
王哲光 教授
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- 所在地區(qū): 湖北 武漢
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域:管理技能領(lǐng)導(dǎo)力營(yíng)銷管理銷售技巧職業(yè)素養(yǎng)
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王哲光老師的內(nèi)訓(xùn)課程
高效時(shí)間管理 主講:王哲光課程背景 身處職場(chǎng)的你,是否曾經(jīng)在下班回家的路上突然想起今天還有一項(xiàng)工作沒(méi)有完成?給對(duì)方打電話,放下電話后突然意識(shí)到該說(shuō)的事沒(méi)說(shuō)?想做一件事,卻總沒(méi)開(kāi)始或找不到時(shí)間做?答應(yīng)別人的事,過(guò)了期限后你才想起來(lái)??工作、家庭您需要全身心投入,客戶拜訪、事務(wù)處理、技術(shù)革新、上司召見(jiàn)、出席會(huì)議……您是否總是感到時(shí)間不夠用而窮于應(yīng)付?您是否感到忙忙碌碌而工作效率仍不如意?那么,請(qǐng)您靜下心來(lái),學(xué)習(xí)時(shí)間管理的技巧吧。本課程通過(guò)對(duì)日常工作中在時(shí)間管理上存在誤區(qū)
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高效營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 主講:王哲光課程背景 如今企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)不是個(gè)人與個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng),而是團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng),隨著時(shí)代的發(fā)展,依靠正確的戰(zhàn)略和流程、強(qiáng)大的執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)凝聚力將產(chǎn)生令人生畏的戰(zhàn)斗力,擁有一支高效能的卓越團(tuán)隊(duì)正是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的核心。管理大師德魯克認(rèn)為除了營(yíng)銷和創(chuàng)新,其他一切都是成本,在金融危機(jī)和全球化浪潮的沖擊下,如何幫助企業(yè)突破銷售困局,能否為企業(yè)贏得生存和發(fā)展必需的有利潤(rùn)的訂單,絕對(duì)需要一支驍勇善戰(zhàn)的銷售精英團(tuán)隊(duì)。 執(zhí)行——管理熱門(mén)話題,不是因?yàn)樾路f而是因?yàn)殚L(zhǎng)
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高業(yè)績(jī)持續(xù)的秘訣 ——專業(yè)銷售技能提升訓(xùn)練 主講:王哲光課程背景 管理大師杜拉克認(rèn)為除了營(yíng)銷和創(chuàng)新,其他一切都是成本,在金融危機(jī)和全球化浪潮的沖擊下,如何幫助企業(yè)突破銷售困局,能否為企業(yè)贏得生存和發(fā)展必需的有利潤(rùn)的訂單,絕對(duì)需要一支驍勇善戰(zhàn)的銷售精英團(tuán)隊(duì)。不專業(yè)的銷售人員往往是在“趕走客戶”,好的營(yíng)銷策略需要專業(yè)、高效、職業(yè)化的銷售人員來(lái)執(zhí)行,在實(shí)戰(zhàn)中他們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn):“終端銷售的那一套怎么能用在我這樣的產(chǎn)品上?如何挖掘
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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 主講:王哲光課程背景 許多部門(mén)經(jīng)理和主管認(rèn)為對(duì)人員的管理和績(jī)效管理是人力資源部門(mén)的事情,隨著企業(yè)的發(fā)展和正常的晉升,一批業(yè)績(jī)突出、專業(yè)過(guò)硬、領(lǐng)導(dǎo)信任的骨干員工、基層主管被提拔晉升為部門(mén)經(jīng)理或中層主管,他們的個(gè)人能力毋庸置疑,但同時(shí)又恰恰是他們的專業(yè)能力,成為擔(dān)任卓越領(lǐng)導(dǎo)者的最大障礙,專業(yè)工作和管理工作有本質(zhì)的不同,企業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)“少了一個(gè)業(yè)務(wù)尖子,多了一個(gè)無(wú)能的平庸管理者”的現(xiàn)象。原本沒(méi)有下級(jí)或只有一個(gè)層級(jí)的下屬現(xiàn)在管的人更多了、層次更復(fù)雜了怎么辦?如
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服務(wù)促銷售 ——基于客戶導(dǎo)向的服務(wù)營(yíng)銷 主講:王哲光課程背景 某種意義上講,所有的產(chǎn)品和實(shí)物商品都是服務(wù)的附屬物,因?yàn)樗械膬r(jià)值都是借助于服務(wù)實(shí)現(xiàn)的。服務(wù)營(yíng)銷不同于普通的商品營(yíng)銷,她要求服務(wù)者必須以客戶需求為中心,傾聽(tīng)顧客的心聲,建立和推進(jìn)客戶關(guān)系,設(shè)計(jì)和傳遞優(yōu)質(zhì)服務(wù)產(chǎn)品,切實(shí)履行服務(wù)承諾,并能在出現(xiàn)服務(wù)瑕疵的時(shí)候提供正確的服務(wù)補(bǔ)救,這就對(duì)服務(wù)者提出了更高的要求,他們必須具備高超的表達(dá)和溝通能力,具有強(qiáng)烈的自動(dòng)自發(fā)
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高效溝通藝術(shù) 主講:王哲光課程背景 工作中最大的障礙就是溝通不暢,許多事故和錯(cuò)誤的背后,大多不是技術(shù)和操作的原因,而是缺乏有效的溝通造成的問(wèn)題。不是嗎?隨處可見(jiàn)的事實(shí):你以為別人了解你的意思,但結(jié)果聽(tīng)到的是“我以為是這樣的,所以不是我的錯(cuò)”;有的人講話大家都愛(ài)聽(tīng),有的人講話一開(kāi)口就得罪人;在自己部門(mén)大家溝通還不錯(cuò),怎么一到要其他部門(mén)或同事配合就那么的難;我的報(bào)告老是得不到上級(jí)的認(rèn)可,我的意思他怎么就是不明白呢?問(wèn)題出在哪兒呢?其實(shí)大多數(shù)人都沒(méi)有意識(shí)到,溝通是一門(mén)藝