5S管理培訓(xùn)

1、關(guān)于5S（1）我們有下列“癥狀”嗎？（2）日本的感覺（3）為什么稱之為“5S”？（4）5S的三大支柱（5）5S的特點(diǎn)（6）5S的作用2、為什么要做5S（1）企業(yè)生存的需要（2）塑造個(gè)人行為的需要（3）時(shí)代的需要3、5S之間的關(guān)系與推行4、開展工作的基本思路二、5S理論與實(shí)踐1、5S定義2、5S推行具體要求（1）5S的步驟一：整理整理的實(shí)施要領(lǐng)整理舉例現(xiàn)場(chǎng)5S管理研討（2）5S的步驟二：整頓整頓：訂立保管規(guī)則整頓舉例整頓技巧（1）:劃定場(chǎng)所整頓的技巧（2）—放置方法整頓的技巧（3）---穩(wěn)定性整頓的技巧（4）—工具等用品的整頓整頓的技巧（5）—刀具或模具等的整頓整頓的技巧（6）—材料、在制品

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柔性生產(chǎn)計(jì)劃與排程控制

課程背景 ◆“計(jì)劃又要改！你們計(jì)劃怎么搞的”—車間主管怨聲載道： 要么忙得要死：制造部門天天救火！！產(chǎn)能不夠！人力不夠！材料告急??！客戶催貨?。∫撮e得要死：設(shè)備閑置，工人放假！生產(chǎn)停線！ ◆隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，工廠品種不斷增多，批量不斷減少，生產(chǎn)計(jì)劃不但要以市場(chǎng)需求和客戶個(gè)性化的要求來(lái)確定，還要根據(jù)企業(yè)制造資源的實(shí)際能力和庫(kù)存、生產(chǎn)進(jìn)度的動(dòng)態(tài)變化來(lái)調(diào)整，制造過程的優(yōu)化和監(jiān)控成為提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力不可回避的環(huán)節(jié)。 ◆如何做好需求管理，獲得較為準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)？如何做好主生產(chǎn)計(jì)劃？以應(yīng)對(duì)不準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)和不斷變化的客戶需求？當(dāng)內(nèi)部能力發(fā)生變化時(shí)如何進(jìn)行主生產(chǎn)計(jì)劃排程與調(diào)整？如何妥善安排進(jìn)度，既保證生產(chǎn)指標(biāo)

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IE工業(yè)工程

課程背景 ◆IE工程技術(shù)在歐美發(fā)達(dá)國(guó)家，以及國(guó)內(nèi)管理檔次較高的企業(yè)得到廣泛的運(yùn)用，它強(qiáng)調(diào)綜合地提高生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)成本，保證產(chǎn)品質(zhì)量，使系統(tǒng)處于佳運(yùn)行狀態(tài)而獲得巨大的整體效益。 ◆工業(yè)工程對(duì)產(chǎn)品工藝流程分析、作業(yè)流程分析、布局分析、搬運(yùn)分析、生產(chǎn)物流分析、動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則、標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)測(cè)量與管理、生產(chǎn)瓶頸突破，以及精益生產(chǎn)手法的運(yùn)用等，從宏觀和微觀上把握和發(fā)揮IE工程對(duì)生產(chǎn)的巨大作用。是企業(yè)走向精益制造，實(shí)現(xiàn)高效生產(chǎn)的必由之路。 ◆課程結(jié)合大量案例及圖片，讓學(xué)員能更好的掌握并學(xué)以致用。 課程收益 ◆獲得持續(xù)提高效率、降低成本的新思路。 ◆協(xié)助企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)系統(tǒng)優(yōu)化。 ◆掌握IE手法和改善技巧。 ◆制定

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ESD靜電知識(shí)

課程背景 ◆靜電在電子制造業(yè)中造成嚴(yán)重的破壞已經(jīng)是個(gè)眾所周知的事實(shí)，很多工廠的防靜電措施都限于防靜電腕帶、接地導(dǎo)電桌墊、防靜電工衣、防靜電包裝材料以及離子風(fēng)機(jī)等的采購(gòu)使用，而缺乏一套科學(xué)性的管理來(lái)支持。 ◆在材料的使用上，種類和供應(yīng)商繁多的現(xiàn)象、價(jià)格的巨大差異常常造成選擇困擾。該課程指導(dǎo)您正確的選擇管理方法及材料，為您節(jié)省成本。 課程收益 ◆課程內(nèi)容詳細(xì)完整，是靜電防護(hù)的基礎(chǔ)課程。 ◆課程內(nèi)容包括了靜電的認(rèn)識(shí)、靜電敏感元件認(rèn)識(shí)、靜電損傷模型分析、靜電防護(hù)材料的介紹及靜電系統(tǒng)的建立與實(shí)施保持改進(jìn)方法，從硬科學(xué)到軟科學(xué)、從設(shè)計(jì)到操作、從技術(shù)到管理的提供給您前所未有的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。 課程對(duì)象 電子、通信

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成本管理與控制

課程背景 ◆ 老板經(jīng)營(yíng)思路與時(shí)俱進(jìn),對(duì)我們做成本控制提出更高要求，感覺壓力很大，但又不知從哪入手。每個(gè)月結(jié)賬加班加點(diǎn)做出來(lái)一沓子成本分析報(bào)告，可是好像別的部門也不當(dāng)回事，做成本分析的價(jià)值在哪里？ ◆ 說起降成本，別的部門都覺得是財(cái)務(wù)的事情，怎樣讓他們能重視呢？ ◆ 業(yè)務(wù)部門做事情的時(shí)候沒有考慮對(duì)成本的影響，成本超支了，才來(lái)咨詢財(cái)務(wù)的意見，能不能把這個(gè)控制工作做在前面，把造成的損失降低些呢？ ◆ 間接成本越來(lái)越多，怎么合理分?jǐn)偤孟穸疾缓线m啊？ 課程收益 ◆ 構(gòu)建全面的企業(yè)成本管理思維，尋求改善企業(yè)成本的有效方法。 ◆ 跳出傳統(tǒng)的成本控制框架，從公司整體經(jīng)營(yíng)的視角，更宏觀地分析并控制成本。 ◆ 掌

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杰出班組長(zhǎng)培訓(xùn)

一、班組長(zhǎng)的職責(zé) 1、班組長(zhǎng)的定義2、班組長(zhǎng)在企業(yè)中的地位和作用（1）班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基本單位（2）班組是企業(yè)基層的管理單位（3）班組是生產(chǎn)流程的銜接要素（4）班組是提高職工素質(zhì)的基本場(chǎng)所（5）班組是激發(fā)創(chuàng)意、解決問題的團(tuán)隊(duì)3、班組長(zhǎng)的素質(zhì)要求 （1）專業(yè)能力 （2）目標(biāo)管理能力 （3）問題解決能力 （4）交流、交際能力 （5）傾聽能力 （6）組織能力（7）幽默的能力 （8）激勵(lì)的能力 （9）指導(dǎo)員工的能力 （10）培養(yǎng)能力 （11）控制情緒的能力 （12）自我約束的能力 （13）概念化能力4、管理的原則和要點(diǎn) 5、管理者的基本要求 （1）對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理干部的十項(xiàng)要求 （2）現(xiàn)場(chǎng)管理的要點(diǎn)

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