于玨 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：培訓(xùn)師培訓(xùn) TTT
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于玨老師的內(nèi)訓(xùn)課程
職場精英思維導(dǎo)圖訓(xùn)練課程背景著名科學(xué)家愛因斯坦曾說：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切?！苯裉?，右腦被譽為“創(chuàng)造之腦”，創(chuàng)造活動所需要的想象、靈感、直覺、激情等主要是右腦功能的作用，美國著名心理學(xué)家奧斯丁的研究發(fā)現(xiàn)：如果把右腦調(diào)動起來與左腦合作，會使大腦的總能力和總效增加5－10倍。 眾所周知，右腦傾向于形象思維，左腦傾向于抽象思維，現(xiàn)代人由于長期接受的是一種抽象思維教育，絕大多數(shù)人形成了以抽象的概念、數(shù)字為主的左腦型思維習(xí)慣，這種畸形的教育模式不僅嚴(yán)重壓抑了右腦的正常發(fā)育，而且也無形中束縛了左腦功能的充分發(fā)揮。 未來學(xué)家預(yù)言，21世紀(jì)將是想象經(jīng)濟(jì)的時代。蘋果公
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團(tuán)隊建設(shè)執(zhí)行力（1天）課程背景本課程為于老師版權(quán)課程《企業(yè)教練實戰(zhàn)》中一個部分，企業(yè)教練實踐課程運用九點領(lǐng)導(dǎo)力及九點領(lǐng)導(dǎo)技巧配合以教練落地工具，從管理學(xué)的角度詮釋“教練”及“教練”在管理實踐中扮演的角色，將教練步驟與教練工具相結(jié)合。參加者會重點學(xué)習(xí)教練能力、教練步驟、落地實踐工具等。通過學(xué)習(xí)及導(dǎo)修，系統(tǒng)地掌握教練實踐工具。企業(yè)教練實踐是個工具+案例+體驗+實踐的課程，它更多的聚焦于落地執(zhí)行工具的層面。更加易懂，且便于操作的管理方法，它使領(lǐng)導(dǎo)力不再是停留在空中的龐然大物，而變成了可以順勢而下的接地天梯，讓管理者有的放矢，更加聚焦的考慮問題并且解決問題。適合于提升管理技能的管理者，有志于成為教練型
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《領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)》 ——團(tuán)隊訓(xùn)練一 領(lǐng)袖課程《領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)》 課程背景 ? 您團(tuán)隊成員的動力到哪去了？還有潛力可挖嗎？ ? 您怎樣去激發(fā)與提升自己與團(tuán)隊的目標(biāo)感和成果感？ ? 您在企業(yè)管理中，如何發(fā)現(xiàn)一直令團(tuán)隊內(nèi)耗的根源？如何去解決？ ? 細(xì)節(jié)決定成敗、團(tuán)隊精神、成本意識……很多道理都明白,怎樣才能落實并做到呢 ? 企業(yè)管理中50的問題都可以通過有效的溝通
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《問題分析與解決》課程背景《問題分析與解決》課程是世界500強(qiáng)企業(yè)中超過200家企業(yè)的基礎(chǔ)訓(xùn)練科目。隨著市場競爭的日益加劇，必然使企業(yè)和團(tuán)體面臨的問題越來越多。認(rèn)識問題和解決問題，日益成為當(dāng)今企業(yè)和團(tuán)體面臨的重要課題。問題意識強(qiáng)且解決問題能力管理人員，就能及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，促進(jìn)企業(yè)和團(tuán)體健康成長；沒有問題意識和解決問題能力弱的管理人員，就會因為意識不到問題即將到來、或者由于解決問題不力而使企業(yè)和團(tuán)體陷于絕境?；诖?，本課程通過有針對性的學(xué)習(xí)與演練，使得學(xué)員能夠在最短的時間內(nèi)迅速掌握分析問題和解決問題的能力，提升決策水平。課程對象團(tuán)隊管理者培訓(xùn)時間1天中文課程培訓(xùn)方式本課程運用思維導(dǎo)圖對內(nèi)
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430530-572135right-930275師動力教練型培訓(xùn)師教程?Advisor MotivationCoaching in Training the Trainer?于玨老師版權(quán)課程center-504825目錄 TOC \o "1-3" \h \z \u 課程說明 PAGEREF _Toc20073038 \h 3課程對象 PAGEREF _Toc20073039 \h 4培訓(xùn)時間 PAGEREF _Toc20073040 \h 4人數(shù)要求 PAGEREF _Toc20073041 \h 4培訓(xùn)收益 PAGEREF _Toc20073042 \h 4培訓(xùn)方式及特色 PAGEREF
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430530-572135right-930275師動力教練型培訓(xùn)師教程?Advisor MotivationCoaching in Training the Trainer?于玨老師版權(quán)課程center-504825目錄 TOC \o "1-3" \h \z \u 課程說明 PAGEREF _Toc20073038 \h 3課程對象 PAGEREF _Toc20073039 \h 4培訓(xùn)時間 PAGEREF _Toc20073040 \h 4人數(shù)要求 PAGEREF _Toc20073041 \h 4培訓(xùn)收益 PAGEREF _Toc20073042 \h 4培訓(xùn)方式及特色 PAGEREF