楊建華老師的內訓課程
職業(yè)素養(yǎng)與忠誠度提升【課程目標】 ? 提升管理者職業(yè)素養(yǎng),加強職業(yè)化 ? 建設積極的職業(yè)心態(tài),幫助自我職業(yè)發(fā)展 ? 加強學員對忠誠度認知,加強企業(yè)忠誠度 ? 清晰的認識作為管理者應該擔任的角色;【課程特色】 ? 為了確保學習的有效性,本課程將采用講解、案例分析、互動討論等綜合教學方法 ,滿足不同風格學員的學習要求?!菊n程對象】 ? 企業(yè)各層職員?!菊n程時間】 ? 一天【課程大綱】(注:可根據(jù)企業(yè)實際調整)一、職業(yè)角色轉換 1、組織與公司內的各個角色轉換認知 2、清晰的角
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《中高層綜合管理提升》一、課程背景: 中高層干部處在企業(yè)管理金子塔的中間,擔負著承上啟下的重任,同時承受著來自上司、下屬、同事、客戶等多方壓力,對其管理能力的要求也越來越高。在企業(yè)快速發(fā)展、競爭日益激烈的背景下,中層干部的綜合管理能力提升已經勢在必行。 為了滿足企業(yè)在中層管理培訓方面“務實、高效、系統(tǒng)”的要求,以楊老師為核心顧問團隊特別依據(jù)企業(yè)中層干部實際情況,打造出針對中國企業(yè)中層實戰(zhàn)管理品牌課程。 該課程以一個中層管理者必備的管理技能為核心展開。通過課程學習,學員將系統(tǒng)掌握以下核心管理技能: 1. 角色認知:明
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《執(zhí)行力與主管的日常實務管理》 (楊建華老師版權所有) 注:因培訓需求各異,以下所有內容僅供參考,實際授課時內容會相應調整?!菊n程背景】 執(zhí)行力一直是中國的企業(yè),最為頭痛的問題,也是詬病已久的現(xiàn)象。 過去的很多《執(zhí)行力》一類的課程,更多的是談心態(tài)、積極與管控。在著名的管理作家拉姆查蘭博士,所寫的《執(zhí)行》一書中,有了更為完整的解釋。 企業(yè)不論樹立多么偉大的目標與愿景,如果沒有系統(tǒng)性的建立內部的執(zhí)行體系,都將會是建立在沙灘上的建筑,缺乏扎實的根基。而完整的執(zhí)行體系包括了清晰的
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《有效溝通》【課程目標】 ? 掌握高效溝通的方法與技巧,樹立積極的溝通心態(tài); ? 提管企業(yè)跨部門溝通效率,建立企業(yè)良好溝通環(huán)境; ? 克服學員在日常管理工作中的不好的溝通習慣; ? 企業(yè)內部現(xiàn)代化溝通工具(郵件等)使用的注意事項; ? 建少組織溝通不暢對企業(yè)經營造成的損失?!菊n程特色】 ? 為了確保學習的有效性,本課程將采用講解、案例分析、互動討論等綜合教學方法 ,滿足學員的學習要求。 ? 課程教學互動性強,形式幽默生動,讓學員在輕松愉快的氛圍中學習、提升?!菊n程對象
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《有效激勵與員工敬業(yè)度》【課程目標】 ? 提高對激勵員工的認知 ? 提升員工激勵具體的方法和技巧; ? 通過學習加強員工的敬業(yè)度和職業(yè)心態(tài) ? 打造一支積極、活力的高效團的;【課程特色】 ? 為了確保學習的有效性,本課程將采用講解、案例分析、互動討論等綜合教學方法 ,滿足不同風格學員的學習要求?!菊n程對象】 ? 部門總監(jiān)、經理、主管/班組長【課程時間】 ? 一天(6小時)【課程大綱】 一、應該如何進行員工激勵 1.員工有被激勵的實際需求 2.管理者對員工