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陳東老師
陳東 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:戰(zhàn)略管理 領導力 人力資源 管理技能
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
陳東老師培訓聯(lián)系微信

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陳東

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陳東

陳東老師的內訓課程

《執(zhí)行力提升》課程大綱課程背景研究表明:能夠得到有效執(zhí)行的企業(yè)戰(zhàn)略不到10。中國企業(yè)最缺乏的是執(zhí)行力。本課程借鑒世界IT業(yè)老大——惠普提升執(zhí)行力的方法:惠普執(zhí)行力模型?;萜展菊J為執(zhí)行力問題涉及企業(yè)文化、管理流程和人員素質三個方面的因素,這三個因素隨著企業(yè)戰(zhàn)略的變化而進行調整。而關于人員素質因素,《把信送給加西亞》中的羅文是可遇不可求的,所以更關鍵的是領導如何把普通員工培養(yǎng)成羅文,就像《亮劍》中的李云龍帶出來的嗷嗷叫的“野狼團”一樣有戰(zhàn)斗力。本課程的核心思路參照《執(zhí)行》作者——Homedepot的CEO博西迪提出的:提高執(zhí)行力的7種領導行為,對執(zhí)行力進行詳細闡述、演練,從而提升學員的執(zhí)行力。學

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部屬培育與激勵【目標學員】 中高層管理人員【培訓時長】 1天【培訓目的】 如何培養(yǎng)與激勵下屬的主動積極性、責任感 、如何輔導不同的類型的下屬、如何激勵部屬【培訓目標】 學員接受培訓后,將能夠——1.深刻理解部屬培育和激勵的重要性2.學會利用恰當的時機和場合進行輔導和激勵3.針對不同的員工和情境,開展輔導4.掌握幾種輔導和激勵的工具5.學會幾種輔導和激勵的技巧【訓練內容】第一部分:部屬培育(員工輔導)部屬培育的意義經理人的角色定位學員討論:經理在員工輔導時遇到的困難?員工期待的好的輔導是什么樣的?部屬培育是什么,不是什么輔導的時機和場合新員工和新業(yè)務輔導的四步法視頻案例:在職培訓OJT角色扮演

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《非人力資源經理的人力資源管理》 ■ 課程目標 -讓非人力資源管理人員了解人力資源管理知識與技巧; -提升非人力資源管理人員的管理技能與技巧; -讓非人力資源管理人員了解HR的工作,便于以后的更緊密協(xié)作; -提高公司的管理效益, 幫助經理人完成向People Manager的轉變;提高一線主管/經理的工作計劃、工作布署、輔導和激勵下屬、績效管理和員工發(fā)展規(guī)劃的實戰(zhàn)管理能力。 ■ 授課時間:2天 ■ 課程特色 課程將透過游戲、案例、腦力振蕩、情景模擬、錄像等手段,通過大量的互動練習,結合實戰(zhàn)

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