【課程大綱】單元基層員工招聘的特點(diǎn)一、基層員工招聘的定位1、用工荒的本質(zhì)2、基層員工招聘的性質(zhì)3、基層員工從哪里來(lái)4、基層員工該怎么招5、基層員工的類型二、基層員工的素質(zhì)特點(diǎn)1、操作類員工的素質(zhì)特點(diǎn)2、技術(shù)類員工的素質(zhì)特點(diǎn)3、輔助類員工的素質(zhì)特點(diǎn)4、基層員工求職的特點(diǎn)第二單元基層員工招聘的組織一、基層員工招聘組織的核心1、如何提高招聘的吸引力2、如何擴(kuò)大信息的受眾范圍3、如何提高招聘流轉(zhuǎn)的效率4、如何解決基層員工的疑問(wèn)二、基層員工招聘組織實(shí)施1、如何制定基層員工招聘計(jì)劃2、用人部門與HR部門的職責(zé)3、基層員工面試的安排4、基層員工的錄用第三單元基層員工的招聘方法一、基層員工招聘渠道選擇1、守株

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【課程大綱】單元讓招聘實(shí)現(xiàn)價(jià)值大化一、如何實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)化的高效招聘1、高效招聘的特征及要求2、高效招聘的全面解決之道3、管理者在招聘中的職責(zé)與任務(wù)4、招聘中的心理學(xué)與邏輯學(xué)運(yùn)用【案例分析】企業(yè)低效招聘的深度分析二、企業(yè)招聘面臨的挑戰(zhàn)及其應(yīng)對(duì)1、企業(yè)招聘困難的原因分析2、如何破解“找不到人”的難題3、如何解決“識(shí)人難”的問(wèn)題4、如何解決人才穩(wěn)定性差的問(wèn)題【案例分析】阿里巴巴的留人之道三、制定正確的招聘規(guī)劃1、用人部門如何制定人員招聘規(guī)劃2、如何識(shí)別崗位是否真正空缺3、如何彌補(bǔ)崗位空缺4、如何清晰人才在哪里【案例分析】中外知名企業(yè)的校園招聘策略四、招聘面試官隊(duì)伍的建設(shè)1、面試官的態(tài)度要求2、面試官的知

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單元角色篇：非人力資源經(jīng)理的使命n人力資源管理與企業(yè)命運(yùn)Oslash;從小米的“神話”看人力資源管理Oslash;懂得人力資源管理能帶來(lái)的直接好處Oslash;非人力資源經(jīng)理的日常人力資源管理工作n如何成為具有現(xiàn)代企業(yè)管理意識(shí)的管理者Oslash;部門經(jīng)理應(yīng)具備的心態(tài)與意識(shí)Oslash;部門經(jīng)理應(yīng)如何配合人力資源部門的工作Oslash;部門經(jīng)理應(yīng)掌握的人力資源管理技能Oslash;非人力資源經(jīng)理的職責(zé)與使命第二單元選人篇：選拔合適的人做事n正確認(rèn)識(shí)人才選拔Oslash;人才的重要性O(shè)slash;人才選拔的標(biāo)準(zhǔn)Oslash;人才選拔的基本原則Oslash;應(yīng)當(dāng)避免的人才選拔誤區(qū)n如何做到精準(zhǔn)識(shí)人

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【課程大綱】單元基礎(chǔ)篇——讓招聘價(jià)值大化一、正確認(rèn)識(shí)招聘1、高效招聘的特征及要求2、高效招聘的全面解決之道3、企業(yè)招聘的常見(jiàn)誤區(qū)4、管理者在招聘中的職責(zé)與任務(wù)5、招聘的基本流程及注意事項(xiàng)6、招聘中的心理學(xué)與邏輯學(xué)應(yīng)用【案例分析】A公司招聘的問(wèn)題在哪？二、企業(yè)招聘面臨的挑戰(zhàn)及其應(yīng)對(duì)1、企業(yè)招聘困難的原因分析2、如何破解“招不到人”的難題3、如何避免“各拿一把尺”量人4、如何解決“識(shí)人難”的問(wèn)題5、如何解決人才穩(wěn)定性差的問(wèn)題【案例分析】阿里巴巴的留人之道三、制定正確的招聘規(guī)劃1、用人部門如何制定人員招聘計(jì)劃2、如何識(shí)別崗位是否真正空缺3、如何彌補(bǔ)崗位空缺4、正確制定崗位招聘的標(biāo)準(zhǔn)5、用人部門如何與

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【課程大綱】單元求職篇——如何提升影響力與吸引力一、樹(shù)立正確的求職觀念與思路1、求職前應(yīng)有的三問(wèn)2、各種求職觀念分析3、讀懂崗位招聘的真實(shí)需求4、了解與應(yīng)聘職位的匹配度5、具備正確的求職態(tài)度二、擴(kuò)大個(gè)人影響力1、個(gè)人職場(chǎng)影響力分析2、如何提升職場(chǎng)的影響力3、職場(chǎng)影響力提升的渠道4、個(gè)人綜合素質(zhì)的自我修煉三、如何撰寫(xiě)一份有吸引力的簡(jiǎn)歷1、如何進(jìn)行簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)2、如何進(jìn)行簡(jiǎn)歷構(gòu)思3、如何進(jìn)行簡(jiǎn)歷陳述4、簡(jiǎn)歷中常見(jiàn)錯(cuò)誤的避免第二單元面試篇——如何抓住機(jī)會(huì)一、正確把握企業(yè)關(guān)注的素質(zhì)點(diǎn)1、能力素質(zhì)的匹配2、人格素質(zhì)的匹配3、理念素質(zhì)的匹配4、關(guān)注企業(yè)的綜合感覺(jué)二、必須把握好印象1、如何做好面試準(zhǔn)備2、如何處

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【課程大綱】單元 以能力素質(zhì)為導(dǎo)向的招聘選拔趨勢(shì)一、招聘選拔中常見(jiàn)的困惑二、基于能力素質(zhì)模型的招聘選拔方法的優(yōu)勢(shì)三、能力素質(zhì)模型介紹1、能力素質(zhì)模型的由來(lái)2、能力素質(zhì)的分類與構(gòu)成【實(shí)戰(zhàn)練習(xí)】能力素質(zhì)的識(shí)別3、能力素質(zhì)與人崗匹配【小組討論】誰(shuí)合適？4、能力素質(zhì)的內(nèi)涵及其應(yīng)用【視頻及案例賞析】四、BEI行為面試方法在能力素質(zhì)考察中的優(yōu)勢(shì)1、BEI行為面試及其他招聘選拔工具的介紹2、各種招聘選拔工具的比較3、BEI行為面試法的核心優(yōu)勢(shì)4、BEI行為面試法的要求【案例賞析】歷代識(shí)人術(shù)第二單元 如何在面試前進(jìn)行素質(zhì)篩選一、如何確認(rèn)招聘崗位的素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)1、基于實(shí)戰(zhàn)的能力素質(zhì)金字塔構(gòu)建法2、如何選出重要的三項(xiàng)

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