尤龍濤 老師
- 所在地區(qū): 山東 青島
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域:職業(yè)心態(tài) 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 中層管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī):
尤龍濤老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
掃一掃,關(guān)注公眾號
尤龍濤老師的內(nèi)訓(xùn)課程
做新時(shí)代的管理者 ——七維管理{課程收益} 1、了解新時(shí)代特性和新生代特質(zhì)賦能管理者有效管理 2、掌握管理本質(zhì)增強(qiáng)角色定位與素養(yǎng)提升管理者責(zé)任擔(dān)當(dāng)與魅力提升 3、明確問題職責(zé)打造自動自發(fā)高度負(fù)責(zé)的卓越團(tuán)隊(duì) 4、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)結(jié)果意識打造做結(jié)果高效團(tuán)隊(duì) 5、掌握目標(biāo)管理和時(shí)間管理基本邏輯和方法讓增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作效率 6、掌握高效的溝通和有效激勵的技巧增強(qiáng)企業(yè)核心競爭力 7、通過系統(tǒng)管理技能提升增強(qiáng)企業(yè)管理軟實(shí)力提升企業(yè)核心競爭力{授課方式}:案例分享+角色轉(zhuǎn)變+視頻教學(xué)+現(xiàn)場互動分享+訓(xùn)練體驗(yàn){解決方案}:明確管理現(xiàn)象+梳理管理
講師:尤龍濤查看詳情
做新時(shí)代的管理者 ——高效管理七大杠桿課程背景:1. 為什么過去的管理經(jīng)驗(yàn)針對今天新生代員工沒有作用反而更加痛苦?2. 為什么你的團(tuán)隊(duì)能獎不能罰,獎會開心,罰就帶情緒?3. 為什么團(tuán)隊(duì)中部分員工自驅(qū)力很弱,總是“在等待解決方案”?4. 作為管理者為什么每天都在救火,永遠(yuǎn)都有燒不完的火?5. 管理者必備技能就是團(tuán)隊(duì)激勵,但是在激勵過程中員工行動力按鈕是什么?6. 為員工賦能是管理者首要職責(zé),如何快速讓員工掌握關(guān)鍵技能?7. 員工有問題為什么第一時(shí)間想到找你?如
講師:尤龍濤查看詳情
《管理七劍—中層管理者第一課》 {課程收益}幫助管理者區(qū)分角色定位與管理誤區(qū)提升管理修養(yǎng)幫助管理者掌握時(shí)間、會議管理技能和方法提升管理效率幫助管理者掌握團(tuán)隊(duì)建設(shè)核心要素提升管理技能幫助管理者掌握團(tuán)隊(duì)激勵、人才培養(yǎng)方法打造高績效團(tuán)隊(duì)基因幫助管理者系統(tǒng)掌握管理工具和技能提升管理綜合素質(zhì){課程方式}理論導(dǎo)入+案例解析+團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)+結(jié)果產(chǎn)出{課程受眾群體}中層管理者、基層管理者、儲備干部、公司核心人才{課程時(shí)長}通用課:2-3天(6h/天)系列課:5-7天(6h/天){課程特點(diǎn)}:定制設(shè)計(jì)開發(fā)本課綱為標(biāo)準(zhǔn)課綱,可以根據(jù)企業(yè)具體需求調(diào)整課程內(nèi)容權(quán)重{課程大綱}第一劍:管理者角色人認(rèn)知與素養(yǎng)提升管理概述管理
講師:尤龍濤查看詳情
《新晉管理者素養(yǎng)與技能提升》第一篇:管理者角色認(rèn)知與素養(yǎng)提升管理圖像及現(xiàn)狀分析1、管理困惑及現(xiàn)狀2、管理圖像分析二、管理者角色認(rèn)知與基本素養(yǎng) 1、管理者角色認(rèn)知管理定義管理者角色定位管理者四大角色誤區(qū)管理者五大任務(wù)管理者技能轉(zhuǎn)變管理者自我認(rèn)知測評2、管理者基本素養(yǎng)放低自己停止抱怨控制情緒有效表達(dá)主動擔(dān)責(zé)第二篇:管理者技能提升篇高效管理——文化杠桿什么是文化?文化作用高效管理文化杠桿導(dǎo)入——快樂基金文化杠桿使用規(guī)則實(shí)戰(zhàn)演練:團(tuán)隊(duì)哪些環(huán)節(jié)可以使用文化杠桿?設(shè)定團(tuán)隊(duì)快樂基金機(jī)制高效管理——診斷杠桿員工經(jīng)常犯錯(cuò)是路由問題還是人有問題?診斷問題類型:員工經(jīng)常觸犯錯(cuò)誤高效管理診斷杠桿導(dǎo)入——修路原則
講師:尤龍濤查看詳情
卓越管理者核心技能提升【課程背景】本課程專門針對從技術(shù)人員到帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)、從專業(yè)人士到帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的職業(yè)角色轉(zhuǎn)換而定制開發(fā),系統(tǒng)地分析作為團(tuán)隊(duì)管理者的角色定位,向上管理、向下管理及部門協(xié)同管理針對管理者在管理崗位上遇到的各種管理問題,如管理溝通、激勵、工作布置及檢查以及團(tuán)隊(duì)復(fù)盤等問題進(jìn)行分析,提高管理者帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),處理常見問題的各項(xiàng)能力,從而提升作為一個(gè)管理者帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的核心能力?!菊n程收益】清晰管理角色認(rèn)知,掌握管理職責(zé),矯正角色偏差,增強(qiáng)管理意識明確自我管理要點(diǎn),增強(qiáng)管理技能提升內(nèi)因,找到適合自己工作方式了解不同性格特點(diǎn)掌握因人而異溝通和協(xié)作技巧,提升團(tuán)隊(duì)和諧基因掌握系統(tǒng)管理方法,增強(qiáng)自我管理技能,為
講師:尤龍濤查看詳情
大客戶營銷實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)營——營銷不是賣產(chǎn)品而是滿足客戶需求營銷理念篇對營銷理解1)什么是營銷?2)銷售與營銷區(qū)別?3)營銷特點(diǎn)? 2、對客戶理解 1)客戶分類 2)客戶購買動機(jī)3、對市場理解 1)采購觀:從信任人手里買東西 2)銷售形式:理性與感性結(jié)合 3)銷售目的:從賣出去到滿足需求轉(zhuǎn)變4、對營銷人員要求 1)知識面要寬,知識層次要深2)高水平人際溝通技巧3)正確的態(tài)度二、營銷人員職業(yè)化篇1、你的形象就是第一印象2、系統(tǒng)思維彰顯專業(yè)形象3、口碑皆市場1)不抱怨公司及產(chǎn)品2)不詆毀同行4、營銷人員禮儀訓(xùn)練 1)見面