ESD靜電知識(shí)

  培訓(xùn)講師：劉小明

講師背景：
劉小明講師個(gè)人簡介【資歷背景】企業(yè)管理博士，工商管理碩士。十多年中高層企業(yè)實(shí)戰(zhàn)管理工作經(jīng)驗(yàn)，先后在拓璞電器集團(tuán)擔(dān)任生產(chǎn)/質(zhì)量經(jīng)理；美的集團(tuán)擔(dān)任供應(yīng)鏈管理中心經(jīng)理；中國超人集團(tuán)擔(dān)任生產(chǎn)/質(zhì)量總監(jiān)兼管理者代表職務(wù)。同時(shí)兼職在認(rèn)證公司對(duì)國際標(biāo)準(zhǔn)化 詳細(xì)>>

劉小明
    課程咨詢電話：

ESD靜電知識(shí)詳細(xì)內(nèi)容

ESD靜電知識(shí)

課程背景

◆靜電在電子制造業(yè)中造成嚴(yán)重的破壞已經(jīng)是個(gè)眾所周知的事實(shí)，很多工廠的防靜電措施都限于防靜電腕帶、接地導(dǎo)電桌墊、防靜電工衣、防靜電包裝材料以及離子風(fēng)機(jī)等的采購使用，而缺乏一套科學(xué)性的管理來支持。

◆在材料的使用上，種類和供應(yīng)商繁多的現(xiàn)象、價(jià)格的巨大差異常常造成選擇困擾。該課程指導(dǎo)您正確的選擇管理方法及材料，為您節(jié)省成本。

課程收益

◆課程內(nèi)容詳細(xì)完整，是靜電防護(hù)的基礎(chǔ)課程。

◆課程內(nèi)容包括了靜電的認(rèn)識(shí)、靜電敏感元件認(rèn)識(shí)、靜電損傷模型分析、靜電防護(hù)材料的介紹及靜電系統(tǒng)的建立與實(shí)施保持改進(jìn)方法，從硬科學(xué)到軟科學(xué)、從設(shè)計(jì)到操作、從技術(shù)到管理的提供給您前所未有的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

課程對(duì)象

電子、通信行業(yè)的工程技術(shù)、QA/QC質(zhì)量管理、產(chǎn)品工藝開發(fā)、生產(chǎn)制造等領(lǐng)域的工程師及技術(shù)人員等以及以前參加過 ESD 培訓(xùn)學(xué)員。

課程形式

講授法，演練法，討論法、案例分析法等。

培訓(xùn)時(shí)長

一天（6小時(shí)）

課程大綱

**部分 ESD/EOS基礎(chǔ)知識(shí)

一、靜電的概念

1、靜電現(xiàn)象

2、什么是靜電放電

3、靜電及靜電的產(chǎn)生

（1）接觸分離

（2）摩擦

（3）靜電感應(yīng)

4、ANSI/ESD S20.20:2007介紹

二、EOS相關(guān)知識(shí)

1、什么是EOS

2、EOS通常產(chǎn)生在什么地方

3、EOS的避免

（1）電源

（2）工作流程

（3）維護(hù)

4、EOS與ESD的區(qū)別

三、靜電與相對(duì)濕度的關(guān)系

1、相對(duì)濕度越高，靜電壓就越低

2、40到60%相對(duì)濕度有利于降低靜電壓

四、靜電引發(fā)電子元器件失效的模式

1、突發(fā)性失效

2、潛在性失效

五、靜電放點(diǎn)模式和模型

1、人體模型（HBM）

2、機(jī)器模型（MM）

3、帶電器件放電模型（CDM）

六、靜電損害產(chǎn)品的兩種方式

1、接觸

2、感應(yīng)

3、ESD損害的防護(hù) – 警告標(biāo)識(shí)

七、靜電放電控制的方法

1、靜電放電控制的方法---接地

2、移動(dòng)設(shè)備接地

3、工作臺(tái)接地

案例：B17四樓靜電皮現(xiàn)統(tǒng)一接地方法為:

4、人員接地

（1）衣著的穿戴

（2）防靜電鞋的測試

（3）防靜電手鏈

5、正確測試防靜電手帶

6、正確取拿線路板

7、靜電放電控制的方法---屏蔽

八、避免Non-ESD材料出現(xiàn)在EPA 區(qū)

1、ESD驗(yàn)收

2、驗(yàn)收報(bào)告的審核

第二部分 防靜電技術(shù)

一、概述

1、物體的靜電的特點(diǎn)

2、靜電的產(chǎn)生：

（1）靜電感應(yīng)

（2）摩擦起電

3、物體帶電順序表

4、電子的移動(dòng)方向

二、靜電電壓測量

1、質(zhì)地不同的工作服和內(nèi)衣摩擦?xí)r人體帶電電壓（kV）

2、因塑料地面或盛器產(chǎn)生的靜電電壓測量值

3、幾個(gè)基本概念：

（1）靜電是一種發(fā)生在材料表面上的現(xiàn)象。

（2）絕緣體的接地并不能減少電荷。

（3）絕緣體上的電勢會(huì)在導(dǎo)體上感應(yīng)產(chǎn)生電荷。

（4）人體是主要的靜電放電源頭。

（5）靜電損壞都是**導(dǎo)體（包括人體潮濕的皮膚）引起的。

（6）任何帶電物體都很容易將自己所攜帶的電荷轉(zhuǎn)移到導(dǎo)電的人體皮膚層上。

4、靜電放電的試驗(yàn)等級(jí)

5、典型的靜電放電電流波形

三、靜電放電

1、積累在物體上的電荷有兩種釋放方式

（1）泄漏

（2）火花

2、不同類型材料表面的電阻率

3、PA（尼龍）的防靜電性能要優(yōu)于PC（聚碳酸酯）。為了綜和考慮，可以采取如下措施：

 （1）在原材料中加防靜電的添加劑；

（2）在儀表面板上涂表面涂層，使表面電阻率符合要求。

四、產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的靜電防護(hù)

1、靜電危害源對(duì)受害物體的影響，其作用機(jī)理除庫侖力作用的力學(xué)效應(yīng)外發(fā)生四種作用：

（1）直接傳導(dǎo)

（2）電容性耦合

（3）電感性耦合

（4）直接傳導(dǎo)

2、由于靜電放電產(chǎn)生的效應(yīng)，可以分成三類：

（1）硬損傷

（2）軟損傷

（3）短暫狀態(tài)異常

3、防止控制系統(tǒng)和電路不受靜電放電的干擾和破壞的基本方法有：

（1）抑制干擾源，

（2）隔離導(dǎo)體，防止放電

（3）將敏感電路旁路

（4）對(duì)敏感電路實(shí)施屏蔽

（5）保護(hù)敏感電路

4、實(shí)際案例

（1）金屬火花吸收器的抗靜電應(yīng)用

（2）4.2 印刷線路板上的保護(hù)環(huán) 

（3）采用金屬屏蔽體

（4）對(duì)電纜接插件靜電放電的干擾及其對(duì)策

5、電路設(shè)計(jì)和印刷線路板布線

第三部份 工廠ESD運(yùn)行指導(dǎo)

一、帶學(xué)員現(xiàn)場參觀ESD防護(hù)

1、倉庫

2、設(shè)計(jì)開發(fā)部門

3、生產(chǎn)現(xiàn)場

4、質(zhì)量檢驗(yàn)部

二、就企業(yè)各ESD防護(hù)現(xiàn)場老師給予點(diǎn)評(píng)

 

劉小明老師的其它課程

中級(jí)質(zhì)量工程師課程背景◆在進(jìn)入新世紀(jì)之初，我們將引來全國質(zhì)量專業(yè)技術(shù)人員資格考試。廣大質(zhì)量工作這盼望已久的一件大事，在記過數(shù)年的論證后終于啟動(dòng)了?！糍|(zhì)量水平的高低，反映一個(gè)國家的綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力，質(zhì)量問題是影響國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要因素。在我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展到了一個(gè)新階段的今天，無論是經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的總體質(zhì)量，還是產(chǎn)品質(zhì)量、工程質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，都比以往任何時(shí)候更需要人們的

 講師：劉小明詳情

卓越班組六脈神劍【課程背景】當(dāng)有學(xué)者問起豐田老人：“誰是豐田的第一管理者？”豐田老人毫不猶豫地回答：“豐田的班組長”。企業(yè)的班組就象企業(yè)的細(xì)胞一樣最為基礎(chǔ)，班組健康企業(yè)才能健康。班組長承擔(dān)著每個(gè)企業(yè)的產(chǎn)品生產(chǎn)、質(zhì)量保證以及基層員工的管理重任，他們時(shí)時(shí)在現(xiàn)場、時(shí)時(shí)在終端、時(shí)時(shí)盯著員工、時(shí)時(shí)控制著質(zhì)量、成本、進(jìn)度、安全……隨著市場競爭的加劇，對(duì)這支龐大的基層執(zhí)行

 講師：劉小明詳情

質(zhì)量信得過班組建設(shè)課程大綱【課程背景】實(shí)施質(zhì)量信得過班組建設(shè)培訓(xùn)，結(jié)合公司軌道行業(yè)特點(diǎn)和《公司“質(zhì)量信得過班組”建設(shè)實(shí)施方案》，對(duì)公司內(nèi)車體、轉(zhuǎn)向架、總裝區(qū)域的班組進(jìn)行理論培訓(xùn)和建設(shè)輔導(dǎo)，并輔助公司建立內(nèi)部評(píng)委專家組，實(shí)現(xiàn)內(nèi)部自評(píng)。【課程收益】1、信得過班組現(xiàn)場檢測主體：掌握信得過班組建設(shè)要點(diǎn)，學(xué)習(xí)如何開展，如何取得相應(yīng)成效。2.相關(guān)部門評(píng)委：掌握信得過班組

 講師：劉小明詳情

智能制造-數(shù)字化工廠技術(shù)及應(yīng)用實(shí)踐課程背景◆黨中央、國務(wù)院高度重視信息化工作，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，沒有信息化就沒有現(xiàn)代化。信息化為中華民族帶來了千載難逢的機(jī)遇，必須敏銳抓住信息化發(fā)展的歷史機(jī)遇。“十四五”時(shí)期，信息化進(jìn)入加快數(shù)字化發(fā)展、建設(shè)數(shù)字中國的新階段。近日，中央網(wǎng)絡(luò)安全和信息化委員會(huì)印發(fā)《“十四五”國家信息化規(guī)劃》（以下簡稱《規(guī)劃》），對(duì)我國“十四五”時(shí)

 講師：劉小明詳情

質(zhì)量零缺陷與TQM全面質(zhì)量管理課程背景◆費(fèi)根堡姆提出了“全面質(zhì)量管理”的概念，發(fā)展至今企業(yè)已經(jīng)達(dá)成共識(shí)——“質(zhì)量是企業(yè)的生命”，企業(yè)推行TQM，是質(zhì)量管理的根基，又是質(zhì)量管理提升重的要支柱，本課程系統(tǒng)講授了全面質(zhì)量管理的發(fā)展特點(diǎn)，全面管理在企業(yè)推行應(yīng)用、相關(guān)分析統(tǒng)計(jì)工具的使用及全面質(zhì)量管理與ISO9001質(zhì)量管理體系的結(jié)合。◆價(jià)格競爭是暫時(shí)的，質(zhì)量競爭是永恒

 講師：劉小明詳情

質(zhì)量免費(fèi)-零缺陷質(zhì)量管理課程大綱課程背景◆《質(zhì)量免費(fèi)》是管理學(xué)的經(jīng)典名著，也是哈佛、沃頓、耶魯?shù)壬虒W(xué)院MBA的必讀物?？藙谑勘仍跁嘘U釋了人們關(guān)于質(zhì)量管理的錯(cuò)誤觀念，以及ITT公司如何在全球?qū)嵤┵|(zhì)量過程改進(jìn)的成功故事。書中有許多案例，實(shí)情實(shí)景，娓娓道來，使你恍然大悟：什么是質(zhì)量以及如何按愿望改進(jìn)質(zhì)量。HPA的傳奇故事更是詳細(xì)而完整地解剖了管理層如何運(yùn)用14個(gè)

 講師：劉小明詳情

質(zhì)量問題分析與解決課程背景◆質(zhì)量是企業(yè)生存和發(fā)展的根本。在企業(yè)中，超過90的對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)的投訴是由于產(chǎn)品質(zhì)量問題。雖然通過了ISO9001質(zhì)量體系認(rèn)證，各種質(zhì)量文件也齊全，但并非意味著質(zhì)量問題就高枕無憂，報(bào)廢返工在生產(chǎn)線上往往層出不窮，因質(zhì)量問題造成的成本損失居高不下，現(xiàn)場管理人員與工程師深受其擾。?◆您是否為下屬缺乏問題意識(shí)而苦惱不已？◆您是否為下屬缺

 講師：劉小明詳情

制造業(yè)高效倉儲(chǔ)與物流配送課程課程背景根據(jù)目前制造企業(yè)物流部門面臨客戶需求預(yù)測不準(zhǔn)、產(chǎn)品技術(shù)更新快，BOM更改頻繁、銷售預(yù)測不準(zhǔn)，產(chǎn)能限制，導(dǎo)致生產(chǎn)計(jì)劃頻繁變動(dòng)、物料計(jì)劃不準(zhǔn)，供應(yīng)商供貨不及時(shí)或不配套，不是物料積壓，就是缺貨；工廠缺少物流規(guī)劃、物流作業(yè)成本高，效率低；倉儲(chǔ)條件有限、進(jìn)出庫手續(xù)不規(guī)范、ERP數(shù)據(jù)不準(zhǔn)、帳物不符、物料配送不順暢、缺料扯皮題。通過培訓(xùn)

 講師：劉小明詳情

項(xiàng)目管理培訓(xùn)課程大綱課程背景：隨著國家企業(yè)數(shù)字化、互聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)4.0的蓬勃發(fā)展，企業(yè)發(fā)展已經(jīng)從過去的大公司吃小公司過渡到現(xiàn)在快公司吃慢公司的格局。如果說傳統(tǒng)管理是通過持續(xù)改進(jìn)來控制成本，那么項(xiàng)目管理的核心就是在不確定的環(huán)境中提升速度。本課程不僅教授項(xiàng)目管理的工具和方法，更通過沙盤模擬形式讓每一個(gè)學(xué)員學(xué)會(huì)項(xiàng)目管理的核心技術(shù)。課程特點(diǎn)：1、項(xiàng)目管理的十大知識(shí)體系

 講師：劉小明詳情

質(zhì)量4.0-質(zhì)量精細(xì)化與自動(dòng)化管理課程背景◆工業(yè)4.0，這個(gè)源自德國的熱詞是“第四次工業(yè)革命”的簡稱。工業(yè)4.0將是智能生產(chǎn)通過信息物理系統(tǒng)的應(yīng)用，打通所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)的數(shù)據(jù)壁壘，無線網(wǎng)掌控一切。中國提出中國制造2025，在中國目前業(yè)銷售、設(shè)計(jì)、采購、倉儲(chǔ)物流、生產(chǎn)和質(zhì)量管理面臨前所未有的挑戰(zhàn)?！繇槕?yīng)這種競爭態(tài)勢，質(zhì)量4.0的核心將是質(zhì)量管理走進(jìn)戰(zhàn)略職能。企業(yè)關(guān)

 講師：劉小明詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有