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高思祿老師
高思祿 老師
  •  所在地區(qū): 河南 鄭州
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:績(jī)效管理 薪酬管理 股權(quán)
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
高思祿老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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高思祿

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高思祿

高思祿老師的內(nèi)訓(xùn)課程

企業(yè)并購(gòu)與戰(zhàn)略投資的風(fēng)險(xiǎn)控制中國(guó)管理科學(xué)研究院教授講師:高思祿課程背景:并購(gòu)重組是企業(yè)實(shí)施發(fā)展戰(zhàn)略,實(shí)現(xiàn)低成本快速擴(kuò)張的有效途徑。通過(guò)并購(gòu)企業(yè)可以迅速擴(kuò)大資產(chǎn)規(guī)模,提高市場(chǎng)地位,通過(guò)重組企業(yè)可以提高資產(chǎn)質(zhì)量,改善財(cái)務(wù)狀況,通過(guò)市場(chǎng)資源、技術(shù)資源、品牌資源、財(cái)務(wù)資源、人力資源的有效整合,可以使企業(yè)增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,提高經(jīng)濟(jì)效益,實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)。同時(shí),國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)管改革路線圖明確了以管資本替代管資產(chǎn)、管企業(yè),國(guó)企混改也進(jìn)入了實(shí)施落地的關(guān)鍵時(shí)期。風(fēng)險(xiǎn)與收益并重,如何把把戰(zhàn)略投資與企業(yè)并購(gòu)的法律風(fēng)險(xiǎn),成為課程的關(guān)健。培訓(xùn)收益【并購(gòu)流程把握】了解并購(gòu)重組的基本理論知識(shí),熟悉并購(gòu)重組的基本程序和關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)要求

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企業(yè)并購(gòu)與重組實(shí)務(wù)中國(guó)管理科學(xué)研究院教授講師:高思祿課程背景:并購(gòu)重組是企業(yè)實(shí)施發(fā)展戰(zhàn)略,實(shí)現(xiàn)低成本快速擴(kuò)張的有效途徑。通過(guò)并購(gòu)企業(yè)可以迅速擴(kuò)大資產(chǎn)規(guī)模,提高市場(chǎng)地位,通過(guò)重組企業(yè)可以提高資產(chǎn)質(zhì)量,改善財(cái)務(wù)狀況,通過(guò)市場(chǎng)資源、技術(shù)資源、品牌資源、財(cái)務(wù)資源、人力資源的有效整合,可以使企業(yè)增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,提高經(jīng)濟(jì)效益,實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)。同時(shí),國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)管改革路線圖明確了以管資本替代管資產(chǎn)、管企業(yè),國(guó)企混改也進(jìn)入了實(shí)施落地的關(guān)鍵時(shí)期。風(fēng)險(xiǎn)與收益并重,如何把把戰(zhàn)略投資與企業(yè)并購(gòu)的法律風(fēng)險(xiǎn),成為課程的關(guān)健。培訓(xùn)收益【并購(gòu)流程把握】了解并購(gòu)重組的基本理論知識(shí),熟悉并購(gòu)重組的基本程序和關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)要求;【并購(gòu)成

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企業(yè)崗位勝任力模型與任職資格體系構(gòu)建 講師:高思祿課程目標(biāo):本課程旨在解決從業(yè)者在人力資源管理中的組織架構(gòu)設(shè)置、崗位分析、崗位勝任力模型構(gòu)建等方面的實(shí)操問(wèn)題,通過(guò)案例分享、互動(dòng)交流,實(shí)現(xiàn)對(duì)組織架構(gòu)、崗位分析,勝任力研究常用技巧及工作推進(jìn)流程學(xué)習(xí)和探討,幫助從業(yè)者樹(shù)立正確人力資源定位觀念,熟悉操作方法,掌握操作技巧和流程,有效提高從業(yè)者實(shí)務(wù)操作能力。同時(shí),讓參訓(xùn)學(xué)員掌握有效的任職資格體系建設(shè)方法,輔導(dǎo)參訓(xùn)者完成本企業(yè)崗位任職資格體系建設(shè)方法和思路,以咨詢式工作方法進(jìn)駐企業(yè)試點(diǎn)部門,以實(shí)踐方式輔導(dǎo)學(xué)員,采用閱讀—調(diào)研—問(wèn)卷—訪談(崗位診斷)—輸入—工具應(yīng)用—比

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國(guó)企三項(xiàng)制度改革 中國(guó)管理科學(xué)研究院教授講師:高思祿課程背景 國(guó)企改革過(guò)程中出現(xiàn)“老三鐵”、“新三鐵”問(wèn)題疊加?!拌F工資、鐵飯碗、鐵交椅”等“老三鐵”曾是國(guó)企改革的重點(diǎn),而在國(guó)企三項(xiàng)制度改革推進(jìn)過(guò)程中,又形成了“職工能進(jìn)不能出、工資能漲不能降、干部能上不能下”的“新三鐵”:國(guó)企職工合同制變成了固定制,收入績(jī)效掛鉤變成了脫鉤,人事管理去行政化變成了級(jí)別固化。“三鐵”問(wèn)題導(dǎo)致國(guó)企機(jī)構(gòu)臃腫、人浮于事、效率低,高端人才流失嚴(yán)重等。亟需深化三項(xiàng)制度改革,建“三能”機(jī)制,破“三鐵”頑疾。人是生產(chǎn)力中最

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《國(guó)企改制與混改、股權(quán)合伙、員工持股實(shí)操》中管院教授講師:高思祿【參加對(duì)象】企業(yè)家、股東、董事及高管及對(duì)本課程感興趣的人士【授課方式】現(xiàn)場(chǎng)演練+案例教學(xué)+工具包應(yīng)用+自己動(dòng)手+老師指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)=可落地執(zhí)行方案【課時(shí)數(shù)量】2天(6小時(shí)/天)【課程背景】 黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視國(guó)有企業(yè)工資分配工作,習(xí)近平總書記、李克強(qiáng)總理近期分別對(duì)改革國(guó)有企業(yè)工資決定機(jī)制作出重要指示,并提出明確要求。2018年5月,國(guó)務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于改革國(guó)有企業(yè)工資決定機(jī)制的意見(jiàn)》(國(guó)發(fā)〔2018〕16號(hào),以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》)是落實(shí)黨中央有關(guān)決策部署的具體舉措?!兑庖?jiàn)》強(qiáng)調(diào)國(guó)企要重點(diǎn)抓好改革工資總額決定機(jī)制、改革工資總額管理方式

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