陶躍 老師
- 所在地區(qū): 江蘇 南京
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域:通用管理 領(lǐng)導(dǎo)力
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī):
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陶躍老師的內(nèi)訓(xùn)課程
悅?cè)诉_(dá)已有效的溝通技巧主講:陶躍老師【課程背景】如果非要說一個最基礎(chǔ)的管理者能力,那我會毫不猶豫的選擇溝通能力,因?yàn)閹缀跛械墓芾砟繕?biāo)的實(shí)現(xiàn),都有賴于有效的溝通。一個企業(yè)要成功,除了產(chǎn)品、營銷、人才等因素,還必須擁有良好的溝通機(jī)制。管理問題70以上都與溝通相關(guān), 如何提高管理者的溝通水平幾乎等同于提高管理者的管理能力。本課程由點(diǎn)到面,專門針對企業(yè)管理者在溝通中遇到的實(shí)際問題與困惑而設(shè)計(jì),讓學(xué)員掌握溝通管理中常用的工具方法,把管理的問題現(xiàn)狀與隱患解決到位,提升溝通效能,從而提升企業(yè)運(yùn)作效率、凝聚力和競爭力。【課程收益】● 準(zhǔn)確認(rèn)知溝通的定義與邊界。● 掌握如何界定自己溝通的目的與要求?!?學(xué)會如
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習(xí)慣助您成就卓越卓越效能的七項(xiàng)修煉主講:陶躍老師【課程介紹】本課程將使您的思考和行動發(fā)生變化,從而幫助你取得更大的成就。無論一個人有多么大的能力,都很難保證獲得持續(xù)而永久的成功,除非他能夠有效地管理自己、影響他人、順暢協(xié)作、并持續(xù)提高和更新自身能力。這些元素是個人、團(tuán)隊(duì)和組織效能的核心,通過學(xué)習(xí),幫助學(xué)員提升個人修養(yǎng)、人際關(guān)系,把握命運(yùn)與追求成功之間的鏈接關(guān)系,進(jìn)一步的探索成功者素質(zhì)提升思路和方法,使受訓(xùn)者完成了領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展和自我職業(yè)化塑造的訓(xùn)練。個人培養(yǎng)個人的成熟度、提升生產(chǎn)力與效能、加強(qiáng)自我管理能力。使個人能夠集中注意力、制定詳細(xì)計(jì)劃、執(zhí)行關(guān)鍵的優(yōu)先事項(xiàng)。團(tuán)隊(duì)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、士氣和合作。提高
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后浪計(jì)劃 激活新生代“00后”員工管理技巧 主講:陶躍老師【課程背景】 00后員工已逐步成為人才市場的主力軍,管理者也越來越發(fā)現(xiàn),00后的員工與他們的前輩存在著巨大的不同,包括與他們最近的90后,差異也是異常的明顯。常見的管理者的抱怨:“00后好高騖遠(yuǎn),眼高手低”,“00后嚴(yán)重缺乏責(zé)任意識,完全以自我為中心”,“00后缺乏耐心,更談不上扎扎實(shí)實(shí)做好工作”,“00后不遵守職場規(guī)則,也缺乏起碼的禮貌和尊重”。 最讓管
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TTM企業(yè)培訓(xùn)體系搭建與培訓(xùn)管理沙盤主講:陶躍老師【課程背景】《企業(yè)培訓(xùn)體系搭建與培訓(xùn)管理沙盤》是國內(nèi)實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)行業(yè)專家陶躍老師根據(jù)積累多年的培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn),梳理成體系,經(jīng)過在多家公司實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的課程,很多公司為了優(yōu)化企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)管理體系,引進(jìn)作為內(nèi)訓(xùn),每一年,陶躍老師都會在原版課程的基礎(chǔ)上,進(jìn)行改版升級,致力于使該課程:更加有趣有效,全程采用情景沙盤模擬形式;更加貼近實(shí)戰(zhàn),每一個情景都精心選自企業(yè)實(shí)際發(fā)生的案例;更加科學(xué)合理,使用“培訓(xùn)成熟度”與“關(guān)聯(lián)人滿意度”雙軌評價(jià)制;更加系統(tǒng)完善,6個階段、10個培訓(xùn)關(guān)聯(lián)關(guān)系、20個具體培訓(xùn)事件覆蓋培訓(xùn)規(guī)劃、能力體系、課程體系、師資體系、需求分析、
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駕馭講臺課堂呈現(xiàn)與演繹技巧主講:陶躍老師【課程背景】在企業(yè)內(nèi)部,很多能者屬于理論家、實(shí)干派往往都羞于表達(dá)或者有知識但苦于無法將其轉(zhuǎn)述;內(nèi)訓(xùn)師不懂如何呈現(xiàn)課程,往往以傳統(tǒng)“教課”的形式培訓(xùn),挫傷學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性,讓培訓(xùn)流于形式,在課程上犯了培訓(xùn)的禁忌而不自知,不懂培訓(xùn)課程的標(biāo)準(zhǔn)操作樓層,臺風(fēng)展示毛病百出。以往的TTT培訓(xùn)又都泛泛而談,不夠具體,操作性不強(qiáng),因而,我們的課程從實(shí)戰(zhàn)的角度教會企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師如何更好地在課堂上演繹,并精彩傳達(dá)轉(zhuǎn)述。【課程收益】1、更清晰理解“培訓(xùn)師”的角色使命,不把培訓(xùn)當(dāng)教育2、認(rèn)知成人學(xué)習(xí)特點(diǎn),獲知國際前沿的培訓(xùn)理念、教學(xué)工具3、熟悉“臺上”、“臺下”的標(biāo)準(zhǔn)操作流程,了解
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內(nèi)訓(xùn)師體系搭建與運(yùn)營實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練主講:陶躍老師【課程背景】在越來越激烈的市場競爭環(huán)境下,為立于不敗之地,企業(yè)也都開始競相學(xué)習(xí),當(dāng)企業(yè)規(guī)模越大,就更加重視培訓(xùn)工作。內(nèi)部培訓(xùn)師的價(jià)值不僅僅體現(xiàn)在成本方面,更大價(jià)值在于,由他們執(zhí)行培訓(xùn)更具針對性和實(shí)用性,他們能夠真正地起到促進(jìn)組織文化傳承和學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的作用。所以建立一支企業(yè)自己獨(dú)有的內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì),才能更有效的助力企業(yè)發(fā)展?!菊n程收益】通過本課程的學(xué)習(xí),可以讓學(xué)員:1、了解內(nèi)訓(xùn)師的角色及定位;2、掌握內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)建議的方法;3、掌握內(nèi)訓(xùn)師管理的流程及要點(diǎn); 【課程對象】公司人力資源負(fù)責(zé)人、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)主管、培訓(xùn)助理、業(yè)務(wù)部門培訓(xùn)BP【授課特色】沙盤、面授