精準(zhǔn)渠道開發(fā)與經(jīng)銷商過程管理動(dòng)作分解-2天

精準(zhǔn)營(yíng)銷之區(qū)域市場(chǎng)開發(fā)與管理動(dòng)作分解主講人/盛斌子老師第一單元：區(qū)域市場(chǎng)的規(guī)劃（區(qū)域市場(chǎng)管理地圖）一、你在市場(chǎng)開發(fā)上有以下三大難題嗎？難題之一：市場(chǎng)開發(fā)屢不成功難題之二：開發(fā)成功沒有銷量難題之三：有銷量卻沒有利潤(rùn)國(guó)內(nèi)80的二三線品牌都存在以上難題，但不知道失敗的KPI因素在哪里？二、品牌企業(yè)老總的困惑與迷茫：1、新產(chǎn)品如何快速打入成熟的目標(biāo)市場(chǎng)？2、面對(duì)通街同質(zhì)化的品牌，如何在競(jìng)爭(zhēng)中快速突圍？3、如何制定適合我的渠道戰(zhàn)略？面向局部市場(chǎng)還是面向全國(guó)？獨(dú)家代理還是多家代理？三、區(qū)域市場(chǎng)SWOT分析與規(guī)劃1、學(xué)會(huì)SWOT分析2、制定區(qū)域市場(chǎng)營(yíng)銷目標(biāo)與計(jì)劃3、用“六招組合拳”快速打開你的市場(chǎng)四、區(qū)域市

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精準(zhǔn)市場(chǎng)開發(fā)與會(huì)銷

精準(zhǔn)營(yíng)銷之區(qū)域市場(chǎng)開發(fā)與成交【培訓(xùn)對(duì)象】區(qū)域經(jīng)理、業(yè)務(wù)員、代理商業(yè)務(wù)員【培訓(xùn)方式】講授、現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)、角色演練、案例分析、分組討論、頭腦風(fēng)暴【課程時(shí)間】1.5天-2天（一天一晚或兩天）【課程目標(biāo)】盛老師根據(jù)自己多年一線市場(chǎng)的實(shí)戰(zhàn)體會(huì)，結(jié)集而成，拋棄多數(shù)渠道類課程的套路，為行業(yè)訂做一門實(shí)戰(zhàn)、實(shí)在、實(shí)用的精品課程。此門課程，您可以通過系統(tǒng)的講解與互動(dòng)，與盛老師一起分享其獨(dú)家觀點(diǎn)，最難能可貴的是，盛斌子老師提供其原創(chuàng)的的參考工具：上篇：精準(zhǔn)營(yíng)銷之市場(chǎng)開發(fā)市場(chǎng)如何細(xì)分如何用大數(shù)據(jù)尋找客戶？原創(chuàng)分析：如何將競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的客戶第一時(shí)間鎖定？如何在市場(chǎng)開發(fā)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)第一時(shí)間搞定全場(chǎng)客戶，讓他們成為我們的粉絲？如何將競(jìng)爭(zhēng)

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精準(zhǔn)營(yíng)銷之區(qū)域市場(chǎng)開發(fā)與過程管理動(dòng)作分解（管理人員版）

精準(zhǔn)營(yíng)銷之區(qū)域市場(chǎng)開發(fā)與過程管理動(dòng)作分解從理念到動(dòng)作、從模式到方法（管理人員版）主講人/盛斌子老師【培訓(xùn)對(duì)象】大區(qū)總監(jiān)、區(qū)域經(jīng)理、批發(fā)商營(yíng)銷管理人員【培訓(xùn)方式】講解+參考工具+作業(yè)+點(diǎn)評(píng)互動(dòng)+PK+輸出結(jié)果+行動(dòng)計(jì)劃 【課程目標(biāo)】盛老師根據(jù)自己多年一線市場(chǎng)的實(shí)戰(zhàn)體會(huì)，結(jié)集而成，拋棄多數(shù)渠道類課程的套路，為行業(yè)訂做一門實(shí)戰(zhàn)、實(shí)在、實(shí)用的精品課程。此門課程，您可以通過系統(tǒng)的講解與互動(dòng)，與盛老師一起分享其獨(dú)家觀點(diǎn)，最難能可貴的是，盛斌子老師提供其原創(chuàng)的的參考工具：【直面挑戰(zhàn)】面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的區(qū)域市場(chǎng)，你有方向感嗎？你是否懂得根據(jù)自己公司的政策和有限資源制定一套區(qū)域規(guī)劃作戰(zhàn)方案？去進(jìn)行區(qū)域市場(chǎng)開發(fā)、管理

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精準(zhǔn)營(yíng)銷之區(qū)域市場(chǎng)開發(fā)與銷售技巧提升

教練式培訓(xùn)才是王道！現(xiàn)在的企業(yè)培訓(xùn)，無(wú)論現(xiàn)場(chǎng)多么的熱鬧，根據(jù)心理學(xué)原理，效果都會(huì)迅速衰減。因?yàn)?，培?xùn)的對(duì)象與方法均有局限性。首先，是培訓(xùn)的方法有局限，現(xiàn)在的培訓(xùn)，多是單向的溝通（或者多數(shù)時(shí)間是單向的溝通）。而真正有效的培訓(xùn)，是教練式的，教+結(jié)合，核心5個(gè)步驟：講解+參考工具+作業(yè)+點(diǎn)評(píng)互動(dòng)+輸出結(jié)果；從做作業(yè)到點(diǎn)評(píng)互動(dòng)到輸出結(jié)果，無(wú)一不讓學(xué)員在戰(zhàn)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng)，特別是“輸出結(jié)果”這一模塊，讓學(xué)員帶著目標(biāo)與結(jié)果來學(xué)習(xí)，更是強(qiáng)化了學(xué)習(xí)的效率；輸出成果-讓每個(gè)學(xué)員都有一份個(gè)性化定制的方案帶回家。其次，是培訓(xùn)的對(duì)象問題，現(xiàn)在企業(yè)的培訓(xùn)，更多是針對(duì)經(jīng)銷商或者店長(zhǎng)，沒有注重對(duì)區(qū)域經(jīng)理的教練，毛主席說，“路線

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結(jié)果導(dǎo)向的年度營(yíng)銷計(jì)劃制訂與執(zhí)行管控

結(jié)果導(dǎo)向的年度營(yíng)銷計(jì)劃制訂與執(zhí)行管控 主講：盛斌子 您或您的企業(yè)是否碰到過這樣的困擾： ? 年度營(yíng)銷計(jì)劃年年定，但卻年年完不成？營(yíng)銷計(jì)劃成了“花架子“，成了老板辦公 桌上的擺設(shè)，營(yíng)銷計(jì)劃為何成了老板的計(jì)劃呢？原因何在？ ? 年度營(yíng)銷計(jì)劃制訂缺乏系統(tǒng)支持，造成目標(biāo)凌駕于企業(yè)與市場(chǎng)實(shí)際之上，如何出 現(xiàn)這等結(jié)局？營(yíng)銷計(jì)劃地制訂應(yīng)該遵循什么樣的標(biāo)準(zhǔn)和原則？如何修訂和改善營(yíng) 銷計(jì)劃？ ? 年度營(yíng)銷計(jì)劃為何被束之高閣，到底應(yīng)該

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金牌店長(zhǎng)巔峰銷售

金牌店長(zhǎng)巔峰銷售主講/盛斌子老師課程背景：《金牌店長(zhǎng)巔峰銷售訓(xùn)練》，從店長(zhǎng)所要具備的銷售能力、管理能力和營(yíng)銷能力三個(gè)方面出發(fā)，對(duì)零售連鎖門店店長(zhǎng)進(jìn)行全面系統(tǒng)的能力提升，從而讓門店有了自動(dòng)自發(fā)的人才復(fù)制系統(tǒng)和銷售管理體系，不但徹底地解決了門店短期經(jīng)營(yíng)困境問題，更為未來的門店發(fā)展提出了新的營(yíng)銷理念和指導(dǎo)方法。上篇 金牌店長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)激勵(lì)篇一、職業(yè)化金牌店長(zhǎng)心態(tài)追求追求目標(biāo)積極正面擁抱結(jié)果平和付出責(zé)任擔(dān)當(dāng)老板心態(tài)二、高效的銷售團(tuán)隊(duì)溝通技巧針對(duì)四種類型員工溝通技巧店長(zhǎng)高效溝通中的傾聽技巧店長(zhǎng)成功地批評(píng)與贊美店員實(shí)戰(zhàn)案例：某陶瓷店長(zhǎng)如何激勵(lì)負(fù)能量員工如何溝通？生活家地板北京店長(zhǎng)如何激勵(lì)孫悟空員工如何溝通

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