《中層管理技能》

  培訓(xùn)講師：王囈

講師背景：
王囈「EvanWang」培訓(xùn)師經(jīng)濟(jì)師咨詢顧問授課內(nèi)容關(guān)注應(yīng)用和實(shí)踐、感染力強(qiáng)，以學(xué)員為中心，注重引導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)員反思現(xiàn)狀，注重互動(dòng)，以指引學(xué)員行為持續(xù)改善為課程導(dǎo)向。專業(yè)方向管理學(xué)碩士多年IT通訊行業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)、商貿(mào)營銷、汽車類行業(yè)人力資源管理 詳細(xì)>>

王囈
    課程咨詢電話：

《中層管理技能》詳細(xì)內(nèi)容

《中層管理技能》

一、 中層管理與企業(yè)發(fā)展 

1.中層管理再認(rèn)識(shí)

 三承三啟：承上啟下、承前啟后、承點(diǎn)起面 

2. 中層管理人員的難處：上不滿意、下不買帳 

3. 管理者的九大角色 

4. 管理者的七個(gè)重要任務(wù) 

 請(qǐng)思考：什么是好的管理方式？

二、 優(yōu)秀管理模式探究

1.  管理多元化  

2.  管理簡(jiǎn)單化

3．管理的系統(tǒng)性 

4．管理的延續(xù)性（穩(wěn)定性和變動(dòng)性）

5.管理的目標(biāo)導(dǎo)向

三、管理能力提升

1．知名的來源

調(diào)查：為什么支持你的領(lǐng)導(dǎo)？

2．管理者知名的八個(gè)素質(zhì)特征

3．管理方式

專制型

民主型

放任型

4．管理者培養(yǎng)下屬的方法

四、 適當(dāng)授權(quán)

（一）授權(quán)的誤區(qū)

（二）授權(quán)的原則

（三）授權(quán)的方法

五、管理優(yōu)化措施

1．精細(xì)化管理

2．隨時(shí)思考、不斷創(chuàng)新

3．強(qiáng)調(diào)流程化

4．培養(yǎng)內(nèi)部服務(wù)意識(shí)

5．知識(shí)管理與學(xué)習(xí)型組織

6．巧用績(jī)效管理

7．個(gè)人時(shí)間管理

8．有效溝通

9．培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神

10．降低成本、關(guān)注利潤

六、責(zé)任→修煉無限心力

1．基層經(jīng)理（主管）的三個(gè)思考：

如何完成上級(jí)交給的任務(wù)？

同級(jí)的工作不干你怎么辦？

你如何對(duì)待下級(jí)？

2．不同層次人員的工作重點(diǎn)

3．對(duì)主管素質(zhì)的要求：
對(duì)下、對(duì)左右、對(duì)上三點(diǎn) 

七、總結(jié)

制定管理改善行動(dòng)計(jì)劃

 

王囈老師的其它課程

思考一：企業(yè)內(nèi)，“各家自掃門前雪”、“隱形部門墻”，是否會(huì)帶來高效率？一、認(rèn)識(shí)企業(yè)內(nèi)的跨部門溝通1.跨部門溝通的概念2.跨部門溝通的意義3.溝通協(xié)作的種類和要點(diǎn)4.推到“部門墻”二、企業(yè)內(nèi)部溝通和個(gè)人職業(yè)成功1.個(gè)人成功四張王牌2.和諧人際管理秘訣3.與人相處五大法則4.溝通的正確觀念和心態(tài)三、跨部門溝通的常見誤區(qū)1.只強(qiáng)調(diào)部門利益，缺少全局意識(shí)2.部門間溝

 講師：王囈詳情

一、溝通的定義二、溝通對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的重要性三、溝通在企業(yè)管理中的重要性溝通者的宣言四、溝通障礙五、溝通的層次六、高效溝通的心態(tài)準(zhǔn)備七、溝通中的三個(gè)要素u溝通中的傾聽u語言的使用u副語言（聲線）的運(yùn)用溝通體驗(yàn):雙解碼u溝通中的非語言技巧八、人的性格分類性格傾向圖與活潑型人溝通策略與完美型人溝通策略與力量型人溝通策略與和平型人溝通策略九、溝通帶來理解，理解帶來

 講師：王囈詳情

一、為什么學(xué)禮儀對(duì)個(gè)體:對(duì)組織:“三秒鐘”印象塑造專業(yè)形象二、個(gè)人儀容儀表檢查重點(diǎn)儀容、儀表服飾禮儀基本要求男士基本要求不求華麗、鮮艷；“三色”原則、“三一定律”著西裝八忌：西服的選擇和穿著鞋子：襪子：女士香水：皮包：商務(wù)著裝要求：整潔、利落女士著西裝時(shí)要注意“六不”服飾裝扮：溫和的表情，化妝清淡以自然為原則保持指甲的清潔套裙的選擇：行政女性的六類時(shí)尚衣裝：

 講師：王囈詳情

開篇：執(zhí)行力測(cè)試分析篇一、透析執(zhí)行“不給力”二、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的本質(zhì)案例分析1：三、戰(zhàn)略與執(zhí)行力四、執(zhí)行力的定義和層次五、企業(yè)各層級(jí)執(zhí)行流程六、高執(zhí)行力人員的行為特征視頻賞析、討論1。七、體驗(yàn)式團(tuán)隊(duì)活動(dòng):雙解碼活動(dòng)心得分享提升篇：一、構(gòu)成執(zhí)行力的四大基礎(chǔ)要素二、高效執(zhí)行的心理準(zhǔn)備案例分析2：三、執(zhí)行力提升的路徑與方法案例分析3：視頻賞析、討論2。工作中的取舍能力練

 講師：王囈詳情

一、什么是團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)的定義：團(tuán)隊(duì)的基本要素：團(tuán)隊(duì)的力量二、高效團(tuán)隊(duì)的基本特征#8226;有明確的共同愿景#8226;團(tuán)隊(duì)成員對(duì)愿景的認(rèn)同度#8226;看重團(tuán)隊(duì)中的個(gè)人成長(zhǎng)#8226;重視工作的策略與規(guī)劃#8226;團(tuán)隊(duì)凝聚力#8226;高效的溝通、良好的合作三、團(tuán)隊(duì)凝聚力的意義：團(tuán)隊(duì)凝聚力是維持團(tuán)隊(duì)存在的必要條件團(tuán)隊(duì)凝聚力也是實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的重要條件四、怎樣培養(yǎng)

 講師：王囈詳情

開篇：時(shí)間管理能力測(cè)試講：認(rèn)識(shí)篇一、時(shí)間的定義二、時(shí)間的特征三、危險(xiǎn)的時(shí)間管理信號(hào)四、兩種時(shí)間管理心態(tài)五、時(shí)間管理的對(duì)象六、時(shí)間管理的本質(zhì)七、時(shí)間管理的關(guān)鍵案例：董事長(zhǎng)的時(shí)間誤區(qū)第二講：分析篇案例：一、時(shí)間殺手二、思考浪費(fèi)時(shí)間的原因三、時(shí)間管理的意義四、時(shí)間與生活態(tài)度五、主管、客觀浪費(fèi)時(shí)間的原因第三講：提升篇一、時(shí)間管理常規(guī)步驟二、設(shè)定目標(biāo)的步驟三、制定工作

 講師：王囈詳情

講人際行為認(rèn)知一、人際關(guān)系中的個(gè)體差異二、組織中的人際行為三、組織成員人際關(guān)系和效能四、員工關(guān)系的重要性五、人際溝通障礙六、無效溝通造成的負(fù)面影響七、人際行為DISC理論死刑犯的故事八、人的性格分類1.針對(duì)不同性格的溝通策略2.性格搭配第二講人際沖突認(rèn)知一、人際沖突處理能力自測(cè)二、人際沖突的定義三、人際沖突產(chǎn)生的原因四、沖突的五個(gè)階段沖突觀念的變遷五、沖突程

 講師：王囈詳情

體驗(yàn)項(xiàng)目一：贏跑未來總結(jié)分享點(diǎn)：1.對(duì)目標(biāo)進(jìn)行充分分析2.走出思維定勢(shì)，了解創(chuàng)新能力對(duì)完成任務(wù)的幫助3.逆向思維和換位思考4.效果比道理更重要體驗(yàn)項(xiàng)目二：同起同坐總結(jié)分享點(diǎn)：1.合作，共贏的觀念建立，共同目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有賴于合作雙方的互相支持，信任，和全力以赴的執(zhí)行2.越多成員組成的團(tuán)隊(duì)，需要更大的合力和凝聚力，才能完成團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)3.磨練團(tuán)隊(duì)，使團(tuán)隊(duì)成員自身

 講師：王囈詳情

一、什么是職業(yè)素養(yǎng)二、職業(yè)素養(yǎng)包含哪些方面？職業(yè)素養(yǎng)概括的說包含以下四個(gè)方面：（一）職業(yè)道德（二）職業(yè)思想（意識(shí)）（三）職業(yè)行為習(xí)慣（四）職業(yè)技能（一）職業(yè)道德（二）職業(yè)思想（意識(shí)）如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃（三）職業(yè)行為習(xí)慣（四）職業(yè)技能三、認(rèn)識(shí)企業(yè)(一)企業(yè)的本質(zhì)（二）企業(yè)的組織（三）企業(yè)是：四、你的績(jī)效建立在什么基礎(chǔ)上？五、作為職業(yè)人，需要培養(yǎng)哪些心態(tài)？（討論）

 講師：王囈詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有