
羅元昊 教授
- 關(guān)注者:人 收藏?cái)?shù):人
- 所在地區(qū): 云南 昆明
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域:營(yíng)銷管理團(tuán)隊(duì)管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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羅元昊老師的內(nèi)訓(xùn)課程
班站所長(zhǎng)綜合能力提升 會(huì)做、會(huì)說(shuō)、會(huì)寫、會(huì)指揮【課程收益】 ? 掌握工作任務(wù)目標(biāo)的設(shè)定 ? 學(xué)會(huì)目標(biāo)分解的方法 ? 掌握節(jié)點(diǎn)控制3要素 ? 學(xué)會(huì)復(fù)盤的工具、流程、方法 ? 學(xué)會(huì)工作文件寫作的4大目標(biāo) ? 掌握工作總結(jié)的寫作方法 ? 學(xué)會(huì)分析報(bào)告的寫作結(jié)構(gòu)及方法 ? 掌握4種行為風(fēng)格的溝通策略 ? 學(xué)會(huì)結(jié)構(gòu)化思考模型 ? 掌握結(jié)構(gòu)化表達(dá) ? 掌握有效傾聽的方法和運(yùn)用 ? 掌握結(jié)構(gòu)化傾聽公式 ? 掌握6種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格及運(yùn)用 ? 輔導(dǎo)下屬的策略方法 ? 輔導(dǎo)下屬意愿的方法 ? 掌
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鋼鐵團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力【課程背景】 目前,中國(guó)企業(yè)內(nèi)部普遍存在這樣的現(xiàn)象; ? 5的人看不出來(lái)是在工作,而是在制造矛盾,無(wú)事必生非=破壞性的做; ? 10的人正在等待著什么=不想做; ? 20的人正在為增加庫(kù)存而工作=“蠻做”、“盲做”、“糊做”; ? 10的人由于沒(méi)有對(duì)公司做出貢獻(xiàn)=在做,而是負(fù)效勞動(dòng); ? 40的人正在按照低效的標(biāo)準(zhǔn)或方法工作=想做,而不會(huì)正確有效地做; ? 只有15的人屬于正常范圍,但績(jī)效仍然不高=做不好,做事不到位; 在今天的商業(yè)環(huán)境中,想要取得成功,企業(yè)必須擁
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《工作任務(wù)管理》 從任務(wù)分解、分配到執(zhí)行【課程背景】工作任務(wù)伴隨著員工每天的工作,工作任務(wù)是否能夠完成關(guān)系著每個(gè)人的績(jī)效、部門績(jī)效乃至整個(gè)公司的績(jī)效。進(jìn)而影響整個(gè)公司戰(zhàn)略目標(biāo)是否能夠達(dá)成。如果團(tuán)隊(duì)無(wú)法完成每個(gè)人的任務(wù)或者任務(wù)達(dá)成結(jié)果不理想,公司有再好的戰(zhàn)略、再好的計(jì)劃都無(wú)濟(jì)于事?!菊n程收益】 ? 熟悉工作任務(wù)規(guī)劃的目的 ? 掌握任務(wù)目標(biāo)設(shè)定的方法 ? 熟練任務(wù)目標(biāo)的要求 ? 掌握任務(wù)分解的方法,并能現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操 ? 認(rèn)識(shí)到工作任務(wù)不做過(guò)程管控,任務(wù)目標(biāo)達(dá)
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目標(biāo)管理【課程背景】 中國(guó)大部分企業(yè)沿用經(jīng)驗(yàn)管理,沒(méi)有走上科學(xué)管理軌道,普遍存在中層管理人員與基層員工激勵(lì)不到位的問(wèn)題。西方發(fā)達(dá)國(guó)家普遍運(yùn)用的目標(biāo)管理法,使人人參與管理,給每一位員工一個(gè)充分發(fā)揮潛能的“自由空間”,能達(dá)到“眾人拾柴火焰高”的理想狀態(tài)。?企業(yè)成長(zhǎng)要靠全體員工共同努力,“千斤重?fù)?dān)眾人挑、人人頭上有目標(biāo)”。如果員工覺(jué)得工作目標(biāo)無(wú)法掌握,工作成果不被認(rèn)同、本身工作能力無(wú)法發(fā)揮時(shí),工作效率就會(huì)大幅度降低。企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的提升,離不開目標(biāo)管理方法;企業(yè)中層,不懂目標(biāo)管理就談不上具有管理能力。目標(biāo)管理把管理者的工作由控制下屬變成與下屬
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鋼鐵團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力課程背景: 目前,中國(guó)企業(yè)內(nèi)部普遍存在這樣的現(xiàn)象; ? 5的人看不出來(lái)是在工作,而是在制造矛盾,無(wú)事必生非=破壞性的做; ? 10的人正在等待著什么=不想做; ? 20的人正在為增加庫(kù)存而工作=“蠻做”、“盲做”、“糊做”; ? 10的人由于沒(méi)有對(duì)公司做出貢獻(xiàn)=在做,而是負(fù)效勞動(dòng); ? 40的人正在按照低效的標(biāo)準(zhǔn)或方法工作=想做,而不會(huì)正確有效地做; ? 只有15的人屬于正常范圍,但績(jī)效仍然不高=做不好,做事不到位;在今天的商業(yè)環(huán)境中,想要取得成功,企業(yè)必須擁有具備一
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《全面打造企業(yè)收錢系統(tǒng)》 ——成交動(dòng)力追銷鎖客裂變系統(tǒng)【課程背景】 好不容易引流來(lái)的客戶卻遲遲不買單,拖延、再考慮、甚至是去到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手那里,成交率不高、客戶白白流失,心痛不已。老客戶復(fù)購(gòu)率低、很多都變成一錘子買賣,需要不斷開發(fā)新客戶,營(yíng)銷成本浪費(fèi)巨大。老客戶轉(zhuǎn)介紹更是寥寥無(wú)幾。 ? 如何能夠讓客戶實(shí)現(xiàn)自我說(shuō)服,大大提高成交率? ? 如何能讓客戶搶著買單? ? 如何能讓客戶持續(xù)購(gòu)買而不是流失去競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手那里? ? 如何能讓客戶主動(dòng)幫我們轉(zhuǎn)介紹? ? 如何能