王藝霖 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)素養(yǎng)
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
王藝霖老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
掃一掃,關(guān)注公眾號
王藝霖老師的內(nèi)訓(xùn)課程
講管理者的角色定位1、各級管理者的角色和任務(wù)2、各級管理者的角色差異3、管理者的角色錯(cuò)位的表現(xiàn)第二講管理者的觀念與心態(tài)1、管理者觀念、態(tài)度決定職業(yè)成長2、管理者的十個(gè)基本管理觀念3、職業(yè)化員工的四種態(tài)度：（1）職業(yè)態(tài)度之一：積極主動（2）職業(yè)態(tài)度之二：承擔(dān)責(zé)任（3）職業(yè)態(tài)度之三：服從協(xié)作（4）職業(yè)態(tài)度之四：嚴(yán)格執(zhí)行第三講管理者的時(shí)間管理1、做時(shí)間的主人2、時(shí)間管理的法則3、提高時(shí)間效率的方法4、減少時(shí)間浪費(fèi)的技巧5、日計(jì)劃制定的步驟和方法第四講管理者的有效溝通1、什么是溝通2、人際風(fēng)格溝通技巧3、怎樣與上司進(jìn)行溝通4、怎樣與同級進(jìn)行溝通5、怎樣與下屬進(jìn)行溝通第五講管理者的情商管理1、認(rèn)識情商情
講師：王藝霖查看詳情
單元 工作計(jì)劃 一、制定工作計(jì)劃的準(zhǔn)備 1. 如何認(rèn)識工作計(jì)劃的重要性 2. 如何掌握工作計(jì)劃的內(nèi)容與類型 3. 如何設(shè)計(jì)工作計(jì)劃指標(biāo) 二、制定工作計(jì)劃的常用方法 2. 如何運(yùn)用講師會議法制定工作計(jì)劃 3. 如何運(yùn)用頭腦風(fēng)暴法制定工作計(jì)劃 三、工作計(jì)劃的評價(jià)與改進(jìn) 1. 如何評價(jià)工作計(jì)劃 2. 如何掌握工作計(jì)劃調(diào)整原因及原則 3. 如何掌握工作計(jì)劃調(diào)整方式及方法 4. 如何分析計(jì)劃失敗的原因 第二單元 目標(biāo)管理 一、目標(biāo)管理的獨(dú)到之處 1.目標(biāo)管理的價(jià)值 2.目標(biāo)管理的威力 3.目標(biāo)管理的工作過程 4．人人有目標(biāo)，人人有責(zé)任 5．目標(biāo)分解的方法（案例分享：組織內(nèi)部的目標(biāo)分解） 二、提高
講師：王藝霖查看詳情
一 、建立團(tuán)隊(duì)，剖析團(tuán)隊(duì) 1、什么是團(tuán)隊(duì) 相關(guān)概念： 團(tuán)隊(duì)精神： 積極合作、互賴共贏的集體精神（態(tài)度和價(jià)值觀） 團(tuán)隊(duì)工作： 是指一種工作方式，在這種工作方式中，全體成員積極參與管理工作，共同承擔(dān)工作責(zé)任，共同享受工作利益。 團(tuán)隊(duì)建設(shè)： 這是一種管理方式，是指管理者建立、培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)工作的過程。 1、 組建團(tuán)隊(duì)/認(rèn)識成員（團(tuán)隊(duì)活動） 2、 個(gè)人優(yōu)勢與團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢 1） 個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的角色測試 2） 如何發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)中個(gè)人的優(yōu)勢，并充分利用 3、 團(tuán)隊(duì)的內(nèi)涵與高效團(tuán)隊(duì)的特征 1） 高效團(tuán)隊(duì)的八大特點(diǎn) 2） 團(tuán)隊(duì)中任務(wù)與關(guān)系的統(tǒng)一 4、 團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段及其管理特征 5、 建立團(tuán)隊(duì)精神，形成團(tuán)隊(duì)文化 6、
講師：王藝霖查看詳情
一、團(tuán)隊(duì)認(rèn)知 團(tuán)隊(duì)是一個(gè)有機(jī)整體，團(tuán)隊(duì)成員除了具有獨(dú)立完成工作的能力之外，同時(shí)具有與他人合作共同完成工作的能力。團(tuán)隊(duì)的績效源于團(tuán)隊(duì)成員個(gè)人的貢獻(xiàn)同時(shí)永遠(yuǎn)大于團(tuán)隊(duì)成員個(gè)人貢獻(xiàn)的總和。 ※ 成功團(tuán)隊(duì)的DNA ※ 群體與團(tuán)隊(duì)的巨大差別 ※ 深刻掌握團(tuán)隊(duì)發(fā)展規(guī)律 ※ 團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成7項(xiàng)核心要素 ※ 目標(biāo)來自共同使命與遠(yuǎn)景 ※ 共同目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)之魂 ※ 團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)管理 ※ 團(tuán)隊(duì)確立整體目標(biāo)的難點(diǎn)突破 ※ 自我管理 ※ 如何設(shè)定及完成團(tuán)隊(duì)計(jì)劃 二、高效團(tuán)隊(duì)成員的價(jià)值觀與心態(tài)調(diào)整 心態(tài)是做任何事成功的前提，當(dāng)下組織是以績效，按結(jié)果說話。在這樣的前提下應(yīng)如何轉(zhuǎn)換自己的做事心態(tài)和積極性，成為團(tuán)溝通業(yè)績實(shí)現(xiàn)的焦點(diǎn)。
講師：王藝霖查看詳情
一、組織與管理 管理的定義 管理能力與經(jīng)營能力決定企業(yè)的成敗 組織管理的原則 傳統(tǒng)文化對企業(yè)管理模式的影響 中國傳統(tǒng)文化背景下的對管理者行為的要求 管理者的職責(zé)與角色 二、目標(biāo)與計(jì)劃管理 管理的循環(huán)：PDCA 設(shè)定目標(biāo)的原則 將目標(biāo)轉(zhuǎn)化成工作計(jì)劃的OGSM工具 實(shí)施中的控制與糾偏 控制方法——工作監(jiān)督 三、組織溝通與協(xié)調(diào) 造成組織溝通阻礙的原因 有效組織溝通的原則 心態(tài)決定溝通成效 正確的溝通行為 人際溝通風(fēng)格及應(yīng)對 與上級溝通的技巧 對下級的溝通技巧 跨部門溝通的技巧 如何處理與同事間的沖突？ 四、員工培養(yǎng) 員工能力對組織績效的影響 培養(yǎng)員工的途徑
講師：王藝霖查看詳情
課 幸福是什么一、幸福指數(shù)高的地方在哪？二、在工作與生活中我們是否找到“佳點(diǎn)”老派1、生理需求2、安全需求『滿意、快樂與幸?！?、社交需求『歸屬與愛』4、尊重需求5、自我實(shí)現(xiàn)三、什么才是經(jīng)營企業(yè)的終極目標(biāo)？四、傳統(tǒng)文化中沉淀的幸福智慧第二課 修身、齊家、治國、平天下一、經(jīng)典故事分享、視頻分享二、活在當(dāng)下，安祥在每一步中三、《大學(xué)》中的大智慧四、員工的個(gè)人修練1、格局2、提升個(gè)人影響力第三課 幸福定律一、中國幸福學(xué)認(rèn)為，幸福是人們的渴求在被得到滿足或部分被得到滿足時(shí)的感覺，是一種精神上的愉悅。由此我們就推導(dǎo)出幸福的六個(gè)定律。1、幸福定律——幸福感都是暫時(shí)的2、幸福第二定律——幸福感的遞減性及推論