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王志濤老師
王志濤 老師
  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:TTT 經(jīng)驗(yàn)萃取
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
王志濤老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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王志濤

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王志濤

王志濤老師的內(nèi)訓(xùn)課程

《牛師牛課??:科學(xué)而系統(tǒng)的課堂教學(xué)》(12天課程,第1-3天)課程目標(biāo):●學(xué)習(xí)如何運(yùn)用系統(tǒng)的教學(xué)模式進(jìn)行授課,并根據(jù)自己的課堂教學(xué)實(shí)際進(jìn)行調(diào)適性應(yīng)用教學(xué)模式;親身體驗(yàn)符合認(rèn)知規(guī)律的課堂教學(xué)才能讓學(xué)生“學(xué)會(huì)”;●掌握成人的學(xué)習(xí)心理,明確講師/培訓(xùn)師的角色和需要掌握的技能;靈活運(yùn)用課堂教學(xué)的核心技能進(jìn)行授課;根據(jù)具體目標(biāo)對(duì)自己的課堂教學(xué)的呈現(xiàn)進(jìn)行設(shè)計(jì);●系統(tǒng)學(xué)習(xí)PPT課件開發(fā),設(shè)計(jì)授課PPT和學(xué)員手冊(cè);●站在促進(jìn)學(xué)員學(xué)習(xí)的角度,邏輯化、結(jié)構(gòu)化地設(shè)計(jì)課程呈現(xiàn)的技巧。課程大綱及內(nèi)容(三天)第一天《科學(xué)而系統(tǒng)的課堂教學(xué)》09:00■課程互動(dòng)開場(chǎng):破冰及初步體驗(yàn)(Ice Breaking)▲說明:用有趣

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《牛師牛課??:錘煉有魔力的語言——老師專業(yè)主義下的“講”》 (12天課程,第4-6天)課程目標(biāo):●學(xué)習(xí)講師/培訓(xùn)師的高級(jí)語言技巧,讓課堂上學(xué)員的大腦呈現(xiàn)高能量狀態(tài);學(xué)習(xí)講授中運(yùn)用教學(xué)框架的技巧,從而進(jìn)行走腦更走心的“講”—— 在學(xué)習(xí)新知的路上,老師是導(dǎo)游,學(xué)生是游客,導(dǎo)游必須清楚每一個(gè)景點(diǎn)以及何時(shí)、如何奔向下一個(gè)景點(diǎn),而教學(xué)框架就好比導(dǎo)游的地圖?!裣到y(tǒng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)講師/培訓(xùn)師的語言模式,通過精雕細(xì)琢的專業(yè)教學(xué)語言模式,讓教學(xué)內(nèi)容深入人心?!裾莆罩v師/培訓(xùn)師應(yīng)該具備怎樣的狀態(tài)位,講師/培訓(xùn)師才能在課堂上游刃有余;系統(tǒng)學(xué)習(xí)講師/培訓(xùn)師調(diào)整狀態(tài)位的方法,讓狀態(tài)位為自己保駕護(hù)航;●系統(tǒng)學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)各種課堂情

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