楊文浩 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：非人 目標(biāo) 績(jī)效管理 中高層管理 職業(yè)化 領(lǐng)導(dǎo)力
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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楊文浩老師的內(nèi)訓(xùn)課程
新常態(tài)人力資源管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)課程背景：如果21世紀(jì)企業(yè)面臨競(jìng)爭(zhēng)壓力來(lái)自于市場(chǎng)，產(chǎn)品、環(huán)境變化，而未來(lái)企業(yè)面臨的最大壓力卻是人力資源，蓋洛浦公司調(diào)查顯示，全球員工的敬業(yè)的比例僅為13，而中國(guó)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界水平，敬業(yè)度只有6，2016年中國(guó)經(jīng)濟(jì)面臨“三去一降一補(bǔ)”的結(jié)構(gòu)性改革，即經(jīng)濟(jì)運(yùn)行去杠桿、工業(yè)去產(chǎn)能、樓市去庫(kù)存、降實(shí)體經(jīng)濟(jì)融資成本、補(bǔ)供給側(cè)和人力資源短板。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)壓力除了市場(chǎng)……等因素，最根本來(lái)自于人，無(wú)論是谷歌、阿里巴巴、還是小米、乃至于海底撈等都讓我們看到其成功背后無(wú)不蘊(yùn)含著對(duì)人價(jià)值的尊重，對(duì)人力資本的投資，對(duì)人信仰的啟迪，文化的傳承，
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關(guān)于……公司 企業(yè)文化致勝課程的調(diào)研訪談提綱為了更準(zhǔn)確地把握企業(yè)文化培訓(xùn)的需求，根據(jù)公司的建議，擬采用以下調(diào)研方案進(jìn)行培訓(xùn)前調(diào)研。對(duì)此，希望公司各級(jí)管理干部予以配合，此次培訓(xùn)調(diào)研訪談提綱如下。工作目標(biāo)：1.了解管理者對(duì)文化培訓(xùn)的整體期望2.發(fā)現(xiàn)流程中的關(guān)鍵行為與技能要素3.了解支持互動(dòng)的手段與工具4.了解受訓(xùn)對(duì)象工作現(xiàn)狀、困惑、期望5.建立對(duì)受訓(xùn)對(duì)象的感性認(rèn)識(shí)6.明確受訓(xùn)對(duì)象在公司中與他人互動(dòng)的完整流程需求采集方式：1.一對(duì)一訪談（訪談提綱、訪談時(shí)間表附后）2.現(xiàn)場(chǎng)案頭資料收集保密承諾
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企業(yè)文化致勝課程背景：新常態(tài)下企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)際上也是企業(yè)文化的競(jìng)爭(zhēng)。企業(yè)文化，是企業(yè)綜合實(shí)力的體現(xiàn)，是一個(gè)企業(yè)文明程度的反映，也是知識(shí)形態(tài)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化為物質(zhì)形態(tài)生產(chǎn)力的源泉。公司創(chuàng)立伊始到成長(zhǎng)，積淀了一定的文化底蘊(yùn)，但面臨新的形勢(shì)、新的任務(wù)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取勝，把企業(yè)做大做強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的跨越式發(fā)展，就必須樹立“用文化管企業(yè)”、“以文化興企業(yè)”的理念，要對(duì)原有文化進(jìn)行整合和創(chuàng)新，營(yíng)造培育先進(jìn)的企業(yè)文化，積極推進(jìn)文化強(qiáng)企戰(zhàn)略，努力用先進(jìn)的企業(yè)文化推動(dòng)企業(yè)的改革發(fā)展，提高企業(yè)的創(chuàng)新力、形象力和核心競(jìng)爭(zhēng)力，營(yíng)
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企業(yè)用工風(fēng)險(xiǎn)全解析 —如何有效預(yù)防和化解勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)課程背景：2008年1月以來(lái)，國(guó)家陸續(xù)頒布了《勞動(dòng)合同法》．《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》．《最高人民法院勞動(dòng)爭(zhēng)議司法解釋（三）\四》．《社會(huì)保險(xiǎn)法》．《工傷保險(xiǎn)條例》（修正案）．《勞務(wù)派遣修訂》等一系列的法律法規(guī)，我國(guó)勞動(dòng)用工法律體系越來(lái)越健全，員工維權(quán)意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，隨著法律法規(guī)的實(shí)施，客觀上要求用人單位在勞動(dòng)用工管理方面做到合法合規(guī)“精細(xì)化”，合情合理的人性化，否則將不但難以證明勞動(dòng)者“不合格．不能勝任工作．嚴(yán)重失職．嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)”，更難以進(jìn)行合
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金牌面試官的招聘與甄選技術(shù)課程背景企業(yè)之樹要百年常青,人才是其根本，每個(gè)企業(yè)都能意識(shí)為公司挑選合適和優(yōu)秀的人才是何等重要。人員招聘可以說(shuō)是人力資源管理的第一步。發(fā)布招聘信息，海量的簡(jiǎn)歷篩選,初步篩選，到安排面試,復(fù)試，但精挑細(xì)選的他一定能適合你的崗位么回答是不一定,應(yīng)聘者的能力與其面試表現(xiàn)是一致的嗎？他（她）能勝任這項(xiàng)工作嗎？他（她）適合這項(xiàng)工作嗎？面對(duì)眾多的應(yīng)征者而喪失判斷力常常是許多企業(yè)招聘面試中的困惑，并且隨著應(yīng)征者素質(zhì)的不斷提升，企業(yè)與應(yīng)征者在招聘面試中博弈的程度越來(lái)越深，從而這種困惑也表現(xiàn)的更加明顯。如何使相關(guān)工作人員具備過(guò)硬的面試技
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培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)與人才梯隊(duì)建設(shè)課程目標(biāo) 本課程通過(guò)現(xiàn)代人力資源人才梯隊(duì)培訓(xùn)工作活動(dòng)的分析，從理念、認(rèn)知入手，闡釋了培訓(xùn)人才培養(yǎng)的需求分析、培訓(xùn)規(guī)劃、培訓(xùn)實(shí)施、培訓(xùn)評(píng)估、效果轉(zhuǎn)化，人才梯隊(duì)建設(shè)等模塊的基本原理和實(shí)施技巧，并結(jié)合企業(yè)發(fā)展實(shí)際提出培訓(xùn)實(shí)務(wù)應(yīng)用技巧，為企業(yè)管理人員及人力資源從業(yè)者提供系統(tǒng)了解人力資源培訓(xùn)的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握人力資源培訓(xùn)工作流程，清晰的管理者角色定位，明確工作中職責(zé)與分工，責(zé)權(quán)區(qū)別，并為做好人力資源培訓(xùn)工作提供可借鑒的方法與技巧，以提高管理者個(gè)人人力資源管理水平和能力，建設(shè)高效人才梯隊(duì)，實(shí)現(xiàn)組織人力資本增值，提升核心競(jìng)爭(zhēng)力。