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韓永春老師
韓永春 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 東莞
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:精益生產(chǎn) 六西格瑪
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
韓永春老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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韓永春老師的內(nèi)訓(xùn)課程

一、統(tǒng)計(jì)的基本練習(xí)1.變化 2.總體與樣本的統(tǒng)計(jì)量3.中心趨勢的度量4.離散度的度量5.正態(tài)分布二、質(zhì)量管理與企業(yè)發(fā)展1.什么是質(zhì)量2.質(zhì)量管理的發(fā)展3.質(zhì)量管理與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系三、六西格瑪?shù)钠鹪窗l(fā)展1.六西格瑪?shù)钠鹪?.六西格瑪?shù)陌l(fā)展四、精益六西格瑪簡介1.六西格瑪?shù)暮x2.西格瑪水平的偏移 3.制程中的一般度量單位4.劣質(zhì)成本COPQ5.精益簡介6.精益的旅程7.精益企業(yè)的五項(xiàng)簡明原則8.TPS精益企業(yè)之屋 9.三種生產(chǎn)方式比較10.改善(Kaizen)簡介 11.八大浪費(fèi)12.工廠十二個(gè)動作的浪費(fèi)13.改善的十大原則五、六西格瑪項(xiàng)目的成功策略1.六西格瑪?shù)脑O(shè)計(jì)模式2.六西格瑪?shù)母倪M(jìn)模式

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章質(zhì)量介紹?變化?全面質(zhì)量管理基礎(chǔ)?公司標(biāo)準(zhǔn)化的體系基礎(chǔ)?質(zhì)量管理的發(fā)展?正確的品質(zhì)觀念第二章質(zhì)量工程簡介第三章質(zhì)量基本原則?質(zhì)量的責(zé)任?質(zhì)量低劣的原因?產(chǎn)品特征?統(tǒng)計(jì)過程控制?六西格瑪簡介第四章質(zhì)量成熟度水平?階段1: 試驗(yàn)與錯(cuò)誤 ?階段2: 外部控制 ?階段3: 操作員的控制 ?階段4: 過程控制?階段5: 零缺陷 第五章全面質(zhì)量管理八大原則?以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)?領(lǐng)導(dǎo)作用?全員參與?過程方法?管理的系統(tǒng)方法?持續(xù)改進(jìn)?基于事實(shí)的決策方法?與供方互利的關(guān)系第六章質(zhì)量成本管理?全員參與質(zhì)量成本管理?以尋求適宜的質(zhì)量成本為目的?以真實(shí)可靠的質(zhì)量記錄、數(shù)據(jù)為依據(jù)?把質(zhì)量成本管理的職責(zé)明文列入各相關(guān)職

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章 基本統(tǒng)計(jì)學(xué)知識 一.變化(波動)二.總體與樣本的統(tǒng)計(jì)量三.中心趨勢的度量1.均值Mean(u,Xbar)2.中位數(shù)Median(M)3.眾數(shù)Mode四.離散度的度量1.極差Range2.樣本的方差Variance(S2)3.樣本的標(biāo)準(zhǔn)偏差(Standard Deviation)4.課堂練習(xí)4.1分組評估幾組數(shù)據(jù)的中心趨勢和離散趨勢。 4.2Minitab介紹和練習(xí) 五.正態(tài)分布練習(xí):用Minitab來練習(xí)正態(tài)分布。 第二章 數(shù)據(jù)非正態(tài)分布的類型及原因 一.偏斜(Skewness)1.自然限制2.人為限制3.混合二.峰度(Kurtosis)1.混合2.挑用3.變量缺乏獨(dú)立性三.多種模式分布1

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章 經(jīng)營方針與質(zhì)量理念 一.經(jīng)營方針二.質(zhì)量理念三.什么是“質(zhì)量”?四.標(biāo)準(zhǔn)化觀念五.預(yù)防觀念六.質(zhì)量基本管理規(guī)程七.質(zhì)量保證(QA)J矩陣 八.質(zhì)量保證體系現(xiàn)場操作九.火爐原則十.質(zhì)量保證體系中的產(chǎn)品責(zé)任PL第二章 質(zhì)量管理基礎(chǔ) 一.質(zhì)量想法的變遷二.品質(zhì)觀念的四個(gè)階段三.朱蘭質(zhì)量三步曲四.PDCA由來 第三章 問題概述 一.什么是問題?二.問題意識三.發(fā)現(xiàn)問題的方法四.解決問題的素質(zhì)要求五.系企業(yè)常見的的問題六.統(tǒng)思維模式案例分析七.常見問題的錯(cuò)誤解決方式八.品質(zhì)管理的思路QC九.質(zhì)量保證的思路QA第四章 品質(zhì)管理七大科學(xué)工具的運(yùn)用 節(jié)檢查表一.何謂查檢表二.查檢表的種類三.分類: 記錄用

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節(jié) 項(xiàng)目進(jìn)度管理的四大技術(shù) 1.前導(dǎo)圖法(PDM)1.1工作之間關(guān)系的四種類型及描述 2.箭線圖法(ADM)2.1雙代號網(wǎng)絡(luò)圖樣例 2.2工作關(guān)系與注意事項(xiàng) 2.3 PDM在軟件中的技術(shù)搭接關(guān)系 2.4繪圖的基本規(guī)則 2.5樣例1:現(xiàn)澆混凝土水池項(xiàng)目 2.6分組練習(xí)1-計(jì)劃時(shí)間參數(shù)計(jì)算:項(xiàng)目從設(shè)計(jì)到投產(chǎn) 2.7每個(gè)學(xué)員獨(dú)立完成練習(xí)2-計(jì)劃時(shí)間參數(shù)計(jì)算:航天飛機(jī)起飛前的準(zhǔn)備 3.關(guān)鍵路徑法(CPM)3.1關(guān)鍵路徑定義 3.2確定關(guān)鍵路徑 3.3美國杜邦公司CPM應(yīng)用案例 3.4基于PDM的CPM圖 3.5練習(xí)1之CPM :現(xiàn)澆混凝土水池項(xiàng)目 3.6練習(xí)2之CPM :航天飛機(jī)起飛前的準(zhǔn)備 4.甘特

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節(jié):試驗(yàn)設(shè)計(jì)引言1.什么是試驗(yàn)設(shè)計(jì)2.試驗(yàn)設(shè)計(jì)的發(fā)展過程3.試驗(yàn)設(shè)計(jì)的運(yùn)用第二節(jié):試驗(yàn)設(shè)計(jì)練習(xí) 第三節(jié):實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)1.基本術(shù)語 2.現(xiàn)實(shí)的多樣性 3.試驗(yàn)誤差 4.統(tǒng)計(jì)試驗(yàn)設(shè)計(jì) 5.試驗(yàn)設(shè)計(jì)的步驟 6.基本邏輯 第四節(jié):幾何與統(tǒng)計(jì)1.試驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本邏輯2.二水平因子設(shè)計(jì)3.22的全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)4.23的全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)5.多因子的全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)矩陣6.23的全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)7.計(jì)算效應(yīng)8.A和B的交互作用9.ABC三階交互作用10.23部分因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)及其平衡性11.因子數(shù)較多時(shí)的設(shè)計(jì)第五節(jié):全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)的例子1.增加中心點(diǎn)-發(fā)現(xiàn)彎曲2.23全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)的立方圖3.Minitab簡介4

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