《聚焦績效的90后團(tuán)隊六感驅(qū)動力建構(gòu)》

聚焦績效的90后團(tuán)隊六感驅(qū)動力建構(gòu)

課程背景:
古人云：得民心者的天下；小米曰：得粉絲者的市場；無不說明人的至關(guān)重要性，從古
自今，為獲取人才，才有了周武王與姜子牙的故事，才有了蕭何月下追韓信，才有了劉
備三顧茅廬請諸葛，才有了唐太宗與魏征的君臣佳話，歷史走到今天，企業(yè)歸結(jié)為得人
才則勝，如華為．海爾．格力．萬科．小米．阿里．騰訊……等等都把人才放在發(fā)展第一
要位，但今天我們發(fā)現(xiàn)企業(yè)不是沒有人才，而是找到人才，培養(yǎng)出人才，驅(qū)動不了人才
，不是沒能力，而是沒愿力，更沒有合力。這是今天現(xiàn)狀，物質(zhì)豐富化，精神荒漠化，
尤其面對90后的一代人才，價值觀飄忽，思想波動大，沒有歸屬意愿，我行我素，人才
輕輕的來，正如他轟轟烈裂的走，帶走很多云彩，已經(jīng)成為眾多管理者內(nèi)心之殤。如何
留住并驅(qū)動核心人才已迫在眉睫！

課程目標(biāo)：
1．從組織行為學(xué)入手，認(rèn)知人性，把握人性深處需求，從需求入手解決人才內(nèi)心的驅(qū)動
困惑。
2．深刻了解互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)下人力資源管理的發(fā)展瓶頸，清晰所處時代的責(zé)任和使命；
3．根據(jù)企業(yè)發(fā)展階段，結(jié)合人才生命線，掌握合情合理的六感驅(qū)動技巧；
4．理解文化致勝，激勵愿力和合力的文化驅(qū)動的真諦。
5．掌握企業(yè)團(tuán)-隊共創(chuàng)操作技巧，提煉本企業(yè)的六感管理模型。

課程時間：1-2天，6小時/天
授課對象：企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)、人力資源管理者
授課方式：啟發(fā)式、． 教練式、 互動式、 小組討論、管理游戲

課程大綱
課程導(dǎo)入：
人之初，性本善……一切從人說起……人性假說
第一講：解密組織中人的行為密碼
一、什么是組織行為學(xué)?
二、人的行為模式
案例分析：人與人的行為差異為什么就這么大呢?
三、個體的心理和行為
1?亞當(dāng)·斯密的經(jīng)濟(jì)人假設(shè)
2?梅奧的社會人假設(shè)
案例分析：霍桑試驗及其啟示
3?馬斯洛的自我實現(xiàn)人假設(shè)
1）X理論與X式管理
2）Y理論與Y式管理
3）復(fù)雜人假設(shè)與情境管理
4）中國人的性善．性惡論與西方的人性假設(shè)比較
討論：新常態(tài)下中國企業(yè)到底是需要X式管理還是Y式管理
四、需要．動機(jī)和行為的關(guān)系。
五、新時代價值觀與員工行為
1．物質(zhì)豐富化
2．精神荒漠化
3．幸福是什么
4．目標(biāo)是什么
案例分析：《華為的價值觀和它的信念》
六、知覺與行為
案例：人類的知覺探秘！
歸因理論：視頻：《這事不賴我》；
七?個性與行為
1?態(tài)度與行為
態(tài)度與效率的關(guān)系
2．個性與氣質(zhì)
3．性格與行為
4．興趣．能力與行為
5．意志．情感與行為
案例分析：人生三重境界。
八、三力模型企業(yè)發(fā)展之靈魂。

第二講：新常態(tài)下企業(yè)人力資源愿力缺失原因
案例：復(fù)盤—企業(yè)人力資源管理的誤區(qū)
一、關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)+組織的異端環(huán)境
1．環(huán)境壓力
企業(yè)生存的新常態(tài)環(huán)境分析
1）人事管理“中毒說”
2）新舊經(jīng)濟(jì)發(fā)展對比，行動大于思想。
視頻分析：刻舟求劍故事分析
2．資源制約
1）“洋奶媽”能走多遠(yuǎn)？
2）軟實力缺失之殤？
3．文化缺失
1）企業(yè)生存之道
2）文化缺失不是軟骨病，而是精神??；
案例：我們的信仰到底是什么？
4．創(chuàng)新疲軟
1）企業(yè)到底如何創(chuàng)新？
2）創(chuàng)新源泉
案例分析：思維方式——生存結(jié)構(gòu)——遮蔽效應(yīng)。
5．戰(zhàn)略茫然
1）影響力如何塑造？
2）路在何方？
案例：組織中存在“失落感”的原因？？
二、互聯(lián)網(wǎng)思維的換系統(tǒng)與打補(bǔ)丁思維
1? 傳統(tǒng)六大平衡與六定原理分析
1）六大平衡系統(tǒng)，平衡vs不平衡；
2）六定原理模型，確定vs不確定；
3）不平衡與不確定原理；
傳統(tǒng)：目標(biāo)——制度——績效——獎懲
互聯(lián)網(wǎng)：使命——需求——標(biāo)桿——榮耀
2．大公司和小公司的組織變革博弈？
1）計劃與進(jìn)化，
2）封閉與開放，
3）平衡與非平衡
4）控制與失控
案例分析：蘇寧電器與國美電器，京東競爭與淘寶．騰訊之爭。
三、新常態(tài)下效能和效價理念的理解
1．新常態(tài)下的新經(jīng)濟(jì)關(guān)注的緣起
1）農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的家文化——情感與使命——人
2）工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的廠文化——雇傭與責(zé)任——事
3）互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境下平臺文化——鏈接與體驗——效能與效價
2．新常態(tài)的互聯(lián)網(wǎng)管理思維
1）關(guān)注功能六定轉(zhuǎn)換為關(guān)注價值；
2）關(guān)注服務(wù)技巧轉(zhuǎn)換為關(guān)注體驗；
3）關(guān)注平臺鏈接轉(zhuǎn)換為關(guān)注增值。

第三講：人力資源幸福感驅(qū)動的基石
一、企業(yè)人力資源管理之道
案例：阿里巴巴的人力資源價值觀？
1．企業(yè)人力資源價值源泉
1）打開價值黑匣子，企業(yè)商業(yè)核心價值——幸福感覺！
2）核心不變，時刻在變
案例分析：見識vs常識vs知識
2．未來生存思維
1）企業(yè)未來的價值在哪里？
2）企業(yè)創(chuàng)新速度vs顧客需求速度
3）小米速度帶來的參與感三原則？
二、新常態(tài)下管理思維變革
1．新常態(tài)下員工的‘四化’發(fā)展趨勢
1）生活多樣化
2）顧春惠物質(zhì)豐富化
3）文化單調(diào)化
4）精神荒漠化
2．如何讓員工感覺幸福
1）一個爽字了得
2）靠什么給員工感覺
3）敬天愛人的哲學(xué)思維
案例分享：20年后回訪當(dāng)初幸福之人，結(jié)果帶來的的思考
3．互聯(lián)網(wǎng)管理思維須提供四重快樂！
1）生理快樂
2）社交快樂
3）精神快樂
4）思想快樂

第四講：聚焦績效的六感驅(qū)動力建構(gòu)
導(dǎo)論：沒有人才，績效無從談起
新常態(tài)下隱而不見六感激勵訓(xùn)練
安全感；存在感；參與感；歸屬感；成就感；榮耀感；
案例分享：海底撈員工的六感的體驗。
一、安全感
1．安全感—營造環(huán)境，優(yōu)化組織性能
內(nèi)環(huán)境與外環(huán)境，打通任督二脈，構(gòu)建安全感！
2．安全感—趕超式學(xué)習(xí)，輕取競爭優(yōu)勢
案例：獨(dú)孤求敗的死因
二、存在感—人才生產(chǎn)線：由產(chǎn)品到人品
企業(yè)夢想vs員工欲望
分析：存在感-效能低下為哪般？
關(guān)注的感覺如何修煉
案例：他為什么總找不到對象？
三、參與感-因材施教標(biāo)桿激勵體系構(gòu)建
1．標(biāo)桿管理四步操作法
2．競賽管理，讓團(tuán)隊進(jìn)入“巔峰狀態(tài)”
3．參與感—師帶徒機(jī)制
4．訓(xùn)練有素，專業(yè)成就卓越
四、歸屬感-接班人計劃與人才梯隊建設(shè)
1．后繼有人，組織持續(xù)發(fā)展
2．人才梯隊培養(yǎng)規(guī)劃
3．人才梯隊的選拔
4．人才梯隊建設(shè)的管理
五、成就感-夢想引導(dǎo)激勵
案例分析：夢想激勵機(jī)制創(chuàng)新模式
1．經(jīng)理必會的激勵三招
2．愿力激勵的根源
3．“四心”激勵模型
六、榮耀感—鳳凰涅槃文化致勝
1．四條磁線 強(qiáng)化內(nèi)部文化引力
2．文化激勵落地五大法寶
3．四季傳承，培育企業(yè)文化精神

第五講：復(fù)盤演練：團(tuán)隊共創(chuàng)六感驅(qū)動模型建構(gòu)
一、背景分析
二、頭腦風(fēng)暴
三、排列組合
四、提煉中心詞
五、行動模型
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