喻國慶 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領域：營銷
- 企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機：
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喻國慶老師的內(nèi)訓課程
《互聯(lián)網(wǎng)時代客戶開發(fā)與渠道創(chuàng)新》課程教學大綱課程名稱：《互聯(lián)網(wǎng)時代客戶開發(fā)與渠道創(chuàng)新》課程性質(zhì)：內(nèi)訓/公開課培訓對象：營銷人員教學時數(shù)：學時6-12小時（1-2天）課程收益：傳統(tǒng)時代是“買”的沒有“賣”的精，互聯(lián)網(wǎng)時代是“賣”的沒有“買”的精，目前市場普遍是產(chǎn)能過剩，時代的發(fā)展召喚新零售的誕生，新零售就是基于大數(shù)據(jù)、云計算等新興科技，以數(shù)據(jù)為驅(qū)動，以滿足個性化需求為目的，借助體驗式服務完成的點對點的商業(yè)行為。本課程通過客戶心理分析、渠道創(chuàng)新、互聯(lián)網(wǎng)營銷等方法提升公司業(yè)績。確保效果的培訓方式 ①課程時間分配： 理論講解40 實戰(zhàn)練習20 課堂互動20 重點案例10 工具使用
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《互聯(lián)網(wǎng)時代培訓機構(gòu)的精準營銷實戰(zhàn)技巧》 課程教學大綱課程名稱：《互聯(lián)網(wǎng)時代培訓機構(gòu)的精準營銷實戰(zhàn)技巧》課程性質(zhì)：內(nèi)訓/公開課教學時數(shù)：學時6小時（1天）課程簡介：精準營銷之所以越來越受到重視，是因為企業(yè)可以利用這一手段結(jié)合大數(shù)據(jù)分析分析方式可以將信息準確的推送到客戶。傳統(tǒng)時代是“買”的沒有“賣”的精，互聯(lián)網(wǎng)時代是“賣”的沒有“買”的精，精準營銷可以深度挖掘潛在客戶，減少資源投入，為供應鏈提供準確的信息，極大的提高企業(yè)的運營效率。教學目標：通過學習掌握精準開發(fā)客戶的技巧、提升員工的綜合素質(zhì)，掌握客戶的資信，減少公司的投入，增加客
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互聯(lián)網(wǎng)時代營銷策劃與文案設計【課程背景】 營銷策劃，指的是以圖片、文字、動畫等介質(zhì)傳達有關(guān)企業(yè)的相關(guān)信息來給客戶信息，促進銷售，也就是通過合理的內(nèi)容創(chuàng)建、發(fā)布及傳播，向用戶傳遞有價值的信息，從而實現(xiàn)網(wǎng)絡營銷的目的。營銷策劃是從原先企業(yè)廣告?zhèn)鞑ビ残酝斗诺摹案吲e高打”到目前的通過故事和事件來進行有效傳播，內(nèi)容變成了營銷的利器。同時，內(nèi)容形式不斷更新，與時俱進；但不管科技如何發(fā)展，內(nèi)容的形式如何變化，“講故事”是企業(yè)營銷策劃永遠的主題。內(nèi)容的傳播是企業(yè)在激烈的市場競爭中制勝的終極法寶。隨著全球一體化的進程加速，信息化革命的到來，企業(yè)要擺脫死纏爛打的價格戰(zhàn)，就必須努力打造強勢品牌，但是在打造強勢品牌
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《互聯(lián)網(wǎng)時代營銷策劃與文案設計》課程介紹課程名稱：《互聯(lián)網(wǎng)時代營銷策劃與文案設計》課程性質(zhì)：內(nèi)訓/公開課培訓對象：企業(yè)負責人、營銷高管、營銷人員教學時數(shù)：學時6-12小時（1-2天）課程立意：營銷策劃，指的是以圖片、文字、動畫等介質(zhì)傳達有關(guān)企業(yè)的相關(guān)信息來給客戶信息，促進銷售，也就是通過合理的內(nèi)容創(chuàng)建、發(fā)布及傳播，向用戶傳遞有價值的信息，從而實現(xiàn)網(wǎng)絡營銷的目的。營銷策劃是從原先企業(yè)廣告?zhèn)鞑ビ残酝斗诺摹案吲e高打”到目前的通過故事和事件來進行有效傳播，內(nèi)容變成了營銷的利器。同時，內(nèi)容形式不斷更新，與時俱進；但不管科技如何發(fā)展，內(nèi)容的形式如何變化，“講故事”是企業(yè)營銷策劃永遠的主題。內(nèi)容的傳播是企業(yè)
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《軟件客戶的開發(fā)與商務談判》課程教學大綱課程名稱：《軟件客戶的開發(fā)與商務談判》課程性質(zhì)：公開課教學時數(shù)：學時1-2天課程簡介：德魯克說：“企業(yè)的核心工作就是為客戶創(chuàng)造價值”，可見客戶是企業(yè)的重要 資源。傳統(tǒng)時代是“買的沒有賣的精”，互聯(lián)網(wǎng)時代是”賣的沒有買的精”。目前 市場普遍是產(chǎn)能過剩，產(chǎn)品同質(zhì)化，導致優(yōu)質(zhì)客戶資源稀缺。根據(jù)20/80法則 ,我們知道軟件客戶是重中之重，那么我們?nèi)绾伍_發(fā)與維護在商務談判中要注 意哪些問題？過程如何控制？如何取得最佳效果課程收獲：1、理論知識方面 1
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《核電客戶的開發(fā)與商務談判》課程教學大綱課程名稱：《核電客戶的開發(fā)與商務談判》課程性質(zhì)：公開課教學時數(shù)：學時1-2天課程簡介：德魯克說：“企業(yè)的核心工作就是為客戶創(chuàng)造價值”，可見客戶是企業(yè)的重要 資源。傳統(tǒng)時代是“買的沒有賣的精”，互聯(lián)網(wǎng)時代是”賣的沒有買的精”。目前 市場普遍是產(chǎn)能過剩，產(chǎn)品同質(zhì)化，導致優(yōu)質(zhì)客戶資源稀缺。根據(jù)20/80法則 ,我們知道核電客戶是重中之重，那么我們?nèi)绾伍_發(fā)與維護在商務談判中要注 意哪些問題？過程如何控制？如何取得最佳效果課程收獲：1、理論知識方面 1