高上老師的內訓課程
?打造高績效團隊-領導力提升工作坊課程背景： 該課程有三層價值，組織層面-營造高績效，低風險的組織背景；提升組織組織正能量場；提升員工保有率；提高客戶滿意度。團隊層面-增強團隊凝聚力與執(zhí)行了，激發(fā)團隊創(chuàng)造力和愿景驅動力，提升跨部門之間的協作力。個人層面-自省自察、向內聚焦；提升責任感與敬業(yè)度；增強幸福感與歸屬感。如果您的企業(yè)面臨以下困惑：為什么團隊中強人很多，團隊卻強不起來？為什么部門間扯皮現象頻繁，不能形成合力？為什么有的團隊領導在工作中疲于奔命，親力親為，事事都不放心，而下屬卻缺乏主動性？如何管理不同個性的人，目標一致，創(chuàng)造最佳業(yè)績？高效卓
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后疫情時代---敏捷供應鏈戰(zhàn)略高層研討工作坊課程背景：2020年的春天不同尋常，一場疫情打亂了全球幾乎所有企業(yè)和供應鏈的節(jié)奏。國內疫情已經進入重點防控外部風險，內部逐漸重心轉移為復工復產的新階段。隨著疫情的到來，整個市場環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，不少企業(yè)也隨之進行了戰(zhàn)略轉型和調整，然而在調整的過程當中，以往的供應鏈管理模式，員工的供應鏈運營水平，都面臨著不少挑戰(zhàn)和變化。目前不少客戶遇到的挑戰(zhàn)：需求不可視：企業(yè)供應鏈計劃職能，不足以應對市場需求劇烈波動。供給不可視：企業(yè)之間信息不透明，供應商數據靠人工維護，同步不及時整體不可視：供應鏈計劃執(zhí)行受各種主觀、客觀因素制約，管控遇挑戰(zhàn)。面對這些挑戰(zhàn)，我們必
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從零起步---供應鏈管理理論實操基礎課課程背景：供應鏈作為企業(yè)間端到端的脈絡，信息從市場來，產品到市場去，供應鏈脈絡通暢，物流、資金流、信息流才能高效運轉。隨著近幾年市場行業(yè)一路下滑，企業(yè)中需求計劃和庫存管理的難度越來越大，并且很多公司，如果缺乏供應鏈計劃的整體協同，就會造成供應鏈三高三低三多三差的問題。對于很多新入職場的供應鏈人員來說，沒有經過系統(tǒng)科學的學習，對供應鏈整體管理運營流程的了解，顯得尤為重要。三高：呆滯庫存高、總成本高、應收賬款高;三低：庫存周轉率低、利潤率低、客戶滿意度低三多：救火多、會議多、內耗多;三差：交付績效差、質量一次合格率差，計
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ERP系統(tǒng)邏輯之_物料BOM生產計劃培訓課程背景：BOM是ERP的核心資料，也是比較難的一塊，不僅涉及的內容多，要求準確性高，時效性也要求高。但傳統(tǒng)的ERP在處理BOM時有不少問題，因此也有些軟件公司引入了各種BOM類型，像“標準BOM”、“工程BOM”、“客戶BOM”、“訂單BOM”等等；但仍有些問題難以解決，比如印刷行業(yè)的合版生產的問題，合在一起生產是許多企業(yè)都會遇到的問題，怎樣算料、算成本、跟進進度會是一個麻煩；如果按數據比例正好合適的情況計算，在用料方面就不會有問題，但是，我們經?？吹接行┬〉牧慵诓牧显试S的條件下做多一些，一來用料不會多出很