朱建農(nóng) 老師
- 所在地區(qū): 湖北 武漢
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域:精益生產(chǎn)
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī):
朱建農(nóng)老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
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朱建農(nóng)老師的內(nèi)訓(xùn)課程
課程大綱:講:設(shè)備管理概論1、設(shè)備的定義2、設(shè)備管理的定義l浴盆曲線3、設(shè)備管理的三要素4、設(shè)備管理的發(fā)展歷史l預(yù)防保全PMl改良保全CMl保全預(yù)防MPl生產(chǎn)保全PMl生產(chǎn)部門的TPMl全員的TPM5、企業(yè)設(shè)備管理的任務(wù)6、企業(yè)設(shè)備管理的內(nèi)容第二講:設(shè)備專業(yè)保全理論1、專業(yè)保全的定義2、保全的分類方式3、設(shè)備保全管理的兩大指標(biāo)l設(shè)備信賴性高低指標(biāo)MTBF(Mean Time Between Failure)平均故障間隔l設(shè)備保全性高低指標(biāo)MTTR(Mean Time TO Repair)平均修理時(shí)間第三講:專業(yè)保全體系建立1、專業(yè)保全體系的內(nèi)容2、專業(yè)保全體系的流程和事項(xiàng)3、設(shè)備故障為零的基本
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課程大綱:講: 班組長(zhǎng)應(yīng)有的認(rèn)識(shí)1、認(rèn)識(shí)你所在行業(yè)及所屬企業(yè)2、認(rèn)識(shí)你所屬的部門和定位3、班組長(zhǎng)的地位和作用4、班組長(zhǎng)的日常工作內(nèi)容5、班組管理的職責(zé)6、班組長(zhǎng)的三大工作角色和多角色轉(zhuǎn)換7、優(yōu)秀班組長(zhǎng)的基本素質(zhì)要求及崗位操作規(guī)范8、討論:目前你所在企業(yè)或班組的問(wèn)題是什么?應(yīng)如何解決?第二講:班組日常管理實(shí)務(wù)1、班組長(zhǎng)一日工作概要(時(shí)間表)2、班前、班后工作交接l交接班內(nèi)容l交接班程序3、班前會(huì)l班前會(huì)的目的和意義l班前會(huì)的形式和內(nèi)容l班前會(huì)的時(shí)間與地點(diǎn)選擇l工作氣氛的營(yíng)造l班前會(huì)打造團(tuán)隊(duì)意識(shí)l班前會(huì)與企業(yè)文化4、生產(chǎn)計(jì)劃確認(rèn)(型號(hào)、數(shù)量、材料、工藝、品質(zhì)首檢等)5、工作安排(人員、設(shè)備等)6、
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課程大綱:講認(rèn)識(shí)現(xiàn)場(chǎng)和現(xiàn)場(chǎng)管理1、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)常見不良現(xiàn)象2、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)七大浪費(fèi)3、現(xiàn)場(chǎng)的六大要素和六大目標(biāo)4、何謂現(xiàn)場(chǎng)管理5、現(xiàn)場(chǎng)管理的九個(gè)化6、現(xiàn)場(chǎng)管理考核的八個(gè)率7、現(xiàn)場(chǎng)管理的八個(gè)必須第二講 現(xiàn)場(chǎng)5S管理實(shí)務(wù)1、5S起源與發(fā)展2、企業(yè)推行5S的目的3、5S之間的相互關(guān)系4、整理(1S)的含義與操作實(shí)務(wù)n需要和不要的基準(zhǔn)n放置準(zhǔn)則n非必需品處理方法n整理的難點(diǎn)n整理的典型問(wèn)題n整理實(shí)操課堂沙盤演練5、整頓(2S)的含義與操作實(shí)務(wù)n整頓的原則和步驟n整頓的各種方法n整頓的難點(diǎn)n定置管理6、清掃(3S)的含義與操作實(shí)務(wù)n清掃三原則n清掃的一般程序n建立清掃基準(zhǔn)和制度n清掃的典型問(wèn)題n清掃實(shí)操課堂沙盤
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1、企業(yè)生命周期、戰(zhàn)略和績(jī)效管理ü企業(yè)生命周期及戰(zhàn)略選擇ü企業(yè)基本戰(zhàn)略選擇和績(jī)效管理ü績(jī)效管理工具----平衡計(jì)分卡2、“三維管理”和績(jī)效管理ü“三維”管理在企業(yè)管理中的位置ü有目標(biāo)才有方向、才有動(dòng)力、才有成功n案例1:某公司年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和計(jì)劃分析n練習(xí):編制年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和計(jì)劃管理表和練習(xí)分析反饋ü理順兩條主線,實(shí)現(xiàn)兩個(gè)化管理n案例2:崗位規(guī)范模板分析n案例3:業(yè)務(wù)流程模版分析3、薪酬和績(jī)效管理ü薪酬體系常見10大問(wèn)題和對(duì)策ü提升薪酬管理水平的意義ü薪酬模式ü薪酬體系設(shè)計(jì)ü薪酬管理新趨勢(shì)ü薪酬管理與績(jī)效管理的關(guān)系n某企業(yè)薪酬體系分析4、績(jī)效管理ü沒有考核將會(huì)造成ü績(jī)效考核現(xiàn)狀調(diào)查ü績(jī)效考核常見
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課程大綱:企業(yè)倉(cāng)庫(kù)管理存在的問(wèn)題講:倉(cāng)庫(kù)管理的概念1、倉(cāng)庫(kù)的概念2、倉(cāng)庫(kù)管理的主要內(nèi)容3、倉(cāng)庫(kù)的作用和目標(biāo)4、倉(cāng)庫(kù)管理的原則— 五三五防5、保管員的五大素質(zhì)要求6、保管員的十大工作職責(zé)7、倉(cāng)庫(kù)管理的主要績(jī)效指標(biāo)(KPI)第二講:倉(cāng)庫(kù)與其他部門的關(guān)系1.倉(cāng)庫(kù)與各部門間的關(guān)系2.倉(cāng)庫(kù)在供應(yīng)鏈中四大角色3.倉(cāng)庫(kù)如何為生產(chǎn)提供服務(wù)4.倉(cāng)庫(kù)如何為銷售提供服務(wù)第三講:倉(cāng)庫(kù)的日常管理1、倉(cāng)庫(kù)作業(yè)區(qū)域規(guī)劃2、倉(cāng)庫(kù)的堆碼作業(yè)管理3、倉(cāng)庫(kù)的裝卸作業(yè)管理4、倉(cāng)庫(kù)的入庫(kù)業(yè)務(wù)管理l入庫(kù)前的準(zhǔn)備工作l入庫(kù)驗(yàn)收操作方法5、倉(cāng)庫(kù)的出庫(kù)業(yè)務(wù)管理l出庫(kù)“三不”原則l出庫(kù)“三核”要求l出庫(kù)“五檢查”6、存儲(chǔ)作業(yè)管理l物料儲(chǔ)存與防護(hù)
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講 認(rèn)識(shí)現(xiàn)場(chǎng)管理(2h) 1、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)常見不良現(xiàn)象 2、現(xiàn)場(chǎng)的六大要素和六大目標(biāo) 3、現(xiàn)場(chǎng)管理的九個(gè)化 4、現(xiàn)場(chǎng)管理關(guān)注的八個(gè)率 5、現(xiàn)場(chǎng)管理的八個(gè)必須 6、現(xiàn)場(chǎng)管理思路—管“人”理“事” 第二講 現(xiàn)場(chǎng)管理之工具--6S整理(3.5h) 1、5S起源與發(fā)展 2、企業(yè)推行5S的目的 3、1S-整理 l需要和不要的基準(zhǔn) l物品放置準(zhǔn)則 l非必需品處理方法 l定點(diǎn)攝影 l紅牌運(yùn)動(dòng) 4、2S-整頓 l整頓的含義 l整頓的推行 l整頓三要素 l定置管理 5、3S-清掃 l清掃的含義 l清掃區(qū)域的劃分 l建立清掃基準(zhǔn)和制度 l查找污染源 l清掃的維持 l點(diǎn)檢與清掃 6、4S-清潔 l清潔的含義 l清潔的