文浩 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：非人 目標(biāo) 績效管理 中高層管理 職業(yè)化 領(lǐng)導(dǎo)力
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楊文浩老師的內(nèi)訓(xùn)課程
職場潛動力——從精兵到強(qiáng)將的自我管理課程目標(biāo)：本課程圍繞老員工在日常自我管理工作中存在的問題和困惑，重點(diǎn)通過案例分享．互動游戲等喜聞樂見的形式，生動形象地詮釋一個(gè)員工成長中必經(jīng)的職業(yè)素養(yǎng)，角色轉(zhuǎn)型．組織定位．解碼\溝通\監(jiān)督等能力塑造．目標(biāo)管理\激勵(lì)等方面技能和知識，從而解決企業(yè)員工在日常工作的自我管理的困惑和問題。達(dá)到以下效果：1．提高個(gè)人管理素養(yǎng)，調(diào)整好心態(tài)完成管理人員認(rèn)知定位轉(zhuǎn)型；2．解決與上級磨合，領(lǐng)會組織意圖，執(zhí)行到位；3．實(shí)現(xiàn)目標(biāo)與時(shí)間管理；4．克服團(tuán)隊(duì)執(zhí)行過程中問題，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力；5．帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)潛力塑造，溝通和分配工作，發(fā)揮激勵(lì)合力，提升
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職場好感力—員工高績效溝通技巧提升課程收益：1．根性決定命運(yùn)，文化決定方向，員工明晰文化制勝之本，企業(yè)文化是組織發(fā)展的命脈；2．理解溝通基本原理，通過案例分析，掌握溝通不暢的原因和解除障礙的常見方法；3．通過三個(gè)維度的案例講解，把握溝通中協(xié)調(diào)，組織中溝通，理解溝通壁壘，造成企業(yè)文化執(zhí)行不力原因？4．溝通中組織，掌握企業(yè)干部．員工的解碼能力塑造，提高企業(yè)凝聚力和執(zhí)行力。5．推行中溝通，掌握企業(yè)執(zhí)行力三個(gè)核心，用文化引爆行動，提升員工溝通效率和責(zé)任心，積極主動性。6．全方位塑造高績效團(tuán)隊(duì)職業(yè)化，提升企業(yè)核心競爭力。課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天課程對象：基層
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一流員工，一流企業(yè) ——自我認(rèn)知與空杯心態(tài)工作坊課程背景：《平凡的世界》，這部以路遙長篇小說改編的電視劇近期熱播，為什么這樣一部在1986年已經(jīng)被認(rèn)為太土．題材陳舊．藝術(shù)趣味也不前衛(wèi)．時(shí)尚的作品，在2015年的今天如此神奇的穿越時(shí)間．年齡．地域熱播呢……在于平凡的世界是平凡的人創(chuàng)造的不平凡故事，蘊(yùn)含中國人幾千年來淳樸的善良感情，對抗苦難的勇氣，追求幸福的美好愿望，面對波折，困難，有一股生生不息的奮斗精神，有一種對土地愛，對崗位的愛，不僅僅的是為生存，也為感情，也為理想，無論是孫少平．還是少
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聚焦績效的90后團(tuán)隊(duì)六感驅(qū)動力建構(gòu)課程背景:古人云：得民心者的天下；小米曰：得粉絲者的市場；無不說明人的至關(guān)重要性，從古自今，為獲取人才，才有了周武王與姜子牙的故事，才有了蕭何月下追韓信，才有了劉備三顧茅廬請諸葛，才有了唐太宗與魏征的君臣佳話，歷史走到今天，企業(yè)歸結(jié)為得人才則勝，如華為．海爾．格力．萬科．小米．阿里．騰訊……等等都把人才放在發(fā)展第一要位，但今天我們發(fā)現(xiàn)企業(yè)不是沒有人才，而是找到人才，培養(yǎng)出人才，驅(qū)動不了人才，不是沒能力，而是沒愿力，更沒有合力。這是今天現(xiàn)狀，物質(zhì)豐富化，精神荒漠化，尤其面對90后的一代人才，價(jià)值觀飄忽，思想波動大，沒有
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新生代卓越員工塑造 ——夢想激發(fā)榮耀，責(zé)任引爆行動課程背景：西點(diǎn)軍校，美國歷史上最悠久的軍事院校，一直倡導(dǎo)著“責(zé)任、榮譽(yù)、國家”的校訓(xùn)，在其200年的歷史上培養(yǎng)3700名將軍，并為美國培養(yǎng)了和造就了眾多的政治家，教育家、科學(xué)家，西點(diǎn)軍校塑造如此眾多的商業(yè)人才，核心在于責(zé)任的激發(fā)，塑造了一批有責(zé)任、有夢想的人才，而這一成功基礎(chǔ)，恰恰成為我們今天企業(yè)眾多人才最缺乏的元素之一，今天面臨變幻莫測的市場，網(wǎng)絡(luò)化帶來世界瞬息萬變，企業(yè)希望塑造扛起責(zé)任、夢想奮斗的員工，但談到新生代員工，贊揚(yáng)和抨擊也似乎變
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組織行為學(xué)課程背景：企業(yè)組織的發(fā)展最終取決于組織中每個(gè)人的行為《組織行為學(xué)》是MBA及各大培訓(xùn)的經(jīng)典必修課程。新常態(tài)下，肩負(fù)重任的企業(yè)管理者越來越關(guān)注組織行為學(xué)的理論與實(shí)踐，關(guān)注高科技條件下組織行為正在發(fā)生和將要發(fā)生的重大變化，越來越深刻認(rèn)識到企業(yè)最寶貴的資源就是組織人力資源。沒有完美的個(gè)人，只有完美的組織對一個(gè)人員工正確而充分的激勵(lì)，就能發(fā)揮80-90，甚至更高。如何才能激發(fā)組織潛能如何激活組織的正能量人性最深層的需求究竟是什么組織的學(xué)習(xí)力、變革力和競爭力究竟來自哪里新的管理和領(lǐng)導(dǎo)方式究竟是什么組織制勝，讓我們共同分享管理組織