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徐蓉 老師
- 關(guān)注者:人 收藏數(shù):人
- 所在地區(qū): 上海
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域:TTT領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)管理
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徐蓉老師培訓(xùn)聯(lián)系微信
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徐蓉老師的內(nèi)訓(xùn)課程
微課開發(fā)與制作對象1、各類企業(yè)工作的各職位人員,包括辦公室、行政管理等專業(yè)人員?2、企業(yè)有意向分享培訓(xùn)自己工作經(jīng)驗、心得、技巧的各職位工作人員。?3、企業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)崗前培訓(xùn)人員等。目的通過本課程的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,受訓(xùn)對象將直接獲取以下幾點收益:?1、為企業(yè)培育“慢開發(fā)”,“會制作”,“知標(biāo)準(zhǔn)”的微課制作人才。?2、讓企業(yè)的普通員工也能做微課,突破技術(shù)壁壘。?3、省去龐大的外包成本,企業(yè)內(nèi)部可持續(xù)開發(fā)。?4、為企業(yè)萃取知識,建立標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)員工增加績效。?5、現(xiàn)場輸出一門微課。內(nèi)容一. 認(rèn)識微課1.1什么是微課?1.2微課多種呈現(xiàn)方式?我們到底選擇哪一個?1.3一個優(yōu)秀得“企業(yè)微課”標(biāo)準(zhǔn)是什么?二.
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代際領(lǐng)導(dǎo)力對象企業(yè)品牌營銷人員、90后員工超過30的企業(yè)管理者,HR、管培生負(fù)責(zé)人、校招宣傳人員;目的通過本課程的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,受訓(xùn)對象將直接獲取以下幾點收益:?1.?系統(tǒng)思考和處理90后具體管理問題方法;?2.?解讀50\60\70\80\90\95\00各代際特征特征,厘清代際沖突;?3.?掌握各代際激勵方法,以及各代際消費者營銷訣竅;?4.?掌握“一招三式”領(lǐng)導(dǎo)力模型,及心法。內(nèi)容課程大綱一、課程介紹介紹課程進(jìn)行方式和戰(zhàn)隊獎勵規(guī)則啟發(fā)式導(dǎo)入:為什么要了解90后?二. 升維思考2.1代際特征(50、60、70、80、90、95、00)2.2反轉(zhuǎn)時代 三個反轉(zhuǎn)? 2.2.1裝amp;不裝? 2
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高效能人士的7個習(xí)慣對象新員工,銷售人員,職能部門員工,職業(yè)的培訓(xùn)講師,企業(yè)培訓(xùn)主管,部門經(jīng)理,人事經(jīng)理,中高層管理者目的1.了解成功的基本條件;?2.發(fā)展并明晰自己及團(tuán)隊的使命目標(biāo),厘清自己的工作計劃;?3.建立人際交往中的雙贏的觀念并進(jìn)行實施,?以達(dá)到更好的結(jié)果;?4.樹立持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,?保持您的不斷成功。內(nèi)容課程大綱一、開篇基本原則 追求全面的成功,提真正的成功品德與個人魅力quot;習(xí)慣”是如何產(chǎn)生效能的原則: 產(chǎn)出/產(chǎn)能平衡由內(nèi)而外全面造就自己,為圓滿人生做準(zhǔn)備二、重新探尋自我改變自我,突破思維新形勢下職場人士面臨的變化與挑戰(zhàn)如何應(yīng)對變化:突破思維定勢,由內(nèi)而外地改變自己:從觀念轉(zhuǎn)
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高效時間管理對象在工作中經(jīng)常需要與多個部門協(xié)作,工作壓力大,任務(wù)繁瑣而復(fù)雜的管理人員;任何認(rèn)識到自己時間管理有問題的人;想通過時間管理改善自己工作績效的人目的1.理解時間管理的意義,并重視其必要性,從意識的層面認(rèn)識時間管理;?2.掌握時間管理相應(yīng)的工具,能夠應(yīng)對在不同的情境下的時間管理與規(guī)劃;?3.建立一套適合自己的時間管理體系,從生活和工作的各個方面管理時間;?4.通過高互動的課程學(xué)習(xí),讓學(xué)員間相互分享心得,在工作實踐層面提升時間管理。內(nèi)容課程大綱一、開場時間管理小游戲一個如何學(xué)習(xí)時間管理?時間管理的主要內(nèi)容與結(jié)構(gòu)時間管理反思:我一天的工作期望樹:我的時間管理挑戰(zhàn)系統(tǒng)化管理時間時間管理規(guī)劃職
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溝通與合作對象希望提高溝通能力,理解他人,表達(dá)自己,并能將工作計劃準(zhǔn)確地與上級和同事溝通或提高工作的溝通能力(會議、工作匯報、演講)的人士目的通過本課程的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,受訓(xùn)對象將直接獲取以下幾點收益:?1.了解自己在日常溝通中,為什么存在彼此不能理解的障礙,內(nèi)省自己的溝通心態(tài),并進(jìn)一步溝通調(diào)整;?2.?學(xué)會洞悉每個人溝通背后隱藏的信念價值體系,并有效的引導(dǎo)和配合,消除抗拒。?3.?通過積極有效的心理觀察技巧和提示語言模式技巧學(xué)會配合溝通伙伴,建立良好的親和力,順利達(dá)到溝通的效果;?4.?宏觀掌握溝通方法;如何開好有效會議;以及公眾演講的秘訣。內(nèi)容課程大綱溝通前提:擺正價值觀溝通的核心:尊重與合作
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故事營銷對象職場人士,中高層管理者、企業(yè)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師,部門經(jīng)理,人事經(jīng)理等;目的通過本課程的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,受訓(xùn)對象將直接獲取以下幾點收益:?1.?用故事改變自己、用故事影響他人;?2.成為理性思考,感性表達(dá)的高情商人士;?3.用故事證明自己,影響面試官;工作匯報的故事力模型。?4.通過講故事成為你改變與同事、上司、員工、顧客,甚至敵手關(guān)系的靈感。?5.讓每一個你正在體驗的故事——工作、個人和社會生活——成為多年后你樂于訴說的成功故事。內(nèi)容課程大綱一、好故事的重要性1.1故事的概念1.2故事的構(gòu)成1.3故事力的表現(xiàn):展現(xiàn)實力、引發(fā)共鳴、傳遞理念二、好故事的三個標(biāo)準(zhǔn)amp;六個要素2.1 了解故事的基