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王囈老師
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王囈

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王囈

王囈老師的內(nèi)訓(xùn)課程

一、中層管理與企業(yè)發(fā)展1.中層管理再認(rèn)識(shí)三承三啟:承上啟下、承前啟后、承點(diǎn)起面2.中層管理人員的難處:上不滿意、下不買帳3.管理者的九大角色4.管理者的七個(gè)重要任務(wù)請(qǐng)思考:什么是好的管理方式?二、優(yōu)秀管理模式探究1.管理多元化2.管理簡(jiǎn)單化3.管理的系統(tǒng)性4.管理的延續(xù)性(穩(wěn)定性和變動(dòng)性)5.管理的目標(biāo)導(dǎo)向三、管理能力提升1.知名的來源調(diào)查:為什么支持你的領(lǐng)導(dǎo)?2.管理者知名的八個(gè)素質(zhì)特征3.管理方式專制型民主型放任型4.管理者培養(yǎng)下屬的方法四、適當(dāng)授權(quán)(一)授權(quán)的誤區(qū)(二)授權(quán)的原則(三)授權(quán)的方法五、管理優(yōu)化措施1.精細(xì)化管理2.隨時(shí)思考、不斷創(chuàng)新3.強(qiáng)調(diào)流程化4.培養(yǎng)內(nèi)部服務(wù)意識(shí)5.知識(shí)

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講人際行為認(rèn)知一、人際關(guān)系中的個(gè)體差異二、組織中的人際行為三、組織成員人際關(guān)系和效能四、員工關(guān)系的重要性五、人際溝通障礙六、無效溝通造成的負(fù)面影響七、人際行為DISC理論死刑犯的故事八、人的性格分類1.針對(duì)不同性格的溝通策略2.性格搭配第二講人際沖突認(rèn)知一、人際沖突處理能力自測(cè)二、人際沖突的定義三、人際沖突產(chǎn)生的原因四、沖突的五個(gè)階段沖突觀念的變遷五、沖突程度與組織績(jī)效的關(guān)系六、沖突的基本類型根據(jù)沖突的實(shí)質(zhì)分類七、建設(shè)性沖突建設(shè)性沖突的實(shí)質(zhì)八、破壞性沖突九、沖突的強(qiáng)度十、沖突的特征十一、沖突的作用沖突是弊大于利還是利大于弊?企業(yè)內(nèi)到底應(yīng)不應(yīng)該鼓勵(lì)沖突1.沖突的積極作用2.沖突的消極作用第三講人

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體驗(yàn)項(xiàng)目一:贏跑未來總結(jié)分享點(diǎn):1.對(duì)目標(biāo)進(jìn)行充分分析2.走出思維定勢(shì),了解創(chuàng)新能力對(duì)完成任務(wù)的幫助3.逆向思維和換位思考4.效果比道理更重要體驗(yàn)項(xiàng)目二:同起同坐總結(jié)分享點(diǎn):1.合作,共贏的觀念建立,共同目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有賴于合作雙方的互相支持,信任,和全力以赴的執(zhí)行2.越多成員組成的團(tuán)隊(duì),需要更大的合力和凝聚力,才能完成團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)3.磨練團(tuán)隊(duì),使團(tuán)隊(duì)成員自身的感悟到,統(tǒng)一目標(biāo),統(tǒng)一行動(dòng),統(tǒng)一口令在團(tuán)隊(duì)成功中所起的決定作用體驗(yàn)項(xiàng)目三:雙解碼總結(jié)分享點(diǎn):提升對(duì)于“思維創(chuàng)新”的認(rèn)識(shí)和理解感受組織內(nèi)部合理分工的重要性思考決策與執(zhí)行的關(guān)系在快節(jié)奏的體驗(yàn)中感受個(gè)人力量的有限,加深團(tuán)隊(duì)合作體驗(yàn)遵守規(guī)則的意義

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一、什么是職業(yè)素養(yǎng)二、職業(yè)素養(yǎng)包含哪些方面?職業(yè)素養(yǎng)概括的說包含以下四個(gè)方面:(一)職業(yè)道德(二)職業(yè)思想(意識(shí))(三)職業(yè)行為習(xí)慣(四)職業(yè)技能(一)職業(yè)道德(二)職業(yè)思想(意識(shí))如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃(三)職業(yè)行為習(xí)慣(四)職業(yè)技能三、認(rèn)識(shí)企業(yè)(一)企業(yè)的本質(zhì)(二)企業(yè)的組織(三)企業(yè)是:四、你的績(jī)效建立在什么基礎(chǔ)上?五、作為職業(yè)人,需要培養(yǎng)哪些心態(tài)?(討論)職業(yè)化精神職業(yè)人的工作程序六、企業(yè)內(nèi)的溝通企業(yè)內(nèi)溝通三原則(一)有效溝通(二)溝通禁忌(三)和同事溝通的原則(四)和同事溝通的技巧(五)與上級(jí)相處(六)溝通有那些準(zhǔn)備工作?...

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