高思祿老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與績(jī)效薪酬股權(quán)三維落地法》培訓(xùn) 講師：高思祿課程特色系統(tǒng)：課程涵蓋了組織設(shè)計(jì)績(jī)效考核與薪酬管理的三大模塊。實(shí)戰(zhàn)：實(shí)操案例+工具方法，模擬場(chǎng)景即可體驗(yàn)。易懂：深?yuàn)W的道理寓于簡(jiǎn)單的描述講授之中易用：易于復(fù)制，學(xué)后即用，立竿見(jiàn)影。課程目標(biāo)1、了解組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、績(jī)效管理的理念與實(shí)踐，掌握實(shí)用的工具與方法；2、了解企業(yè)薪酬管理實(shí)務(wù)，掌握各類人員薪酬管理的操作技巧；3、構(gòu)建管理語(yǔ)言、管理思想，達(dá)成個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)。課時(shí)數(shù)量：2天 6小時(shí)/天培訓(xùn)內(nèi)容第一部分：組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)1、組織結(jié)構(gòu)的類型2、組織設(shè)計(jì)直接要回答的問(wèn)題2.1、專業(yè)細(xì)分2.2、組織形狀2.3、權(quán)力劃
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《組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與績(jī)效薪酬管理》培訓(xùn) 講師：高思祿課程特色系統(tǒng)：課程涵蓋了組織設(shè)計(jì)績(jī)效考核與薪酬管理的三大模塊。實(shí)戰(zhàn)：實(shí)操案例+工具方法，模擬場(chǎng)景即可體驗(yàn)。易懂：深?yuàn)W的道理寓于簡(jiǎn)單的描述講授之中易用：易于復(fù)制，學(xué)后即用，立竿見(jiàn)影。課程目標(biāo)1、了解組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、績(jī)效管理的理念與實(shí)踐，掌握實(shí)用的工具與方法；2、了解企業(yè)薪酬管理實(shí)務(wù)，掌握各類人員薪酬管理的操作技巧；3、構(gòu)建管理語(yǔ)言、管理思想，達(dá)成個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)。培訓(xùn)內(nèi)容第一部分：組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)1、組織結(jié)構(gòu)的類型2、組織設(shè)計(jì)直接要回答的問(wèn)題2.1、專業(yè)細(xì)分2.2、組織形狀2.3、權(quán)力劃分2.4、部門設(shè)置3、如何進(jìn)行科學(xué)合理
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VUCA時(shí)代的績(jī)效管理創(chuàng)新 ——從KPI到OKR的工作坊講師：高思祿【課程背景】管理大師彼得.德魯克說(shuō)：企業(yè)的一切活動(dòng)都是為了提升企業(yè)的績(jī)效。一套完善的績(jī)效管理模式，能讓您的企業(yè)輕松地增長(zhǎng)數(shù)倍績(jī)效，促使您的企業(yè)效率從事倍功半變?yōu)槭掳牍Ρ?。然而，很多企業(yè)在績(jī)效管理的道路上卻走的舉步維艱。正如杰克.韋爾奇所說(shuō)：“績(jī)效管理是世界級(jí)的難題，真正成功實(shí)施績(jī)效管理的企業(yè)不到10”。在互聯(lián)網(wǎng)浪潮的的沖擊下，企業(yè)進(jìn)入了一個(gè)VUCA（易變、復(fù)雜、不確定、模糊）和新生代員工成為勞動(dòng)力主體的移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代，那種以指標(biāo)為導(dǎo)向、控制為主體的傳統(tǒng)KPI績(jī)效管理模式已經(jīng)顯得力不從心。此時(shí)，國(guó)內(nèi)外眾多企
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《企業(yè)并購(gòu)后的業(yè)務(wù)與人員整合策略》中國(guó)管理科學(xué)研究院教授講師：高思祿課程背景本課程結(jié)合大量國(guó)內(nèi)企業(yè)并購(gòu)的成功與失敗案例，從經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略整合、資產(chǎn)財(cái)務(wù)重組、組織機(jī)構(gòu)重建、業(yè)務(wù)流程再造、人力資源整合和企業(yè)文化重塑等方面解析了企業(yè)并購(gòu)后進(jìn)行業(yè)務(wù)和人員整合的策略，以及并購(gòu)后整合的項(xiàng)目管理操作步驟和方法，重點(diǎn)討論了在并購(gòu)后保持人才穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)資源協(xié)同效應(yīng)、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)等問(wèn)題的有效解決途徑。以上課程內(nèi)容操作性和實(shí)用性強(qiáng)，可供企業(yè)直接應(yīng)用到工作實(shí)踐中。備注: 本課程大綱可根據(jù)培訓(xùn)單位意見(jiàn)和課前調(diào)查進(jìn)行調(diào)整，以提高本課程的適用性和可操作性。培訓(xùn)目標(biāo)本課程能夠有效幫助企業(yè)提高并購(gòu)后的整合效率和預(yù)期的協(xié)同效應(yīng)，避免因并
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《優(yōu)秀面試官提升》培訓(xùn)講師 高思祿【課程收益】：本課程分享了知名企業(yè)成功案例和實(shí)用工具模板，使用了行動(dòng)學(xué)習(xí)的方法，使學(xué)員在解決問(wèn)題中學(xué)習(xí)與提升，對(duì)于面試方法與技巧學(xué)了就能用，用了就有效！作為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師如何在課堂上循序漸進(jìn)、滿足、講懂、教會(huì)素質(zhì)參差不齊的基層員工，更是一項(xiàng)專門的技能。課程利用行動(dòng)學(xué)習(xí)和企業(yè)教練技術(shù)，分組討論，情景模擬，實(shí)操演練等提高企業(yè)管理層招聘面試和內(nèi)部培訓(xùn)技能，打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)?！菊n程大綱】：? ? 在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的核心就是人才的競(jìng)爭(zhēng)！很多企業(yè)在人才競(jìng)爭(zhēng)中從招聘面試環(huán)節(jié)就處于劣勢(shì)，人才選聘沒(méi)有科學(xué)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（勝任素質(zhì)）和評(píng)價(jià)方法！沒(méi)有接受過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)
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《責(zé)任心+溝通技巧+執(zhí)行力》訓(xùn)練中管院教授講師：高思祿【培訓(xùn)背景】為什么企業(yè)中基層管理團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力還有待提升？為什么企業(yè)的中基層管理團(tuán)隊(duì)很難勝任相應(yīng)的管理職責(zé)？為什么企業(yè)的技術(shù)或業(yè)務(wù)骨干很難快速成為優(yōu)秀的管理者？為什么企業(yè)中基層管理團(tuán)隊(duì)未能真正起到承上啟下的作用？為什么從上往下看：高層很孤獨(dú)，中層很盲目，基層很麻木！為什么從下往上看：高層很無(wú)理，中層很無(wú)助，基層很無(wú)辜！為什么有些中基層管理人員有心無(wú)力，很難把部門帶到理想狀態(tài)？為什么上、下級(jí)管理人員之間和平行部門之間在協(xié)調(diào)上存在問(wèn)題？在企業(yè)快速發(fā)展的同時(shí)，每一個(gè)企業(yè)都會(huì)遇到中層干部斷層的問(wèn)題。為了解決這一問(wèn)題，企業(yè)一般都會(huì)采取內(nèi)部提拔的方法，但