修富康 老師
- 所在地區(qū)： 上海
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 領(lǐng)導(dǎo)力 通用管理 中層管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機：
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修富康老師的內(nèi)訓(xùn)課程
跨部門“溝通魔方” ——揭秘跨部分溝通與協(xié)調(diào)一、適合對象 企業(yè)中所有高層、中層、基層干部二、課程目的： 進入信息時代，企業(yè)的快速發(fā)展，部門的設(shè)置越來越多，職責(zé)分工越來越明確，同時，各部門之間的意見沖突，互相推委、扯皮問題也越來越嚴重。溝通的重要性，不言而喻！企業(yè)要在市場競爭中取得優(yōu)勢，就必須加強部門間的合作，增強凝聚力，發(fā)揮團隊力量。通過跨部門之間的
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內(nèi)部講師實戰(zhàn)訓(xùn)練一、課程背景人才是企業(yè)競爭力的關(guān)鍵，加強員工培訓(xùn)教育，越來越受到跨國知名企業(yè)、國有大中型企業(yè)的重視。然而中國企業(yè)內(nèi)部“講師培訓(xùn)”工作的滯后，優(yōu)秀的“懂專業(yè)、會精彩授課”內(nèi)部講師人才依舊奇缺。從目前的情況來說，中國內(nèi)部講師具有如下四大典型特點：1. 從專業(yè)背景來說，大部分是理工科、技能專業(yè)的背景，擅長于某一專業(yè)領(lǐng)域2.從授課經(jīng)歷來說，可以說絕大部分是半路出家，甚至很多時候迫于課程需要，屬于典型的“趕鴨子上架”；3.從時間安排來說，絕大部分內(nèi)部講師的日常本職工作相當(dāng)忙碌，大部分的課程設(shè)計、課件制作，均需要在業(yè)余時間來完成；
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高效時間管理技巧（ １天 ）一、適合對象 WEB2.0信息時代，希望通過有效的時間管理提高績效、完美人生的各級人員二、課程背景 人們說，“昨天是一張已被注銷的支票，明天是一張尚未到期的本票，今天則是隨時可運用的現(xiàn)金，必須善用它！”為什么？″時間不可逆轉(zhuǎn)、不可停滯、不可伸縮、不可替代，時間資源比傳統(tǒng)資源更重要、最珍貴（傳統(tǒng)資源主要指“人、財、物、信息、自然資源”），絕大部分員工卻沒有意識到、或不知道！″時間可以進行管理，然而，絕大部分管理者對員工的“低級的時間管理”視而不見！
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管理者的角色認知 （ １～２天 ）一、課程背景目前企業(yè)的管理者，往往是半路出家，原來在基層、技術(shù)干得不錯，擁有不錯的技術(shù)素質(zhì)，也不乏工作的熱情；但提拔到管理崗位后，不得不面臨著角色轉(zhuǎn)換的問題：°原來只要管好自己，現(xiàn)在要管好一個隊伍；°原來只要做一件事情，現(xiàn)在要負責(zé)一攤子事情；°原來是聽人指揮，現(xiàn)在要不斷地向上司請示、與同級商量，協(xié)調(diào)下級本課程詳細闡述管理者的理念、定位、科學(xué)的工作方法。二、課程收益 °管理者的定位，回
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管理中的決策行為與心理陷阱 ——研究決策行為特點與規(guī)律，走出決策的心理陷阱（ １天 ）課程背景： 2005年，國家審計署李金華在報告中公布了一個觸目驚心的數(shù)字：決策錯誤帶給國家的損失，是腐敗造成國家損失的９倍。您正常嗎？也許是的。您傻嗎？也許也是的。為什么？因為在我們的日常工作、學(xué)習(xí)、生活中，所謂的“正常”的決策者，往往做著“傻瓜”的決策，然而，我們并未意識到、蒙在鼓里，甚至明知故犯、難于自拔……這些“傻”的錯誤，在諸多決策中，比比皆是，比如在企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)
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高情商領(lǐng)導(dǎo)力 ——走向卓越的關(guān)鍵（３天）一、課程背景 1.管理實踐中，“管人”“管事”，哪一個難？ 管人。2.企業(yè)的各級管理者，不缺乏技術(shù)培訓(xùn)，最缺的是什么？ 對人性的理解?！?.什么是人性的理解？ 以社會學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)為基礎(chǔ)的，融入于管理實踐中的系列“管理理念與管理技能”。4.進一步的歸納，最關(guān)心、需要提升的關(guān)鍵詞有哪些？ ″高情商″領(lǐng)導(dǎo)力″減壓技巧″跨部門協(xié)調(diào)與說服技巧″工作思路與管理創(chuàng)新二、課程大綱：