梁棟 老師
- 所在地區(qū)： 山西 太原
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：員工管理 領(lǐng)導(dǎo)力 員工管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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梁棟老師的內(nèi)訓(xùn)課程
現(xiàn)場工作改善-豐田思考法講師：梁棟【課程背景】作為企業(yè)的管理者，我們都期待自己能夠突然迸發(fā)靈感，找到企業(yè)獨(dú)特的創(chuàng)新，幫助企業(yè)和個人進(jìn)入發(fā)展快速道。但革命性的創(chuàng)新一方面求之不得，另一方面，大的創(chuàng)新往往伴隨著巨大的不確定性和風(fēng)險，加之推行難度巨大，所以成功的少之又少。豐田的持續(xù)高利潤有目共睹，從制造的角度講，這與豐田持續(xù)改善的創(chuàng)新力有著莫大的關(guān)系。豐田的改善之道與顛覆性創(chuàng)新的區(qū)別就好比起點(diǎn)相同的兩個人，一個人每天期待頓悟成佛，另一個人每天做出一些小到自己都沒什么覺察的改變
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現(xiàn)代人際關(guān)系處理與高效溝通講師：梁棟【課程背景】好的人際關(guān)系是心情愉悅、職場晉升甚至成功的重要前提，但是因為沒有建立足夠的尊敬與信任，很多人在實際人際關(guān)系處理上有著很大的問題。想要處理好人際關(guān)系，人際敏感度是個非常重要的因素，所以如何提高人際敏感度成為了我們實際處理人際關(guān)系的重中之重。同時，溝通在工作和生活中的作用和重要性用多少筆墨描述都不為過，關(guān)于溝通的課程和書籍也層出不窮，我們在學(xué)習(xí)了大量的溝通技巧、工具后，卻發(fā)現(xiàn)改善效果乏善可陳。組織中依然存在大量的溝通障礙，使得工作效率低下，究其原因，死用或者不用工具占據(jù)了很重要的比重。本課程從一套行為風(fēng)格理論-DISC行為理論展開介紹人的分類，并介紹
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新管理新思維-VUCA時代的管理提升講師：梁棟【課程背景】胡蘿卜+大棒的管理思路幫助各行各業(yè)順利走過了工業(yè)革命的時代，也幫助企業(yè)在那個時代取得了長足的進(jìn)步。今天，我們來到了一個VUCA時代（易變性、不確定性、復(fù)雜性、模糊性）。行業(yè)的發(fā)展變得越來越模糊，決策越來越難以取舍，員工的忠誠度不斷下降，環(huán)境要求企業(yè)創(chuàng)新的能力越來越強(qiáng)，這些都成為了現(xiàn)在企業(yè)管理者為之頭疼的問題。本課程以教練型領(lǐng)導(dǎo)者為基礎(chǔ)，結(jié)合交叉創(chuàng)新、精益思想等內(nèi)容，從激發(fā)員工、打造創(chuàng)新路徑入手，提供給學(xué)員一系列
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管理者角色認(rèn)知與溝通之道講師：梁棟【課程背景】今天，我們來到了一個VUCA時代（易變性、不確定性、復(fù)雜性、模糊性）。行業(yè)的發(fā)展變得越來越模糊，決策越來越難以取舍，員工的忠誠度不斷下降，環(huán)境要求企業(yè)對待員工的綜合能力越來越強(qiáng)，同時中層干部處在企業(yè)管理金子塔的中間，擔(dān)負(fù)著承上啟下的重任，同時承受著來自上司、下屬、同事、客戶等多方壓力，對其管理能力的要求也越來越高。在企業(yè)快速發(fā)展、競爭日益激烈的背景下，中層干部亟需認(rèn)清形勢，發(fā)揮自我價值，幫助企業(yè)與自我成長。溝通在工作和生活中的作用和重要性用多少筆墨描述都不為過，關(guān)于溝通的課程和書籍也層出不窮，我們在學(xué)習(xí)了大量的溝通技巧、工具后，卻發(fā)現(xiàn)改善效果乏善可
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MILESTONE交叉創(chuàng)新思維?講師：梁棟【課程背景】創(chuàng)新-應(yīng)對VUCA時代的強(qiáng)力武器。面對創(chuàng)新，我們更多的想法是：機(jī)會、運(yùn)氣、靈光乍現(xiàn)，創(chuàng)新是可遇不可求組的！對于創(chuàng)新的理論已經(jīng)有不少了，這些理論無一不提出：創(chuàng)新是可復(fù)制的，創(chuàng)新是有方法和工具的。本課程是根據(jù)弗蘭斯·約翰松的《美帝奇效應(yīng)》中提出的交叉創(chuàng)新理論為基礎(chǔ)開發(fā)設(shè)計的，是國內(nèi)創(chuàng)新領(lǐng)域認(rèn)證課程的標(biāo)桿。本課程將幫助您在企業(yè)內(nèi)部、部門內(nèi)部實現(xiàn)交叉創(chuàng)新思維，培養(yǎng)創(chuàng)造力。【課程收益】激發(fā)學(xué)員突破傳統(tǒng)思維定式，打開思路，發(fā)現(xiàn)自身的創(chuàng)新潛力；掌握什么是突破性創(chuàng)新？它是如何發(fā)生的？我們該如何激發(fā)創(chuàng)新；掌握創(chuàng)新理論，營造創(chuàng)新的環(huán)境；學(xué)習(xí)直線創(chuàng)新和交叉創(chuàng)新的
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結(jié)構(gòu)化思維講師：梁棟【課程背景】作為職場人士，你在工作中是否會遇到以下情況？1. 開會時，大家面對冗長的討論卻沒有結(jié)論；2. 寫報告時，面對大量信息卻沒有思路無從下筆，煞費(fèi)苦心完成的報告卻被領(lǐng)導(dǎo)痛批無主題無重點(diǎn)無結(jié)論，退回重寫；3. 向上級匯報時，連續(xù)匯報15分鐘，領(lǐng)導(dǎo)卻不知道你到底想說啥；4. 領(lǐng)導(dǎo)安排時，卻抓不住上級的核心要求；5. 碰到問題千頭萬緒，不知如何下手解決。結(jié)構(gòu)化思維就是用來解救這樣的職場人士的！結(jié)構(gòu)化思維的的核心理念——金字塔原理是麥肯錫核心工具之一