合規(guī)體系建設(shè)

合規(guī)體系建設(shè) 邱健老師（2天）課程背景 公司的一項(xiàng)重要任務(wù)，或者說階段性重要任務(wù)就是合規(guī)體系建設(shè)。在目前強(qiáng)化監(jiān)管大環(huán)境下，企業(yè)違反反商業(yè)賄賂，反壟斷，新廣告法等法律被重罰的案例屢見不鮮。如何適應(yīng)這個(gè)潮流，開展合規(guī)體系建設(shè)工作？或者在以后工作基礎(chǔ)上，做的更扎實(shí)，更有成效？ 邱健老師從事企業(yè)內(nèi)部審計(jì)工作多年，有多年合規(guī)經(jīng)驗(yàn)，他通過深入淺出的理論分析，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)傳授，幫助學(xué)員深刻理解合規(guī)的理論，了解合規(guī)體系建設(shè)實(shí)務(wù)，掌握操作要點(diǎn)，從而降低企業(yè)的合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)基業(yè)長

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績效審計(jì)

績效審計(jì) 邱健老師（1天）課程背景 績效責(zé)任審計(jì)是內(nèi)部審計(jì)中的重要審計(jì)形式之一，績效審計(jì)是國際通用，在國內(nèi)近年流行的審計(jì)方法。開展績效責(zé)任審計(jì)對于公司項(xiàng)目開展特別適用，評估項(xiàng)目全過程的經(jīng)濟(jì)，效率和效果對于傳承經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)很有意義，在運(yùn)營審計(jì)中也可運(yùn)營績效審計(jì)的方法達(dá)到改善管理的目的。國內(nèi)大型和管理規(guī)范的公司都有開展績效審計(jì)業(yè)務(wù)，同時(shí)績效審計(jì)逐步從3E向5E轉(zhuǎn)變。邱健老師秉承多年的內(nèi)部審計(jì)經(jīng)驗(yàn)，和多家企業(yè)開展績效審計(jì)的實(shí)踐，推出此課程。幫助學(xué)員迅速的了解績效審計(jì)

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各類型審計(jì)開展實(shí)務(wù)

各類型審計(jì)開展實(shí)務(wù) 邱健老師（2天）課程背景越來越多的制造型企業(yè)開始成立審計(jì)部門，或者加大部門規(guī)模，拓寬審計(jì)范圍。很多內(nèi)審部門人員甚至領(lǐng)導(dǎo)苦于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，對于如何開展好九大循環(huán)(七大循環(huán))的審計(jì)工作心里沒底。邱健老師秉承多年內(nèi)部審計(jì)經(jīng)驗(yàn)，綜合多個(gè)行業(yè)的研究，系統(tǒng)的講授九大循環(huán)的審計(jì)要點(diǎn)和方法，分享實(shí)際案例，幫助學(xué)員迅速提升審計(jì)水平，更好的做好審計(jì)工作，為實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)保駕護(hù)航。課程對象：企業(yè)內(nèi)部審計(jì)、內(nèi)部控制部門、紀(jì)檢監(jiān)察部門負(fù)責(zé)人,從事內(nèi)部審計(jì)、內(nèi)部控制、紀(jì)檢監(jiān)察實(shí)務(wù)操作的部

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各業(yè)務(wù)循環(huán)內(nèi)控實(shí)務(wù)

各業(yè)務(wù)循環(huán)內(nèi)控實(shí)務(wù) 邱健老師（2天）課程背景 越來越多的公司開展了內(nèi)控體系建設(shè)工作，往往理論很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。在體系構(gòu)建，架構(gòu)設(shè)置方面說的一套一套，但是實(shí)際落地到各項(xiàng)實(shí)際業(yè)務(wù)當(dāng)中，如何將內(nèi)控的理論與實(shí)際相結(jié)合，實(shí)際能運(yùn)用到業(yè)務(wù)實(shí)踐中，就碰到了很多困難，總覺得理論和實(shí)踐是兩張皮。 邱健老師秉承多年的管理經(jīng)驗(yàn)，對內(nèi)控實(shí)際業(yè)務(wù)的深入了解，設(shè)計(jì)了此課程。通過該課程學(xué)習(xí)，學(xué)員能迅速的掌握各業(yè)務(wù)循環(huán)中內(nèi)控的要點(diǎn)，并運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，迅速提高公司的內(nèi)控水平，為公司發(fā)展助力。課程對象

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管理審計(jì)實(shí)務(wù)

管理審計(jì)實(shí)務(wù) 邱健老師（4天）課程背景 審計(jì)的起步是財(cái)務(wù)審計(jì)，需要向業(yè)務(wù)審計(jì)轉(zhuǎn)變。業(yè)務(wù)審計(jì)中大多數(shù)國內(nèi)公司還停留在運(yùn)營審計(jì)階段，即主要從合規(guī)性角度審計(jì)，從鑒證的角度審計(jì)。目前國際流行的風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向的管理審計(jì)，從合規(guī)性向合理性轉(zhuǎn)變，從鑒證向服務(wù)轉(zhuǎn)變，運(yùn)用同理心思考，站在管理者的角度作出獨(dú)立思考，目前的管理工作存在哪些不足，怎樣改善，如何提出高質(zhì)量的切實(shí)可行的審計(jì)建議。邱健老師以多年的管理經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合多家企業(yè)的管理精髓，推出管理審計(jì)課程，幫助學(xué)員從管理的角度出發(fā)，結(jié)合目前最新

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反舞弊實(shí)務(wù)

反舞弊實(shí)務(wù) 邱健老師（2天）課程背景 內(nèi)部審計(jì)部門的一項(xiàng)重要任務(wù)，或者說階段性重要任務(wù)就是反舞弊。在目前的大環(huán)境下，政府的廉政反腐敗風(fēng)潮已經(jīng)刮到了企業(yè)，大企業(yè)已經(jīng)開始行動(dòng)，強(qiáng)化反舞弊職能，推進(jìn)反舞弊工作。作為審計(jì)部門領(lǐng)導(dǎo)，如何適應(yīng)這個(gè)潮流，開展反舞弊工作？或者在以后工作基礎(chǔ)上，做的更扎實(shí)，更有成效？ 邱健老師從事企業(yè)內(nèi)部審計(jì)工作多年，有多年與經(jīng)偵打交道經(jīng)驗(yàn)，成功辦案多起。他通過深入淺出的理論分析，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)傳授，幫助學(xué)員深刻理解舞弊和反舞弊的理論，了解舞弊類型

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