喻國慶 老師
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喻國慶老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《營銷管理與創(chuàng)新-線上與線下結(jié)合》課程教學(xué)大綱課程名稱:《營銷管理與創(chuàng)新-線上與線下結(jié)合》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)教學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí):1-2天培訓(xùn)學(xué)員:營銷管理層課程簡介: 營銷是企業(yè)的龍頭,營銷的業(yè)績直接關(guān)系公司的繁榮發(fā)展,營銷管理是一個(gè) 重頭戲,需要系統(tǒng)的專業(yè)知識和實(shí)操技能。營銷管理涉及客戶和市場開發(fā)、團(tuán) 隊(duì)管理、產(chǎn)品線管理、運(yùn)營效率等等。 社群是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代傳播的重要工具,但是眾多企業(yè)建立了社群后沒有達(dá)到預(yù) 期的效果,線上線下如何結(jié)合?本課程為解決上述問題而設(shè)置。教學(xué)要求:采用課堂講授與課堂討論相結(jié)合
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《B2B工程高階主管素質(zhì)提升特訓(xùn)營》 課程教學(xué)大綱課程名稱:《B2B工程高階主管素質(zhì)提升特訓(xùn)營》課程性質(zhì):特訓(xùn)營課程學(xué)員:營銷人員教學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí):(2天/12小時(shí))課程簡介:如何改變團(tuán)隊(duì)“散養(yǎng)”的狀況,強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)的凝聚力、向心力、執(zhí)行力。新員工 如何激勵(lì)?互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代通訊發(fā)達(dá)了人和人之間的溝通障礙依舊存在,錯(cuò)誤的溝 通方式導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)問題重重。營銷團(tuán)隊(duì)的管理能力如何提升?銷量業(yè)績?nèi)绾卧鲩L ?本課程針對以上問題 而設(shè)置。 確保效果的培訓(xùn)方式 ①課程時(shí)間分
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《銷售方案設(shè)計(jì)與呈現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)技巧》課程教學(xué)大綱課程名稱:《銷售方案設(shè)計(jì)與呈現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)技巧》課程性質(zhì):公開課/內(nèi)訓(xùn)課程學(xué)員:區(qū)域經(jīng)理、業(yè)務(wù)經(jīng)理教學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí):1-2天(6-12小時(shí))課程簡介: ◆ 明確銷售方案呈現(xiàn)的目的-—推動銷售實(shí)現(xiàn) ◆ 掌握說服性的演講內(nèi)容設(shè)計(jì)方法 ◆ 掌握現(xiàn)場呈現(xiàn)準(zhǔn)備、開場、內(nèi)容演講、回答提問和交流、收場的技巧 ◆ 掌握提高個(gè)人演講感染力的方法 ◆ 掌握設(shè)計(jì)一個(gè)專業(yè)呈現(xiàn)方案的技能 ◆ 展示您在眾人面前呈現(xiàn)時(shí)的專業(yè)、自信的形象,獲得眾人的好評與合作; ◆ 了解個(gè)人專題演示過程中的障礙,了解聽眾的權(quán)利與需求; ◆ 掌握如何明確演示項(xiàng)目的背景狀況,如何起草
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《項(xiàng)目營銷規(guī)劃與運(yùn)營》課程教學(xué)大綱課程名稱:《項(xiàng)目營銷規(guī)劃與運(yùn)營》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開課教學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí):1-2天課程收益:項(xiàng)目營銷的策劃與運(yùn)營考驗(yàn)一個(gè)營銷組織的計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、管控能力,營銷人員必須具有項(xiàng)目策劃的專業(yè)水平,同時(shí)涉及到新項(xiàng)目的推廣、營銷政策的落地、業(yè)績的增長等多方面?!俺圆桓F、穿不窮、計(jì)劃不到處處窮;有計(jì)劃不亂,有預(yù)算不窮”這些都說明計(jì)劃和預(yù)算的重要性,但是在實(shí)際工作中,往往又是“計(jì)劃沒有變化快”,只有準(zhǔn)確的預(yù)測及后續(xù)的專業(yè)實(shí)施才能保證項(xiàng)目營銷的完成。通過課程學(xué)習(xí)讓學(xué)員在較短的時(shí)間內(nèi)掌握項(xiàng)目營銷策劃與運(yùn)營的操作方法,提高營銷創(chuàng)新的的水平。教學(xué)要求:采用課堂講授與課堂討論相結(jié)合的
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《招投標(biāo)客戶關(guān)系突破》 課程教學(xué)大綱課程名稱:《招投標(biāo)客戶關(guān)系突破》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)教學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí):(1-2天)課程對象:營銷人員課程簡介:德魯克說:“企業(yè)的核心工作就是為客戶創(chuàng)造價(jià)值”,可見客戶是企業(yè)的重要資源。傳統(tǒng) 時(shí)代是“買的沒有賣的精”,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代是”賣的沒有買的精”。目前市場普遍是 產(chǎn)能過剩,產(chǎn)品同質(zhì)化,導(dǎo)致優(yōu)質(zhì)客戶資源稀缺??蛻舻恼型稑?biāo)就好比一場“ 戰(zhàn)役”,要求營銷人員具備專業(yè)的素養(yǎng)和技能,挖掘客戶的痛點(diǎn)、增加客戶的 體驗(yàn)才能在激烈競爭的客戶中勝出。那么
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《安裝與維護(hù)人員客戶溝通及營銷技能提升》課程教學(xué)大綱課程名稱:《安裝與維護(hù)人員客戶溝通及營銷技能提升》課程性質(zhì):內(nèi)訓(xùn)/公開課教學(xué)時(shí)數(shù):學(xué)時(shí)6小時(shí)(一天)課程簡介:德魯克說:“企業(yè)的核心工作就是為客戶創(chuàng)造價(jià)值”,可見客戶是企業(yè)的重要資源。安裝與維護(hù)人員在服務(wù)客戶的第一線,客戶的接觸度高,在安裝和維護(hù)的過程中應(yīng)該熟練運(yùn)用溝通的技巧,提高客戶滿意度,在做好本職工作的同時(shí)洞察客戶心理,創(chuàng)造更多商機(jī),提高公司整體業(yè)績。教學(xué)要求:采用課堂講授與課堂討論相結(jié)合的方式進(jìn)行,課堂講授要求理論結(jié)合實(shí)際,運(yùn)用大量案例和教學(xué)實(shí)例,深入淺出、旁征博引,增加課程的實(shí)用性。 教學(xué)綱要:第一章:客戶的心理洞