劉大海老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《舞臺(tái)藝術(shù)與講臺(tái)技術(shù)》 主講：劉大海導(dǎo)師引言：一名優(yōu)秀培訓(xùn)師呈現(xiàn)的培訓(xùn)作品往往是藝術(shù)與技術(shù)的結(jié)合。就像一個(gè)缺少藝術(shù)感覺的演員，怎么努力都只能成為一個(gè)“匠人”，而不能成為表演藝術(shù)家一樣，不但使自己重復(fù)著沒有職業(yè)快感的工作，也無法感動(dòng)觀眾。 說到培訓(xùn)師的能力結(jié)構(gòu)，我們借用戲劇藝術(shù)的詞匯可以非常準(zhǔn)確的比喻為“編、導(dǎo)、演”這三重能力。編劇在藝術(shù)創(chuàng)作中屬于一度創(chuàng)作，很像培訓(xùn)師的課程開發(fā)階段。導(dǎo)、表演屬于二度創(chuàng)作，也是舞臺(tái)呈現(xiàn)階段的綜合藝術(shù)，很像培訓(xùn)師教學(xué)設(shè)計(jì)與內(nèi)容演講的課堂呈現(xiàn)階段?？磥砦枧_(tái)藝術(shù)與培訓(xùn)工作間存在著很多相近之處，尤其是舞臺(tái)
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TTT企業(yè)培訓(xùn)師特訓(xùn)營課程背景 TTT是英文“Train TheTrainer”的縮寫，意為“企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的培訓(xùn)”，是美國國際訓(xùn)練協(xié)會(huì)職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)典課程，世界500強(qiáng)企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人的必修課程。劉大海老師以國際通用的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，結(jié)合自身多年海外留學(xué)、從業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，加之其獨(dú)到精深的講解呈現(xiàn)和訓(xùn)練點(diǎn)評(píng)的專業(yè)實(shí)力，對(duì)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師進(jìn)行科學(xué)、專業(yè)、先進(jìn)的系統(tǒng)化訓(xùn)練。為您提供從理念到技能的全面訓(xùn)練，幫助您提高培訓(xùn)專業(yè)技巧，增加課程亮點(diǎn)，提升表達(dá)影響力和公眾魅力，加強(qiáng)培訓(xùn)管理及團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力！課程目標(biāo)一、通過深入淺出的講解，挖掘企業(yè)培訓(xùn)的核心價(jià)值二、通
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TTT中階課程——教學(xué)模式與授課方法訓(xùn)練?●?課程背景?????作為企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師：您已經(jīng)具備一名專業(yè)培訓(xùn)師的基礎(chǔ)素質(zhì)，擁有滿腹真知灼見、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、卻不知如何在最短的時(shí)間走上培訓(xùn)講臺(tái)，將您成功的經(jīng)驗(yàn)、心得與他人分享，幫助更多的人；或者您已經(jīng)走向了培訓(xùn)講臺(tái)，但是培訓(xùn)效果總不盡人意，不知怎樣才能在最短時(shí)間內(nèi)提高自己的培訓(xùn)質(zhì)量？????TTT是英文"Train?The?Trainer"的縮寫，意為"企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的培訓(xùn)"，是美國國際訓(xùn)練協(xié)會(huì)職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)典課程，世界500強(qiáng)企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人的必修課程。劉大海老師以國際通用的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，結(jié)合自身多年海外留學(xué)、從業(yè)
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《打造生動(dòng)課堂工作坊》 主講：劉大海?一 、生動(dòng)的語言、形象塑造（一）怯場壓力的破解辦法：1、生理舒緩法 2、壓力轉(zhuǎn)換法 3、預(yù)演成功法 4、自我解脫法 5、身心投入法（二）肢體語言運(yùn)用技法十二種：溝通、拒絕、致意、警示、區(qū)分、指明、組合、延伸、號(hào)召、否定、鼓舞、決斷（三）表情語言運(yùn)用技法六種：高度關(guān)注、一般注意、觀察反饋、平等交流、表示尊重、顯示權(quán)威（四）語言運(yùn)用技法五種：1、吸引——高量、休止2、明晰——減速、重音3、強(qiáng)化——重音、高音4、激動(dòng)——加速、高音5、感動(dòng)——低音
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LTT-口才領(lǐng)導(dǎo)力【課程對(duì)象】：在團(tuán)隊(duì)中、公眾場合中需提供影響力的企業(yè)管理者或相關(guān)人士【授課方式】：老師講授、案例演練、問題討論、經(jīng)驗(yàn)分享、答疑相結(jié)合【課程目標(biāo)】： ? 學(xué)習(xí)如何克服公眾演說中的緊張怯場，如何在公眾面前侃侃而談； ? 提升表達(dá)、溝通、說服、談判、演講及人際交往能力； ? 學(xué)習(xí)如何輕松面對(duì)您的領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬、客戶及臺(tái)下的觀眾，讓其感受您無與倫比的 口才魅力?！菊n程綱要】：導(dǎo) 語：◆? 口才就是領(lǐng)導(dǎo)力◆? 敢講開啟善講之門第一章：主題陳述技巧訓(xùn)練 傳統(tǒng)演講到現(xiàn)代職場主題陳述的三個(gè)轉(zhuǎn)變 從知識(shí)饑渴到防止
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《 360°管理推行力訓(xùn)練》【課程時(shí)間】：2天【課程對(duì)象】：企業(yè)中高層管理人員【授課方式】：老師講授、案例演練、問題討論、互動(dòng)答疑、工具應(yīng)用、經(jīng)驗(yàn)分享相結(jié) 合【課程背景】： ? 廣義的管理: 包括（組織）企業(yè)經(jīng)營的各個(gè)環(huán)節(jié)。 ? 狹義的管理: 是運(yùn)用各種內(nèi)部資源去達(dá)成企業(yè)目標(biāo)的過程。 ? 管理的本質(zhì)：通過其它人的努力, 去完成工作的目標(biāo)。 ? 在管理領(lǐng)域內(nèi),我們較多地探討高層領(lǐng)導(dǎo)力，基層執(zhí)行力，但往往忽視了作為企業(yè)中堅(jiān) 力量的中層管理團(tuán)隊(duì)所不可或缺的中層推行力，它上承高層領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)略思維、下啟基 層員工