洪劍坪 老師
- 所在地區(qū)： 浙江 寧波
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領域：生產(chǎn)采購 生產(chǎn)管理
- 企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
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洪劍坪老師的內(nèi)訓課程
課程名稱 QC小組活動 課程時間 1-2天 講師 洪劍坪 培訓收益 進入21世紀，隨著全球經(jīng)濟一體化和高新技術的迅猛發(fā)展，在當今的經(jīng)濟發(fā)展條件下，一個企業(yè)生存和發(fā)展的基本條件就是看它能否向市場提供滿足客戶需求的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，而保證優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品的前提就是看企業(yè)公司是否對QC小組的活動進行不斷的創(chuàng)新培訓，提升全面質(zhì)量管理的意識！本課程我將根據(jù)十幾年的管理質(zhì)量培訓經(jīng)驗對QC小組活動的特點，以案例故事、練習、游戲化、趣味性的進行創(chuàng)新型QC小組活動的培訓訓練！ 培訓對象 質(zhì)量管理人員、高/中/基層干部 課程大綱 第一講 qc小組活動概述一、 qc小組的定義與宗旨 1、qc小組定義的四層含義 2、qc
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課程名稱 采購供應和物流管理 課程時間 2天 主講老師 洪老師 課程簡介 成本，是采購人員心里“永遠的痛”，采購人員無時不刻不面臨成本的壓力。但原材料不斷上漲及客戶要求之不斷改變，諸如產(chǎn)品品種變化大、批量小、交貨期短、質(zhì)量高、價錢便宜，要降低成本越來越困難。 企業(yè)要維持競爭及合理利潤，紛紛發(fā)揮采購功能及專長，以最低成本適時取得品質(zhì)優(yōu)良之合適材料或設備，確保企業(yè)順利運轉(zhuǎn)獲取微利時代的生存利潤。 課程優(yōu)勢 1: 本課程的設計目的是幫助學生發(fā)展和管理供應鏈里有效的新老關系。2: 學員將能夠?qū)徱暡l(fā)展現(xiàn)有的關系、識別建立新關系的機會，從而提高供應鏈的績效，并探索建立這些關系將會帶來的利益和風險。3：學
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課程名稱 工廠精益成本管控 課程時間 2天（12小時） 講師 洪劍坪 課程描述 精益生產(chǎn)管理思想起源于日本，隨后風靡全球，這一生產(chǎn)管理體系和思想全面變革了制造業(yè)的生產(chǎn)方式。精益生產(chǎn)方式通過對企業(yè)現(xiàn)場布局改善、生產(chǎn)能力的平衡、多能工的培養(yǎng)、標準化作業(yè)、均衡同步生產(chǎn)，以及全員參與的持續(xù)改進，徹底消除工廠存在的大量浪費，縮短制造周期，降低制造成本，提升產(chǎn)品質(zhì)量，實現(xiàn)準時化生產(chǎn)，打造柔性工廠，靈活應對市場品種、數(shù)量上的變化！本課程重點分析如何通過精益生產(chǎn)管理的打造來實現(xiàn)企業(yè)成本控制的目標。 培訓目標 ? 轉(zhuǎn)變思想意識，學會如何消除浪費，降低成本? 了解現(xiàn)場改善的方法，熟悉現(xiàn)場改善的基本思路，提升改善意
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課程名稱 工作與計劃與時間管理 課程時間 2天 講師 洪劍坪 培訓簡介 為什么我們整天在忙碌卻工作業(yè)績不明顯，工作沒有成效？為什么我們在工作中經(jīng)常無所事事？為什么我經(jīng)常工作中不知道自己在忙什么？為什么我們在工作中經(jīng)常不知道哪些事情該做，哪些事情不該做？為什么上級領導布置的工作任務、下達的指令我們不能很好的完成？為什么我們不能有效調(diào)動下屬員工的積極性？為什么我們部門與部門之間經(jīng)常會出現(xiàn)踢皮球、相互推卸責任的情況？ 本次培訓結合企業(yè)實際問題，講解目標和計劃的重要性，另一方面，通過案例分析，教授大家如何利用有效的工具和方法來確定目標，如何來做好計劃。 課程大綱 第一篇 工作時間管理第一章：時間管理
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課程名稱 DOE（高級實驗設計）實戰(zhàn)訓練 課程時間 2天 講師 洪劍坪 培訓簡介 DOE（實驗設計）作為一種非常實用的技術開發(fā)、工藝改進的工具， 不但可幫助研發(fā)工程師質(zhì)對量和成本進行最優(yōu)化設計，而且可對產(chǎn)品工藝和使用因素都進行周全考慮，從而設計出先天性優(yōu)良的產(chǎn)品（這恰恰是大多數(shù)工程師的困惑）。同時DOE（實驗設計）也是尋找原因、分析和優(yōu)化復雜因子最強大的解決問題的工具和方法。DOE（實驗設計）是一套系統(tǒng)地解決問題方法。 培訓目標 1、掌握DOE（實驗設計）的基本概念和原理；2、掌握經(jīng)典DOE（實驗設計）、田口DOE（實驗設計）、謝寧DOE（實驗設計）區(qū)別及優(yōu)缺點，能據(jù)問題需要選擇合理DO
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課程名稱 工業(yè)4.0+（咨詢輔導項目1天） 課程時間 2+1天 (18小時) 講 師 洪劍坪 課程描述 工業(yè)4.0，這個源自德國的熱詞是“第四次工業(yè)革命”的簡稱。工業(yè)1.0從蒸汽機的發(fā)明開始；工業(yè)2.0從1870年引進分工勞作的流水線開啟；工業(yè)3.0是1969年開始的利用電力和IT系統(tǒng)升級自動化生產(chǎn)。而工業(yè)4.0將是智能生產(chǎn)——通過信息物理系統(tǒng)(Cyber-physicalSystem，CPS)的應用，打通所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)的數(shù)據(jù)壁壘，無線網(wǎng)掌控一切。簡單而言，如果說現(xiàn)在的自動化生產(chǎn)是人與機器對話，第四次工業(yè)革命將實現(xiàn)機 器與機器對話。 課程大綱 第一章 工業(yè)4.0時代的產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢工業(yè) 4.0的